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El estudio cualitativo es autor\u00eda de la antrop\u00f3loga Tahira Vargas Garc\u00eda<\/span><\/p>\n<\/p>\n Plan Rep\u00fablica Dominicana realiz\u00f3 la puesta en circulaci\u00f3n de Violencia en la escuela, estudio cualitativo 2008-2009 de la antrop\u00f3loga dominicana Tahira Vargas, as\u00ed como la presentaci\u00f3n de ?Disciplina positiva en el aula. Gu\u00eda para maestros(as) y facilitadores(as)?, en respuesta a los resultados de este trabajo.<\/span><\/p>\n<\/p>\n PlanRD propici\u00f3 la elaboraci\u00f3n de este estudio entendiendo la carencia de investigaciones locales sobre el tema, en el marco de la campa\u00f1a mundial Aprender sin miedo que busca disminuir la violencia en las escuelas de 48 pa\u00edses de \u00c1frica, Asia y Am\u00e9rica Latina donde la organizaci\u00f3n trabaja por el desarrollo de la ni\u00f1ez. <\/span><\/p>\n<\/p>\n La base de esta obra es una investigaci\u00f3n realizada por la antrop\u00f3loga en varios centros de estudio de las provincias de Azua, Barahona y San Juan de la Maguana.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Acerca del estudio, la investigadora Tahira Vargas entiende que m\u00e1s que un estudio fue un proceso de aprendizaje. ?Aunque este tipo de experiencias es parte de mi trabajo, en este proceso encontr\u00e9 situaciones de mucho impacto en m\u00ed. Me sent\u00ed afectada por las escenas que observ\u00e9 y por los relatos que me hac\u00edan los ni\u00f1os y las ni\u00f1as sobre sus vidas. Este afecto se convirti\u00f3 en parte de mi reflexi\u00f3n en el estudio??, se\u00f1al\u00f3.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Durante la actividad, el director de PlanRD Fritz Foster, se refiri\u00f3 a los or\u00edgenes y objetivos de la campa\u00f1a mundial Aprender sin miedo. Pilar Arispe, Asesora de Protecci\u00f3n, habl\u00f3 del rol de cada miembro de la sociedad en como garantes de derecho con el objetivo de prevenir la violencia contra la ni\u00f1ez. De su lado, Ana Yngrid D\u00edaz, psic\u00f3loga y coautora de las gu\u00edas, comparti\u00f3 con los presentes la utilidad del documento que elabor\u00f3 junto a la psic\u00f3loga Dulce Pascual, en la prevenci\u00f3n de la violencia escolar. <\/span><\/p>\n<\/p>\n En la mesa de autoridades estuvo presente Clara Benedicto, Asesora de Educaci\u00f3n de PlanRD; la antrop\u00f3loga social Tahira Vargas Garc\u00eda; Cristina Molina, directora de Orientaci\u00f3n y Psicolog\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n y Leonardo Valeir\u00f3n Ure\u00f1a, Asesor del Ministro de Educaci\u00f3n. Este departamento estatal que colabor\u00f3 en la elaboraci\u00f3n de las gu\u00edas ?Disciplina positiva en el aula. Gu\u00eda para maestros(as) y facilitadores(as)?.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Las t\u00e9cnicas utilizadas para la elaboraci\u00f3n de este trabajo fueron observaciones en clases y espacios de interacci\u00f3n en los centros educativos y entrevistas a profundidad con los y las involucrados(as). Vargas observ\u00f3 tambi\u00e9n aquellos elementos que forman parte del contexto socioecon\u00f3mico de los ni\u00f1os y ni\u00f1as: condiciones de vivienda, alimentaci\u00f3n y hacinamiento. Asimismo, la estructura familiar y las fuentes de ingreso de sus familias. A este proceso lo describe como intenso y cercano. <\/span><\/p>\n<\/p>\n Este material de gran valor sociol\u00f3gico enmarca los contenidos de violencia en los contextos social, educativo y familiar. Tambi\u00e9n revela las posiciones de los maestros y maestras frente a las ?pelas? y sus condiciones socioecon\u00f3micas. Asimismo, retrata las percepciones de padres y madres sobre la violencia en las relaciones entre los y las docentes y los y las estudiantes. Habla tambi\u00e9n de la violencia f\u00edsica y verbal bajo el t\u00edtulo de ?C\u00edrculos de violencia y miedo en los escenarios del centro educativo?, entre otros temas.<\/span><\/p>\n Plan Internacional es una organizaci\u00f3n no gubernamental con sede en Gran Breta\u00f1a. Lleva 22 a\u00f1os en el Suroeste del pa\u00eds (Azua, Barahona, San Juan, El\u00edas Pi\u00f1a y Pedernales). All\u00ed trabaja con 30,000 ni\u00f1os y ni\u00f1as apadrinados, beneficiando as\u00ed a sus familias y sus comunidades. Su visi\u00f3n es un mundo en que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as desarrollen su pleno potencial en sociedades que respeten los derechos y la dignidad. La escuela debe ser una experiencia positiva y de calidad sin temor o amenazas de violencia.<\/span><\/p>\n El estudio cualitativo es autor\u00eda de la antrop\u00f3loga Tahira Vargas Garc\u00eda Plan Rep\u00fablica Dominicana realiz\u00f3 la puesta en circulaci\u00f3n de Violencia en la escuela, estudio cualitativo 2008-2009 de la antrop\u00f3loga dominicana Tahira Vargas, as\u00ed como la presentaci\u00f3n de ?Disciplina positiva en el aula. 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