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Santo Domingo, R. D., 16 de junio, 2026.- La Comisi\u00f3n Nacional Rectora de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente<\/strong>\u00a0(EDD) inform\u00f3 que un total de\u00a023,513 docentes y t\u00e9cnicos docentes<\/strong>\u00a0participaron durante la primera semana de aplicaci\u00f3n de la\u00a0quinta fase<\/strong>, correspondiente al\u00a0Ejercicio de Rendimiento Profesional<\/strong>\u00a0(ERP), alcanzando una cobertura superior al\u00a098 % de los convocados<\/strong>\u00a0y evidenciando el alto nivel de compromiso del personal educativo con este proceso de\u00a0fortalecimiento profesional y mejora de la calidad educativa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Entre el 9 y el 12 de junio fueron convocados 23,846 docentes y t\u00e9cnicos docentes<\/strong> de distintas funciones y niveles del sistema educativo preuniversitario. De ellos, 23,513 completaron satisfactoriamente el proceso<\/strong>, reflejando una amplia participaci\u00f3n en esta etapa clave de la evaluaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n La Comisi\u00f3n Nacional Rectora<\/strong> explic\u00f3 que la fase de Ejercicio de Rendimiento Profesional constituye uno de los componentes fundamentales<\/strong> del proceso evaluativo, ya que permite recopilar evidencias objetivas sobre conocimientos, capacidades anal\u00edticas, criterios profesionales y competencias<\/strong> asociadas al ejercicio de la funci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n Durante esta primera semana participaron directores docentes distritales y regionales, maestros de educaci\u00f3n Inicial y educaci\u00f3n especial en sus distintas modalidades, docentes de educaci\u00f3n de personas j\u00f3venes y adultas, maestros bibliotecarios, docentes de lenguas extranjeras, secretarios docentes, coordinadores docentes nacionales, regionales y TIC, dinamizadores TIC, psic\u00f3logos escolares y t\u00e9cnicos docentes psicopedagogos, garantizando una representaci\u00f3n amplia de las distintas funciones<\/strong> que integran la carrera docente. <\/p>\n\n\n\n La Comisi\u00f3n destac\u00f3 que uno de los aspectos m\u00e1s relevantes del proceso ha sido el adecuado funcionamiento<\/strong> de la infraestructura tecnol\u00f3gica<\/strong> utilizada para la aplicaci\u00f3n de los instrumentos de evaluaci\u00f3n. Tanto las jornadas de orientaci\u00f3n como el desarrollo del ejercicio se realizaron con normalidad<\/strong> y conforme a los procedimientos establecidos.<\/p>\n\n\n\n La Comisi\u00f3n explic\u00f3 que el prop\u00f3sito del Ejercicio de Rendimiento Profesional trasciende la valoraci\u00f3n individual del desempe\u00f1o docente y procura generar informaci\u00f3n estrat\u00e9gica<\/strong> para fortalecer las pol\u00edticas de desarrollo profesional, la formaci\u00f3n continua y los procesos de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico en el sistema. En ese sentido, los resultados permitir\u00e1n identificar fortalezas institucionales, reconocer oportunidades de mejora y orientar decisiones<\/strong> fundamentadas en evidencia para continuar elevando la calidad de la ense\u00f1anza y los aprendizajes de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n Los resultados obtenidos en esta etapa se integrar\u00e1n con las evidencias recopiladas en la etapa tres, Autoevaluaci\u00f3n<\/strong>; la etapa cuatro, la Evaluaci\u00f3n por Diversos Actores,<\/strong> y la etapa sexta, en el caso de los docentes de aula, con la Evaluaci\u00f3n de la Planificaci\u00f3n y Observaci\u00f3n de Clases<\/strong>. Esta integraci\u00f3n permitir\u00e1 construir una valoraci\u00f3n m\u00e1s amplia, objetiva e integral<\/strong> del desempe\u00f1o profesional, aportando insumos relevantes para fortalecer la carrera docente.<\/p>\n\n\n\n La Comisi\u00f3n agreg\u00f3 que las convocatorias correspondientes a la quinta etapa continuar\u00e1n desarroll\u00e1ndose conforme al calendario establecido, destacando el compromiso del ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps<\/strong>, con la profesionalizaci\u00f3n del personal educativo.<\/p>\n\n\n\n La Comisi\u00f3n Nacional Rectora est\u00e1 integrada por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana<\/strong> (Minerd), la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP) <\/strong>y la Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n (ANPROTED).<\/strong><\/p>\n\n\n\n