Doctor Esteban Tiburcio G\u00f3mez<\/p>\n\n\n\n
El exrector de la Universidad Tecnol\u00f3gica del Cibao Oriental (UTECO)\u2002Doctor Esteban Tiburcio G\u00f3mez, ha expresado su desacuerdo con la propuesta de fusionar el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD) con el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (MESCyT) sin un an\u00e1lisis profundo de las implicaciones que esta decisi\u00f3n tendr\u00eda para el futuro del pa\u00eds. Seg\u00fan su perspectiva, esta fusi\u00f3n puede resultar inviable debido a las diferencias fundamentales que existen entre ambas instituciones y de realizarse debe ser el resultado de un proceso gradual y discutido con todos los sectores involucrados.<\/p>\n\n\n\n
Diferencias fundamentales<\/p>\n\n\n\n
El exrector subraya que el MINERD y el MESCyT tienen objetivos, estructuras y programas distintos, establecidos en sus respectivas leyes. Mientras el MINERD se ocupa de la educaci\u00f3n inicial, b\u00e1sica y media, el MESCyT se enfoca en la educaci\u00f3n superior y en fomentar el desarrollo de la ciencia, la tecnolog\u00eda y la investigaci\u00f3n. Esta divergencia de prop\u00f3sitos resulta clave para entender por qu\u00e9 la uni\u00f3n de ambos ministerios podr\u00eda perjudicar el sistema educativo en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n
La tendencia internacional actual aboga por la descentralizaci\u00f3n en lugar de la centralizaci\u00f3n de las estructuras educativas. Al fusionar dos entidades con finalidades distintas, se corre el riesgo de diluir la calidad educativa, lo que podr\u00eda resultar en un retroceso en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s All\u00e1 de la Econom\u00eda<\/p>\n\n\n\n
A menudo, la fusi\u00f3n de los ministerios se ha analizado desde un enfoque meramente econ\u00f3mico, buscando la reducci\u00f3n de gastos y tratando de aprovechar los recursos de un ministerio en el otro. Sin embargo, el exrector advierte que esta visi\u00f3n ignora un aspecto crucial: la calidad educativa. \u201cNo se debe desvestir un santo para vestir otro\u201d, se\u00f1ala, Tiburcio G\u00f3mez enfatizando que el proceso educativo debe priorizar la excelencia y no solo la reducci\u00f3n de costos.<\/p>\n\n\n\n
En una era caracterizada por la automatizaci\u00f3n, la educaci\u00f3n virtual e h\u00edbrida, la inteligencia artificial y las micro credenciales, es fundamental que cada nivel educativo opere de manera independiente. La calidad del aprendizaje depende de estrategias espec\u00edficas que abordan las particularidades de cada etapa educativa. \u00abSi no se realiza la discusi\u00f3n en todos los sectores una fusi\u00f3n sin socializaci\u00f3n puede atentar contra la autonom\u00eda de las universidades que son en su mayor\u00eda instituciones no estatales\u00bb deben convocarse a todas las asociaciones de universidades y presentarles la propuesta y solicitar sus aportes al respecto.<\/p>\n\n\n\n
Enfoques Estrat\u00e9gicos<\/p>\n\n\n\n
El MINERD debe centrarse (como lo est\u00e1 haciendo en la actualidad) en mejorar los indicadores de calidad y los resultados de aprendizaje, tal como se mide en las pruebas PISA. Por su parte, el MESCyT tiene la responsabilidad de asegurar la calidad de la educaci\u00f3n superior, adaptando su ley y reglamentos y desarrollando procesos de evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n que sit\u00faan al pa\u00eds a la vanguardia de la regi\u00f3n del Caribe.<\/p>\n\n\n\n
La soluci\u00f3n no est\u00e1 en fusionar ministerios, sino en mejorar su funcionamiento. Una alternativa viable, seg\u00fan el exrector, ser\u00eda que el gobierno desarrollar\u00e1 estrategias para despolitizar los procesos educativos, recortar\u00e1 gastos, as\u00ed como las exenciones fiscales a grandes empresas. Estos recursos podr\u00edan ser reinvertidos en el MESCyT, fortaleciendo su capacidad y garantizando la calidad educativa. Otra medida puede ser establecer un impuesto selectivo a las grandes corporaciones para financiar el desarrollo de la I+D+I, as\u00ed como aumentar el fondo destinado a financiar proyectos de investigaci\u00f3n en las universidades.<\/p>\n\n\n\n
La propuesta de fusionar el MINERD y el MESCyT plantea interrogantes sobre el futuro de la educaci\u00f3n en el pa\u00eds. La calidad educativa debe ser el pilar fundamental en cualquier decisi\u00f3n relacionada con la estructura ministerial. La independencia de cada ministerio es esencial para asegurar que cada nivel educativo reciba la atenci\u00f3n y los recursos necesarios para prosperar en un mundo en constante evoluci\u00f3n. La educaci\u00f3n es un eje estrat\u00e9gico fundamental para el desarrollo del pa\u00eds y todos y todas debemos velar por su calidad y eficiente funcionamiento.<\/p>\n\n\n\n
Lo que m\u00e1s preocupa al exrector de la UTECO, es que solo se habla de la fusi\u00f3n, pero en ning\u00fan momento se ha expresado el inter\u00e9s de llamar a los sectores involucrados a una mesa de di\u00e1logo que permita tomar la decisi\u00f3n que m\u00e1s le convenga al pa\u00eds. \u00abAcabamos de salir de una pandemia que ha golpeado fuertemente a todas las instituciones del pa\u00eds incluyendo la educaci\u00f3n a todos los niveles, considero que debemos ser prudentes\u00bb–<\/p>\n\n\n\n
Miguel Montilla<\/p>\n\n\n\n
Miguel Montilla (De tus contactos de Google)<\/p>\n\n\n\n