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Debajo de la superficie, los estudiantes de Malcolm X Shabazz están haciendo algo notable

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Debajo de la superficie, los estudiantes de Malcolm X Shabazz están haciendo algo notable

Por ME CAGNASSOLA

25 de febrero de 2020 a las 2:47 p.m.

El equipo de biogeoquímica del maestro de escuela secundaria Malcolm X Shabazz, Patrick Murray, viajó a San Francisco para la conferencia de la Unión Geofísica Americana este año.

Créditos: Cortesía de Patrick Murray.

NEWARK, NJ – El agua es un componente a menudo ignorado de la vida cotidiana, pero para el club de biogeoquímica acuática del maestro de escuela secundaria Malcolm X Shabazz Patrick Murray, el líquido es una oportunidad para conectarse con un mundo de investigación y ciencia que se extiende más allá de Newark.

En los últimos siete años, Murray y varias generaciones de sus estudiantes han realizado una investigación original sobre enzimas acuáticas que ha convertido en creencias comunes sobre los microbios acuáticos.

En 2013, Murray, buscando una forma innovadora de desafiar a sus estudiantes mientras ganaba fondos para su aula, aprovechó una relación con un investigador de la Universidad de Tennessee, Andrew Steen, quien vio el beneficio potencial de capacitar a estudiantes de secundaria para recopilar datos. .

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Murray escribió una propuesta de $ 10,000 para lo que se convertiría en el club de biogeoquímica, Steen incluyó a Malcolm X Shabazz en su subvención de $ 500,000, y ambos hombres evaluaron sus subvenciones juntos para crear uno de los únicos clubes de ciencias de la escuela secundaria que aportan datos a un proyecto de investigación de nivel universitario.

«Al principio, me preocupaba involucrar a estudiantes tan jóvenes en investigaciones reales. Tuve un experimento que tenía una técnica que no había enseñado a los estudiantes de secundaria, pero necesito muchos datos al mismo tiempo «, dijo Steen.

La investigación de Steen se propuso recolectar muestras de agua de varias fuentes de agua y estudiar las enzimas digestivas que producen sus microbios. Ese año, viajó con los siete estudiantes iniciales de Murray al Centro de Educación Ambiental de Pocono (PEEC) y capacitó a los estudiantes sobre cómo registrar los datos.

Y entonces sucedió algo inesperadamente maravilloso.

«En el primer viaje, tuve que decirles a los estudiantes que descubrimos algo que nadie más sabe», recuerda Steen.

Anteriormente, la comunidad de biogeoquímica creía que mirar una enzima era suficiente para determinar si un microbio tiene hambre. Gracias a la investigación que los estudiantes de Murray realizaron con Steen, los investigadores saben que esto ya no es cierto.

Año tras año, los estudiantes transmitieron el conocimiento a los nuevos estudiantes en el club, creando generaciones de aprendizaje entre pares. Murray y sus estudiantes comenzaron a asistir a la Conferencia de la Unión Geofísica Americana en 2016, incluso ganaron los elogios de Billy Williams, el vicepresidente de diversidad e inclusión de la organización.

«Esto contradice la percepción general de lo que nuestra escuela es conocida, como ‘oh, es una escuela realmente mala’. Pero hay muchos programas realmente buenos y muchas oportunidades realmente buenas «, dijo Sheyi Ikujuni, miembro del equipo junior y de biogeoquímica de Shabazz.

El grupo actual de juniors y seniors de Murray es tan versado como trabajador. Con tantos años de trabajo antes de construir, este año el equipo de 15 se está enfocando en determinar la estructura de las enzimas.

«No debes subestimar a estos niños. Si tienen un poco de fe y comprensión de lo que está sucediendo, y creen en mí, entonces si les digo que vale la pena hacerlo, lo harán «, dijo Murray.

Lo más notable de todo es que el equipo de biogeoquímica acuática de la escuela secundaria Malcolm X Shabazz aparece como colaborador en un artículo de investigación de revisión por pares de 2018 de Frontiers in Microbiology. El galardón le permitirá a Murray, quien se jubila este año, cerrar sus días de enseñanza con una sensación de logro.

Eso, y saber lo que imparte su club ayuda a que sus estudiantes se sientan excepcionales.

«Me gusta saber cosas que otras personas no saben, que sobresalen, y no de manera negativa, como la gente piensa regularmente que nuestra comunidad lo hace», dijo Jabez King, miembro del equipo de biogeoquímica junior.

2020-02-26 10:39:07