{"id":66980,"date":"2011-10-29T19:20:33","date_gmt":"2011-10-29T19:20:33","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodominicano.ddns.net\/?p=66980"},"modified":"2011-10-29T19:20:33","modified_gmt":"2011-10-29T19:20:33","slug":"minerd-entrega-certificados-a-participantes-en-taller-para-monitores-culturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=66980","title":{"rendered":"MINERD  entrega certificados a participantes en taller para monitores culturales"},"content":{"rendered":"<p><body><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"img3\/certif taller integrarte.JPG\" \/>  <\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Rep\u00fablica Dominicana.- El Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD) entreg\u00f3 certificados a 30 educadores, l\u00edderes comunitarios y artistas participantes en el taller de formaci\u00f3n de monitores culturales basado en el modelo Integrarte de educaci\u00f3n a trav\u00e9s de las artes. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">El taller se realiz\u00f3 con el apoyo de  la  Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el gobierno de Jap\u00f3n, y los participantes prestar\u00e1n servicios en los centros educativos y la comunidad.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">El modelo Integrarte tiene como prop\u00f3sito aportar  herramientas que sirvan  al ser humano para mejorar su calidad de vida, impulsando el arte y la cultura como instrumentos de desarrollo integral. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">En tanto, el taller tuvo el objetivo de lograr un enfoque creativo e innovador del aprendizaje y la ense\u00f1anza a trav\u00e9s del arte como herramienta de canalizaci\u00f3n de emociones  y experiencias que promuevan una cultura de paz.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Durante el acto de entrega de certificados, Minerva P\u00e9rez, directora del  Departamento de Orientaci\u00f3n, Psicolog\u00eda y Atenci\u00f3n a la Diversidad, dijo que las personas entrenadas en el taller, que se sustent\u00f3 en el  proyecto Desarrollo Juvenil y Prevenci\u00f3n de Violencia,  tienen el gran compromiso de retribuir lo aprendido.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">El proyecto Desarrollo Juvenil y Prevenci\u00f3n de la Violencia es una iniciativa que surgi\u00f3 como respuesta a una solicitud de ayuda del  Estado Dominicano a la UNESCO en su lucha por reducir los niveles de violencia que afectan a la poblaci\u00f3n juvenil, desde un enfoque preventivo.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">\u00abEs un proyecto mimado porque es una forma diferente de enfrentar situaciones, de utilizar la cultura como herramienta para la prevenci\u00f3n de la violencia\u00bb, dijo P\u00e9rez.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> \u00abTienen un gran compromiso  porque dentro de  sus diferentes roles tendr\u00e1n que poner en pr\u00e1ctica las herramientas aprendidas, y que a la vez \u00e9stas puedan llevarse a otros centros educativos para lograr un mejor clima para el ambiente educativo, lo que contribuir\u00eda a impulsar  cambios en la sociedad\u00bb,  explic\u00f3. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Teresita Escoto, directora del proyecto Desarrollo Juvenil y Prevenci\u00f3n de Violencia, quien vino al pa\u00eds para participar en la actividad, dijo que le gustar\u00eda ver c\u00f3mo lo aprendido se traduce a lo cotidiano para que se transformen las maneras de convivencia.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">A su vez, Martha Gonz\u00e1lez, facilitadora del taller Integrarte, explic\u00f3 que  este proyecto ser\u00e1 como un trampol\u00edn para otras iniciativas y para demostrar el valor que tienen las artes para un aprendizaje completo. \u00abSabemos que los participantes ser\u00e1n multiplicadores porque es una herramienta con muchas posibilidades y  un gran potencial\u00bb, dijo.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Entiende Gonz\u00e1lez que a trav\u00e9s de las artes se asimilan conocimientos y se tiene la oportunidad de recrear im\u00e1genes, sonidos y movimientos que envuelven el hemisferio del cerebro m\u00e1s hol\u00edstico, menos l\u00f3gico y m\u00e1s integrador. \u00abA trav\u00e9s de las artes aprendemos a  desarrollar la creatividad, estimular los sentidos y promover el pensamiento cr\u00edtico\u00bb, agreg\u00f3.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Manifest\u00f3  que  los participantes recordar\u00e1n  esta  metodolog\u00eda de educaci\u00f3n a trav\u00e9s de las artes, desarrollada por Brown University, una  organizaci\u00f3n sin fines de lucro que capacita maestros y artistas para la ense\u00f1anza y el aprendizaje, y para promover cambios en el proceso educativo.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Durante la entrega de certificados, realizada en la sede local de la UNESCO, Gonz\u00e1lez repas\u00f3 las herramientas utilizadas en el taller, que se realiz\u00f3 los viernes y s\u00e1bados del mes de septiembre, bajo la  responsabilidad de Cheila Valera Acosta, coordinadora de proyectos para formar  monitores culturales para los centros educativos y la colectividad.<\/span><\/p>\n<h6> 2011-10-29 19:20:33 <\/h6>\n<p><!--\n<link rel=\"stylesheet\" href=\"css\/bootstrap.min.css\">\n\n\n<ul class=\"pagination\">\n\t    \n\t\n\n<li >\n\t<a href='?page_no=18657'>Previous<\/a>\n\t<\/li>\n\n\n       \n    \n\n<li><a href='?page_no=1'>1<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=2'>2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a>...<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=18656'>18656<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=18657'>18657<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class='active'><a>18658<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=18659'>18659<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=18660'>18660<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a>...<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=22911'>22911<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=22912'>22912<\/a><\/li>\n\n 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