{"id":632959,"date":"2025-08-20T15:06:24","date_gmt":"2025-08-20T19:06:24","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=632959"},"modified":"2025-08-20T21:45:48","modified_gmt":"2025-08-21T01:45:48","slug":"gobierno-del-prm-ha-gastado-mas-en-educacion-que-el-pld-pero-sin-resultados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=632959","title":{"rendered":"Melanio Paredes dice que Gobierno del PRM ha gastado m\u00e1s en educaci\u00f3n que el PLD, pero\u00a0\u201csin resultados\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Melanio Paredes record\u00f3 que Danilo dej\u00f3 un mill\u00f3n 1,360,000 alumnos en jornada extendida, d\u00e1ndole a los ni\u00f1os la oportunidad de recibir una educaci\u00f3n integral y de calidad.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El miembro del Comit\u00e9 Pol\u00edtico del Partido de la Liberaci\u00f3n Dominicana (PLD), Melanio Paredes, asegur\u00f3 que, pese a que se ha gastado m\u00e1s dinero que en administraciones anteriores, los indicadores de calidad y cobertura presentan un franco deterioro.<\/p>\n\n\n\n

Manifest\u00f3 que el costo por alumno pas\u00f3 de $1,500 en el 2019 a 2,400 d\u00f3lares en el 2024, con el agravante de que todos los indicadores cuantitativos y cualitativos se han deteriorado o se mantienen estancados.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Durante su participaci\u00f3n en el programa Vozz Matutina, Paredes afirm\u00f3 que en los \u00faltimos cinco a\u00f1os el gobierno del PRM ha gastado m\u00e1s que lo que Danilo gast\u00f3 en siete, porque el presupuesto de educaci\u00f3n se dispar\u00f3 del 2009 al 2024 en 82%.<\/p>\n\n\n\n

El dirigente pelede\u00edsta dijo que resulta incre\u00edble que, a pesar del aumento presupuestal, la matr\u00edcula escolar ha disminuido, ya que hoy se tienen 57,000 alumnos menos inscritos que en el 2019.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1al\u00f3 que tras la pandemia muchos estudiantes no han retornado a las aulas y que \u201cno se ha hecho un levantamiento correspondiente para saber qui\u00e9nes no est\u00e1n asistiendo a las escuelas. Son nini, ni estudian ni trabajan y esa es la peor bomba de tiempo para una generaci\u00f3n que est\u00e1 llamada a hacer de relevo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Paredes tambi\u00e9n se refiri\u00f3 al redise\u00f1o curricular implementado a partir de 2015, advirtiendo que \u201cya no se ense\u00f1a por contenido, como aprendimos todos, sino por competencia. Las competencias y las habilidades, el alumno tiene que mostrarla, no solamente examinarla en una prueba te\u00f3rica\u201d, refiri\u00e9ndose al fracaso de las pruebas.<\/p>\n\n\n\n

Alert\u00f3 sobre la falta de comprensi\u00f3n lectora de los estudiantes dominicanos: \u201cLas pruebas diagn\u00f3sticas del 2017 dicen que nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as en un 88% no ten\u00edan comprensi\u00f3n lectora, no le\u00edan comprensivamente un texto simple y t\u00fa eres incapaz de leer comprensivamente. T\u00fa no puedes aprender ciencias b\u00e1sicas, ni matem\u00e1ticas ni tecnolog\u00eda, porque lo primero es aprender a leer comprensivamente\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Paredes plante\u00f3 que el mayor reto es enfocar la oferta formativa en la primera infancia, afirmando que \u201cel mayor esfuerzo que tenemos que hacer ahora y a los pr\u00f3ximos a\u00f1os es concentrarse en la oferta formativa al mill\u00f3n de alumnos entre 1 y 5 a\u00f1os\u2026 porque despu\u00e9s se pierde\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Otro de los puntos cr\u00edticos se\u00f1alados fue la ausencia de evaluaci\u00f3n docente, aspecto que calific\u00f3 como fundamental para la mejora del sistema educativo, ya que si no se eval\u00faa como est\u00e1 establecido por normativa, cada 3 a\u00f1os, no se estar\u00e1 en condiciones de establecer si el desempe\u00f1o de los educadores ha mejorado<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u2026 Esa evaluaci\u00f3n no se hace desde el 2017.  Es imperioso, es necesario esa evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o que implica tambi\u00e9n reconocimiento a los maestros que tengan mejor desempe\u00f1o, pero sobre todo establecer cu\u00e1les son las fortalezas y debilidades a las que hay que acometer para que tengamos un buen educador cumpliendo con el error que le corresponde en el aula de clase\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Paredes critic\u00f3 que el gobierno actual no haya universalizado la jornada escolar extendida y llam\u00f3 a rescatarla con calidad.<\/p>\n\n\n\n

 Record\u00f3 que el expresidente Danilo medina dej\u00f3 un mill\u00f3n 1,360,000 alumnos en jornada extendida, un 65% de los 1,860,000 que eran los que estaban en escuelas p\u00fablicas, mientras  este gobierno lo increment\u00f3 apenas en un 9% en el a\u00f1o 2024; es decir, no lo universaliz\u00f3, lo dej\u00f3 en un 74%.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNo, presidente Abinader, usted no lo universaliz\u00f3, usted no puede exhibir un gran logro, porque apenas fueron unos 200,000 ni\u00f1os y ni\u00f1as que se incorporaron incluso a costa de todos los esc\u00e1ndalos que ha habido en una en INAVIE con todo el tema de los proveedores. Lamentable, porque se ha sido muy eficiente comprando en muchos contratos, pero poca eficiencia en t\u00e9rminos de resultado.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Reiter\u00f3 que hay que rescatar la jornada extendida, como se concibi\u00f3 en los gobiernos del PLD, mejorando la calidad de los contenidos para que los ni\u00f1os tengan una formaci\u00f3n integral\u2026 \u201clo que le va a servir como proyecto de vida\u201d.<\/p>\n\n\n\n

SECRETARIA DE COMUNICACIONES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

#Melanio Paredes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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