República Dominicana.- El Ministerio de Educación (MINERD) entregó certificados a 30 educadores, líderes comunitarios y artistas participantes en el taller de formación de monitores culturales basado en el modelo Integrarte de educación a través de las artes.
El taller se realizó con el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el gobierno de Japón, y los participantes prestarán servicios en los centros educativos y la comunidad.
El modelo Integrarte tiene como propósito aportar herramientas que sirvan al ser humano para mejorar su calidad de vida, impulsando el arte y la cultura como instrumentos de desarrollo integral.
En tanto, el taller tuvo el objetivo de lograr un enfoque creativo e innovador del aprendizaje y la enseñanza a través del arte como herramienta de canalización de emociones y experiencias que promuevan una cultura de paz.
Durante el acto de entrega de certificados, Minerva Pérez, directora del Departamento de Orientación, Psicología y Atención a la Diversidad, dijo que las personas entrenadas en el taller, que se sustentó en el proyecto Desarrollo Juvenil y Prevención de Violencia, tienen el gran compromiso de retribuir lo aprendido.
El proyecto Desarrollo Juvenil y Prevención de la Violencia es una iniciativa que surgió como respuesta a una solicitud de ayuda del Estado Dominicano a la UNESCO en su lucha por reducir los niveles de violencia que afectan a la población juvenil, desde un enfoque preventivo.
«Es un proyecto mimado porque es una forma diferente de enfrentar situaciones, de utilizar la cultura como herramienta para la prevención de la violencia», dijo Pérez.
«Tienen un gran compromiso porque dentro de sus diferentes roles tendrán que poner en práctica las herramientas aprendidas, y que a la vez éstas puedan llevarse a otros centros educativos para lograr un mejor clima para el ambiente educativo, lo que contribuiría a impulsar cambios en la sociedad», explicó.
Teresita Escoto, directora del proyecto Desarrollo Juvenil y Prevención de Violencia, quien vino al país para participar en la actividad, dijo que le gustaría ver cómo lo aprendido se traduce a lo cotidiano para que se transformen las maneras de convivencia.
A su vez, Martha González, facilitadora del taller Integrarte, explicó que este proyecto será como un trampolín para otras iniciativas y para demostrar el valor que tienen las artes para un aprendizaje completo. «Sabemos que los participantes serán multiplicadores porque es una herramienta con muchas posibilidades y un gran potencial», dijo.
Entiende González que a través de las artes se asimilan conocimientos y se tiene la oportunidad de recrear imágenes, sonidos y movimientos que envuelven el hemisferio del cerebro más holístico, menos lógico y más integrador. «A través de las artes aprendemos a desarrollar la creatividad, estimular los sentidos y promover el pensamiento crítico», agregó.
Manifestó que los participantes recordarán esta metodología de educación a través de las artes, desarrollada por Brown University, una organización sin fines de lucro que capacita maestros y artistas para la enseñanza y el aprendizaje, y para promover cambios en el proceso educativo.
Durante la entrega de certificados, realizada en la sede local de la UNESCO, González repasó las herramientas utilizadas en el taller, que se realizó los viernes y sábados del mes de septiembre, bajo la responsabilidad de Cheila Valera Acosta, coordinadora de proyectos para formar monitores culturales para los centros educativos y la colectividad.
2011-10-29 19:20:33
