Santo Domingo, RD, 15 de mayo.- La Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n de Personas J\u00f3venes y Adultas del Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD) inici\u00f3 el primer Taller de Capacitaci\u00f3n de Animadores de N\u00facleos de Aprendizaje del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n \u00abQuisqueya aprende contigo\u00bb, en el que participaron 112 egresados del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente Salom\u00e9 Ure\u00f1a (ISFODOSU).<\/p>\n<\/p>\n
La actividad, que cont\u00f3 con el apoyo de la Direcci\u00f3n General de Programas Especiales de la Presidencia de la Rep\u00fablica, tuvo el prop\u00f3sito de que los candidatos a animadores de n\u00facleos participantes en el taller conozcan y se apropien de las pol\u00edticas institucionales del programa que ejecuta el Gobierno para alfabetizar a 851,000 personas, en todo el \u00e1mbito nacional.<\/p>\n<\/p>\n
Al pronunciar las palabras de apertura, el subdirector de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n de Adultos, licenciado Deolegario Tapia, indic\u00f3 que el animador ser\u00e1 la persona m\u00e1s cercana al alfabetizador y \u00e9ste a la persona adulta que se alfabetiza.<\/p>\n<\/p>\n
Ponder\u00f3 que el animador y el alfabetizador ser\u00e1n responsables, en gran medida, de que se logren los prop\u00f3sitos y metas trazadas en el Decreto 546-12, que instituye el Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n y que declara de alto inter\u00e9s nacional la alfabetizaci\u00f3n de personas de 15 a\u00f1os y m\u00e1s.<\/p>\n<\/p>\n
Para acompa\u00f1ar y animar el trabajo de alfabetizaci\u00f3n en los N\u00facleos de Aprendizaje, el equipo t\u00e9cnico del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n ha decidido integrar la figura del Animador de N\u00facleos de Aprendizaje. Cada animador ser\u00e1 responsable de dar seguimiento a 10 n\u00facleos de aprendizaje, en di\u00e1logo permanente con las y los alfabetizadores correspondientes\u00bb, establece uno de los documentos discutidos en el taller.<\/p>\n<\/p>\n
Tapia dijo que al final del taller, que se realiza en el Club de Aduanas y culmina este jueves 16, cada participante conocer\u00e1 las pol\u00edticas del Plan de Alfabetizaci\u00f3n y las orientaciones t\u00e9cnicas y pedag\u00f3gicas para el trabajo de alfabetizar personas j\u00f3venes y adultas.<\/p>\n<\/p>\n
\u00abEl prop\u00f3sito principal de la animaci\u00f3n del trabajo de alfabetizaci\u00f3n en los n\u00facleos de aprendizaje es apoyar a los alfabetizadores; facilitando su trabajo, motivando a participantes que dejan de asistir, en su casa, haciendo sugerencias para mejorar la b\u00fasqueda de respuestas efectivas, frente a las diversas necesidades que surgen a partir del trabajo que realizan; organizando reuniones de intercambio, incentivando espacios de reflexi\u00f3n que permitan mayores y mejores posibilidades de aprender\u00bb, agrega el documento.<\/p>\n<\/p>\n
Entre los temas que se abordan en el taller figuran los Fundamentos del \u00abPlan Quisqueya Aprende Contigo\u00bb, Analfabetismo y pobreza y Perfil de la persona joven y adulta.<\/p>\n<\/p>\n
La exposici\u00f3n est\u00e1 a cargo de los t\u00e9cnicos de la Direcci\u00f3n de Adultos, Franklin Pimentel, Bienvenido Almonte, Luz Delgado, Soraida Mat\u00edas, Fausta C\u00e9spedes, Quiley Pe\u00f1a e Isabel Gil. En tanto, el equipo de facilitadores del ISFODOSU est\u00e1 integrado por Francisco Javier Ceballos, director de la Unidad de Egresados; Teresa Bautista, directora nacional de Alfabetizaci\u00f3n, y F\u00e1tima Flores, subcoordinadora de Alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n<\/p>\n
Los participantes son egresados del ISFODOSU, de los recintos F\u00e9lix Evaristo Mej\u00eda y Eugenio Mar\u00eda de Hostos, de Santo Domingo; Juan Vicente Moscoso, de San Pedro de Macor\u00eds; Urania Mont\u00e1s, de San Juan de la Maguana; Emilio Prud? Homme, Santiago, y Luis Napole\u00f3n N\u00fa\u00f1ez Molina, de Licey al Medio, Santiago. <\/p>\n
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