Santo Domingo, 29 nov (PL) Naciones Unidas escogió a República Dominicana y naciones de Africa y Asia para introducir el tema del cambio climático en el currículo escolar y alertar a la ciudadanía sobre peligros futuros.
Adriana Valenzuela, representante del Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional e Investigaciones (Unitar por sus siglas en inglés), y Omar Ramírez, vicepresidente ejecutivo del Consejo Nacional para el Cambio Climático y el Mecanismo de Desarrollo Limpio dieron detalles del proyecto.
Los funcionarios explicaron que se aplicó una encuesta sobre el nivel de conocimientos sobre el tema en la sociedad dominicana, cuyos resultados serán dados a conocer en los próximos días.
Los expertos adelantaron que se realizarán talleres de formación a maestros de educación básica y media, del Instituto de Formación Técnico Profesional (Infotep) y de diversas entidades públicas y privadas, a partir del 2 de febrero.
Valenzuela informó que Unitar escogió a República Dominicana, junto a Uganda, Indonesia, Malawi y Benin para llevar a cabo el proyecto Aprendiendo del cambio climático.
Este proyecto está directamente relacionado con el artículo seis de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y contribuyen a la implantación de la formación, la educación y el desarrollo de las capacidades de las personas.
Los objetivos de este plan piloto son fomentar un proceso sistemático dirigido por los países para fortalecer los recursos humanos, el aprendizaje y desarrollo de habilidades para enfrentar el cambio climático, dijo Valenzuela.
Ramírez manifestó que el programa durará 18 meses y mediante él se establecerá una estrategia nacional para que los dominicanos puedan saber cómo adaptarse a los efectos del cambio climático en su país.
2011-11-29 21:06:11
