Santo Domingo, Rep. Dominicana.- Durante tres días, padres de niños con autismo, profesionales en el campo y estudiantes de psicología y educación especial tendrán la oportunidad de asistir, a una jornada de capacitación sobre el método de intervención terapéutica Floortime, el cual se llevará a cabo en las instalaciones de la Universidad Iberoamericana del 4 al 6 de Agosto en horario de 8 a.m. a 3 p.m.
Este entrenamiento será dirigido por la Dra. Milagros Cordero del Consejo Interdisciplinario de Desordenes de Aprendizaje y del Desarrollo (ICDL), la institución que fundó el famoso doctor Stanley Greenspan para ayudar en la evaluación y tratamiento de niños el espectro de Autismo usando esta metodología, El Modelo DIR®
/Floortime?.
Cada participante invitado se comprometerá a ofrecer sus servicios con el instituto para reclutar más personas, participar en grupos de estudio en su pueblo respectivo e implementar el conocimiento del instituto con una persona (puede ser el hijo/a, un paciente, o un estudiante). Por este motivo, cada participante debe comprometer por un periodo de unos tres años, pues la iniciativa está hecha para crear un método sostenible en el país y para seguir entrenando más personas a través del tiempo.
Aprenderán acerca del Modelo DIR® /Floortime?, el cual está basado en nuevos hallazgos del cerebro del paciente, los cuales han hecho posible ayudar a niños con necesidades especiales y sus familias a construir bases saludables para elaborar nuevas capacidades sociales, emocionales e intelectuales, más que focalizarse en conductas aisladas.
Para el Modelo DIR©/Floortime? es primordial el rol que tienen las emociones y los intereses naturales del niño, que han demostrado ser esenciales para las interacciones de aprendizaje que les permiten a las diferentes partes de la mente y del cerebro trabajar juntas y construir sucesivamente niveles más altos de capacidades emocionales, sociales e intelectuales.
Floortime? (o «juego circular») es una técnica específica que conjuntamente sigue los intereses emocionales naturales del niños, al mismo tiempo que lo desafía a tener logros cada vez mayores. Sin embargo, el Modelo DIR®/ Floortime? es un marco comprensivo que permite a los profesionales y padres construir un programa ajustado a las fortalezas y desafíos únicos de cada niño. A menudo incluye, además de Floortime?, ejercicios variados de resolución de problemas y generalmente, un abordaje de trabajo en equipo con Terapia del Lenguaje, Terapia Ocupacional, Programas Educativos y, cuando es apropiado, Intervenciones Biomédicas.
El Modelo DIR®/ Floortime? además pone énfasis en el rol crítico de los padres y otros miembros familiares dada la importancia de sus relaciones emocionales con el niño.
2011-07-12 17:35:04
