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Shenzhen, China, 5 jun (Prensa Latina) La Cumbre sobre Aceleraci\u00f3n de la Transformaci\u00f3n Educativa mediante Inteligencia Artificial (IA) debati\u00f3 hoy sobre las ventajas y riesgos del uso de esta tecnolog\u00eda por profesores y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
La cita, celebrada en el marco de la d\u00e9cima Competencia Huawei ICT 2025-2026, permiti\u00f3 que representantes de la Unesco, autoridades chinas y acad\u00e9micos de diferentes partes del mundo dialogaran sobre los desaf\u00edos de la IA.<\/p>\n\n\n\n
La directora interina del Instituto de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n de la Unesco (IITE), Shafika Isaacs, advirti\u00f3 que el creciente uso de la inteligencia artificial no se ha traducido necesariamente en mejores resultados de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Isaacs se\u00f1al\u00f3 que numerosas investigaciones muestran una tendencia a delegar procesos de razonamiento y escritura en las m\u00e1quinas, fen\u00f3meno que varios especialistas denominan \u201crendici\u00f3n cognitiva\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La funcionaria afirm\u00f3 que uno de los principales desaf\u00edos pedag\u00f3gicos actuales consiste en preservar la capacidad de pensamiento cr\u00edtico, el razonamiento y la autonom\u00eda humana en un contexto marcado por la expansi\u00f3n de la inteligencia artificial generativa y los sistemas cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomos.<\/p>\n\n\n\n
Subray\u00f3 que la Unesco trabaja con 194 gobiernos, redes universitarias internacionales y m\u00e1s de mil 200 c\u00e1tedras de investigaci\u00f3n para elaborar marcos normativos, orientaciones y pol\u00edticas que promuevan un uso responsable de estas tecnolog\u00edas en los sistemas educativos.<\/p>\n\n\n\n
La experta elogi\u00f3 las experiencias de las academias Huawei ICT, las cuales, seg\u00fan afirm\u00f3, fomentan el pensamiento cr\u00edtico, el debate, la resoluci\u00f3n de problemas y la participaci\u00f3n activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el secretario general de la Comisi\u00f3n Nacional China para la Unesco, Qin Changwei, afirm\u00f3 que la inteligencia artificial est\u00e1 remodelando la educaci\u00f3n mundial a una velocidad sin precedentes y situando al sector ante una etapa decisiva de transformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Qin record\u00f3 que el presidente chino, Xi Jinping, abog\u00f3 desde 2019 por impulsar la integraci\u00f3n profunda entre la inteligencia artificial y la educaci\u00f3n para promover la innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n
El funcionario explic\u00f3 que China implement\u00f3 en los \u00faltimos a\u00f1os una estrategia nacional de digitalizaci\u00f3n educativa orientada por principios de integraci\u00f3n, inteligencia e internacionalizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 que el pa\u00eds construy\u00f3 la mayor plataforma nacional de educaci\u00f3n inteligente del mundo y desarroll\u00f3 espacios digitales de aprendizaje que benefician a m\u00e1s de 180 millones de estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
El representante chino se\u00f1al\u00f3 que Huawei, en colaboraci\u00f3n con la Unesco, contribuy\u00f3 a la formaci\u00f3n de talento digital a trav\u00e9s de sus academias y competencias internacionales, con especial impacto en pa\u00edses en desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, propuso fortalecer la cooperaci\u00f3n entre gobiernos, centros educativos y empresas tecnol\u00f3gicas para adaptar la formaci\u00f3n profesional a las demandas de la era digital.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n inst\u00f3 a reducir la brecha digital mediante el acceso equitativo a recursos educativos basados en inteligencia artificial, especialmente en \u00c1frica y peque\u00f1os Estados insulares en desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
Qin subray\u00f3 la necesidad de reforzar la gobernanza de estas tecnolog\u00edas para enfrentar desaf\u00edos relacionados con la seguridad de los datos, los sesgos algor\u00edtmicos, la integridad acad\u00e9mica y los sistemas de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Durante la cumbre se hizo el lanzamiento de los cursos digitales de la Academia Huawei ICT, elogiada por los participantes debido a su apuesta por la capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n de talento alrededor del mundo.<\/p>\n\n\n\n
La d\u00e9cima Competencia Huawei ICT 2025-2026 reuni\u00f3 a m\u00e1s de 220 mil estudiantes y profesores de m\u00e1s de dos mil colegios y universidades de alrededor de 100 pa\u00edses y regiones.<\/p>\n\n\n\n
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