Cultura

Debaten realidad y desafíos del sistema nacional de alfabetización para jóvenes y adultos

El Foro Socioeducativo y el Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL), celebraron este jueves un seminario nacional sobre Alfabetización de Personas Jóvenes y Adultas: Realidad y Desafíos.

El evento, que forma parte de un proceso de movilización social para impulsar políticas públicas a nivel de educación, abordó diferentes aspectos vinculados al tema desde una mirada prospectiva con un enfoque de derechos humanos, para la superación del índice de analfabetismo que existe en el país.

Durante el seminario, Luís Holguín de la Secretaría de Educación, presentó la propuesta de alfabetización de adultos «Patria Letrada» y abordó el tema de la alfabetización en República Dominicana, Perspectivas desde la Secretaría de Estado de Educación. Mientras que la educadora colombiana Lola Cendales, enfocó su exposición en la Alfabetización y Construcción de Ciudadanía desde la responsabilidad político-social. También fueron presentadas experiencias de alfabetización en el país desde la Sociedad Civil y la Cooperación Internacional.

El encuentro tiene como uno de sus principales objetivos promover la alfabetización como un derecho que el Estado tiene que asegurar a la población, además busca movilizar a la Sociedad Civil para impulsar políticas públicas alrededor de este tema. En este sentido vale aclarar que el índice de analfabetismo en el Rep. Dominicana es de 13% según el censo del 2002.

El seminario es organizado en el marco de la Campaña Mundial y Latinoamericana por la Educación y con el apoyo de los 9no fondos Europeos de Desarrollo, Plan Internacional y CEAAL.

La actividad congregó gran parte de la sociedad civil dominicana que impulsan procesos para generar cambios en la educación dominicana, así como importantes panelistas nacionales e internacionales, así como otros especialistas e interesados en el tema.

El Foro Socioeducativo constituye una red de organizaciones que busca incidir en las políticas educativas del país y junto al Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL), se erigen como espacios de debate y formulación de propuestas para la mejora de la Educación dominicana y de toda América Latina.

2009-09-03 20:14:02