Mario Rivadulla
El matutino Diario Libre da cuenta del encuentro sostenido por el Presidente del Tribunal Constitucional, doctor Milton Ray Guevara con la licenciada Josefina Pimentel, Ministra de Educación. El propósito de la reunión fue acoger la propuesta del primero para que la enseñanza de la Constitución pase a formar parte del currículo escolar y tratar de concretar un mecanismo para su implementación.
La propuesta del doctor Rey Guevara más que una sola meritoria iniciativa, es un mandato de la vigente Carta Magna. Esta, en su artículo 63, establece lo siguiente «con la finalidad de formar ciudadanos y ciudadanas conscientes de sus derechos y deberes, en todas las instituciones de educación pública y privada es obligatoria la instrucción en la formación social y cívica, la enseñanza de la Constitución, de los derechos y garantías fundamentales, de los valores patrios y de los principios de convivencia pacífica.»
Existe un antecedente. Durante la gestión al frente de la cartera docente de la licenciada Jacqueline Malagón, fue acogida una propuesta nuestra en tal sentido a fin de llevar la enseñanza de la Constitución vigente entonces al sistema escolar. La misma incluía la Declaración Universal de Derechos de las Naciones Unidas. La idea era valorizar los principios y disposiciones de la Carta Magna, como base de todo el ordenamiento institucional del país y contribuir a la formación de una adecuada conciencia ciudadana.
La receptividad de la funcionaria se concretó con la impresión de miles de folletos conteniendo ambos valiosos materiales propuestos, los cuales fueron distribuidos en distintas escuelas como especie de Plan Piloto. Como ha sido práctica frecuente en tantas ocasiones, con el cambio de gobierno y funcionarios el programa fue abandonado.
Desde hace tiempo y por mucho tiempo, la Moral y Cívica se vieron extrañadas de nuestro sistema educativa. Esa laguna se ha dejado sentir en el casi total desconocimiento de ambas importantes materias que se manifiesta aún en el nivel aniversario, no solo público sino también privado. Hay que insistir, sin embargo, que se trata de una herramienta esencial para promover la correcta formación del ciudadano, de tal modo que este disponga del debido conocimiento de sus derechos y deberes, tanto individuales como colectivos. Este conocimiento es fundamental para contribuir a la convivencia pacífica.
La propuesta del doctor Ray Guevara es correcta para que se le de cumplimiento a lo dispuesto en la Constitución sobre la inclusión de su enseñanza en el currículo docente. Y bien procede la titular de la cartera educativa en darle la debida acogida siendo de esperar que comience a implementarse en el más breve plazo posible.
De enfatizar por otra parte, que debe ponerse especial empeño en que su difusión en el ámbito escolar no se limite a una simple, mecánica y por demás, aburrida lectura de su articulado sino que, por el contrario, motive a discusión y opinión de los alumnos. Y para ello, será necesario que los maestros, a más del debido conocimiento de su texto, estén bien aleccionados para imprimirle una dinámica que despierte el interés y la participación activa de los educandos.
Vale insistir en que disponer de ciudadanos conscientes y responsables constituye la base para promover el desarrollo de una sociedad que refleje esos mismos valores. La que deseamos y necesitamos para construir un mejor país. Y el cabal conocimiento de la Carta Magna constituye un importante aporte a ese propósito.
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EL TIRO RAPIDO
Mario Rivadulla
Agosto 30, 2012
2012-09-04 04:07:24
