EL TIRO RAPIDO…
Mario Rivadulla
Desde que fue creada hace ya más de un cuarto de siglo por Gustavo Tavares y otros destacados empresarios, ya desaparecidos en su mayoría, la Acción Empresarial para la Cultura (EDUCA), ha rendido ingentes servicios a la sociedad dominicana en el campo de la educación.
Significativos han sido los aportes que a través de la misma ha hecho el sector privado durante todo este tiempo, con su labor focalizada principalmente en ayudar a elevar la calidad del profesorado, eje fundamental de todo sistema de enseñanza. Pero además, EDUCA ha promovido periódicas evaluaciones de la situación de la educación en el país, que han servido de valiosa guía para identificar los problemas y carencias que presenta el mismo.
Presidida al presente por el destacado intelectual José Mármol, por boca de este la institución acaba de dar a conocimiento públicos los resultados de un análisis exploratorio llevado a cabo a partir de la entrega del cuatro por ciento del PIB, dispuesto por la ley, para financiar la enseñanza pública en el país. Es un informe que se define como de «luces y sombras», donde aparecen consignados los avances y las fallas registrados por el sistema en estos cuatro años.
Es un estudio exhaustivo que las autoridades educativas han prometido acoger y someter a evaluación. Este serio trabajo de investigación constituye una valiosa guía de referencia para conocer qué se ha hecho y qué falta por hacer, cuáles son las fallas en que se ha incurrido y cómo enfrentarlas y corregirlas. Aún cuando su extensión e importancia requiere de un análisis mucho más exhaustivo, hay algunos aspectos de mayor relevancia que ameritan ser mencionados aún sea de pasada.
El informe pone énfasis positivo en la construcción, reparación y ampliación de las edificaciones escolares. Resalta el hecho de que las nuevas escuelas han reducido la sobrepoblación provincial en un 18 por ciento. Menos alumnos por aulas, contribuyen a una mejor docencia.
Otro aspecto positivo es la implementación del programa de alimentación escolar. Una mala nutrición afecta negativamente la capacidad de aprendizaje. Adicionalmente, representa un ahorro de importancia para la economía familiar, sobre todo en el caso de los alumnos de tanda extendida, quienes reciben desayuno, almuerzo y merienda al igual que los profesores.
De contrapartida negativa, se advierte un aumento del 85 por ciento en personal no docente y administrativo entre el 2012 y el 2015, con la integración de más de 33 mil nuevos funcionarios y empleados. Y de igual modo, se llama la atención sobre el aumento significativo de los gastos d publicidad en un 500 por ciento.
Ahora bien. La inversión más significativa de recursos correspondió a las mejorías salariales otorgadas al profesorado, que, en cambio, advierte el informe, no ha contribuido a una mejora en el desempeño magisterial y en los niveles de aprendizaje. Una pista concluyente de que la escala de futuros aumentos salariales a los docentes debe responder a un estricto criterio de rendimiento y resultados. Más sueldo a mejor desempeño.
Y voz de alerta: la proyección del estudio prevé que de proseguir el incremento salarial generalizado, las jubilaciones tempranas y el aumento de la nómina de docentes para el año 2025 colapsaría el presupuesto de Educación. Es precisamente para entonces que según los expertos se sentiría de manera significativa un sustancial progreso en la calidad de la educación nacional, que es la meta fundamental perseguida con el cuatro por ciento.
Es una advertencia que requiere ser tomada en cuenta desde ya mismo.
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2016-10-03 11:52:56
