Ginebra, Suiza 5 septiembre.- Chile sigue siendo el pa\u00eds m\u00e1s competitivo de Latinoam\u00e9rica, una regi\u00f3n que si bien ha hecho progresos en esta \u00e1rea en los \u00faltimos a\u00f1os, tiene que enfrentar enormes desaf\u00edos, como unas infraestructuras pobres, un sistema educativo d\u00e9bil y poca inversi\u00f3n en Investigaci\u00f3n y Desarrollo (I+D).<\/span><\/p>\n<\/p>\n As\u00ed lo establece el informe Competitividad Global 2012-2013 presentado hoy en Ginebra por el Foro Econ\u00f3mico Mundial (FEM), que analiza la situaci\u00f3n de 144 pa\u00edses.<\/span><\/p>\n<\/p>\n El estudio, elaborado por siete economistas liderados por el espa\u00f1ol Xavier Sala i Mart\u00ed, de la Universidad de Columbia (EE. UU.), mide la competitividad de los pa\u00edses seg\u00fan un baremo y detecta los escollos que les impiden avanzar en esta \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/p>\n La lista est\u00e1 liderada un a\u00f1o m\u00e1s por Suiza, seguida de Singapur, Finlandia, Suecia, Holanda, Alemania, Estados Unidos, Gran Breta\u00f1a, Hong Kong y Jap\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Espa\u00f1a se encuentra en la posici\u00f3n 36, la misma que el a\u00f1o pasado.<\/span><\/p>\n<\/p>\n \u00abAunque la situaci\u00f3n macroecon\u00f3mica y el acceso a la financiaci\u00f3n se ha deteriorado mucho, se ha aplicado la reforma laboral y la del sistema financiero, lo que ayudar\u00e1 a mejorar la situaci\u00f3n a medio plazo\u00bb, se\u00f1al\u00f3 a Efe Be\u00f1at Bilbao, economista del FEM.<\/span><\/p>\n<\/p>\n En el puesto 39 se sit\u00faa Chile, el primer pa\u00eds latinoamericano de la lista, al que sigue Panam\u00e1 (40), Brasil (48), M\u00e9xico (53), Costa Rica (57), Per\u00fa (61), Colombia (69) Uruguay (74), Ecuador (86), Honduras (90), Argentina (94), El Salvador (101), Bolivia (104), Rep\u00fablica Dominicana (105), Nicaragua (108), Paraguay (116), y Venezuela (126).<\/span><\/p>\n<\/p>\n El informe considera que si la regi\u00f3n mejorara sus problemas de inseguridad y de infraestructuras, e invirtiera m\u00e1s y mejor en educaci\u00f3n para poder responder a las demandas de I+D, multiplicar\u00eda sus niveles de competitividad y obtendr\u00eda mejores resultados econ\u00f3mico-comerciales.<\/span><\/p>\n<\/p>\n \u00abLo que vertebra a la regi\u00f3n son sus debilidades. Como la regi\u00f3n est\u00e1 creciendo, el incentivo es mejor y<\/span><\/p>\n la visi\u00f3n, tanto de los gobiernos como de los empresarios, es ‘cortoplacista’. Deben pensar en innovar para ser m\u00e1s competitivos\u00bb, agreg\u00f3 el economista.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Con respecto a Chile, el informe alaba muchas de sus cualidades (instituciones eficientes y transparentes, infraestructuras desarrolladas, entre otras), pero reclama un mejor sistema educativo, un mayor uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y un refuerzo del sistema nacional de I+D.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Seg\u00fan el FEM, Panam\u00e1 ha mejorado sustancialmente en los \u00faltimos a\u00f1os, pero sigue a la cola en<\/span><\/p>\n aspectos como la independencia judicial, una de las peores de la regi\u00f3n, algo determinante para la confianza de los inversores extranjeros.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Brasil ha mejorado cuatro puntos respecto a la pasada edici\u00f3n del informe, pero su competitividad sigue siendo baja con respecto a su peso internacional a causa de \u00abuna reducida confianza en los pol\u00edticos, y una eficiencia gubernamental muy baja exacerbada por una excesiva regulaci\u00f3n\u00bb.<\/span><\/p>\n<\/p>\n \u00abLa corrupci\u00f3n y la falta de transparencia siguen afectando, y aunque hay bolsas de excelencia en t\u00e9rmino de innovaci\u00f3n, no se traduce en toda la econom\u00eda\u00bb, asever\u00f3 Bilbao.<\/span><\/p>\n<\/p>\n El informe recuerda el problema sin resolver de la calidad del transporte, y \u00abel desaf\u00edo permanente de la calidad de la educaci\u00f3n, que no responde a la necesidad creciente de un mercado laboral cada vez m\u00e1s sofisticado\u00bb.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Unos problemas que el texto tambi\u00e9n detecta en M\u00e9xico, y que se agrava con una \u00abdeficiente mercado laboral, demasiado r\u00edgido para contratar y despedir\u00bb.<\/span><\/p>\n<\/p>\n El FEM reclama a Costa Rica que los procedimientos para empezar un negocio sean largos y complicados, y que haya escasez de financiaci\u00f3n para las empresas.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Una de las peores ca\u00eddas del listado del FEM es la de Uruguay, que pierde 11 puestos con respecto a 2011, a causa de \u00abpresiones inflacionarias y una alta deuda p\u00fablica, que han deteriorado las condiciones macroecon\u00f3micas y han hecho aparecer dudas sobre las sostenibilidad de los recientes \u00edndices de crecimiento\u00bb.<\/span><\/p>\n<\/p>\n El informe recuerda que Uruguay cuenta con uno de los sistemas laborales m\u00e1s r\u00edgidos del mundo (dificultad para contratar y despedir, falta de flexibilidad para determinar el sueldo y no hay relaci\u00f3n entre el pago y la productividad), y un sistema educativo que no genera los conocimientos necesarios que los negocios de hoy en d\u00eda precisan.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Su vecina Argentina tiene a\u00fan peor nota para el FEM, que se\u00f1ala el deterioro de las condiciones macroecon\u00f3micas del pa\u00eds, la d\u00e9bil eficacia gubernamental y la casi nula flexibilidad laboral como unos escollos muy dif\u00edciles de superar.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Venezuela se sit\u00faa en el \u00faltimo lugar en la lista con respecto al funcionamiento de las instituciones p\u00fablicas, algo que se agudiza con un d\u00e9bil manejo macroecon\u00f3mico y una alta inflaci\u00f3n que invalida la capacidad del pa\u00eds para mejorar su competitividad<\/span>.<\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n Ginebra, Suiza 5 septiembre.- Chile sigue siendo el pa\u00eds m\u00e1s competitivo de Latinoam\u00e9rica, una regi\u00f3n que si bien ha hecho progresos en esta \u00e1rea en los \u00faltimos a\u00f1os, tiene que enfrentar enormes desaf\u00edos, como unas infraestructuras pobres, un sistema educativo d\u00e9bil y poca inversi\u00f3n en Investigaci\u00f3n y Desarrollo (I+D). 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