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EDUCACI\u00d3N<\/p>\n
https:\/\/www.tapinto.net\/towns\/newark\/sections\/education\/articles\/beneath-the-surface-malcolm-x-shabazz-students-are-up-to-something-noteworthy<\/p>\n<\/p>\n
Debajo de la superficie, los estudiantes de Malcolm X Shabazz est\u00e1n haciendo algo notable<\/p>\n<\/p>\n
Por ME CAGNASSOLA<\/p>\n<\/p>\n
25 de febrero de 2020 a las 2:47 p.m.<\/p>\n<\/p>\n
El equipo de biogeoqu\u00edmica del maestro de escuela secundaria Malcolm X Shabazz, Patrick Murray, viaj\u00f3 a San Francisco para la conferencia de la Uni\u00f3n Geof\u00edsica Americana este a\u00f1o.<\/p>\n
Cr\u00e9ditos: Cortes\u00eda de Patrick Murray.<\/p>\n<\/p>\n
NEWARK, NJ – El agua es un componente a menudo ignorado de la vida cotidiana, pero para el club de biogeoqu\u00edmica acu\u00e1tica del maestro de escuela secundaria Malcolm X Shabazz Patrick Murray, el l\u00edquido es una oportunidad para conectarse con un mundo de investigaci\u00f3n y ciencia que se extiende m\u00e1s all\u00e1 de Newark. <\/p>\n<\/p>\n
En los \u00faltimos siete a\u00f1os, Murray y varias generaciones de sus estudiantes han realizado una investigaci\u00f3n original sobre enzimas acu\u00e1ticas que ha convertido en creencias comunes sobre los microbios acu\u00e1ticos. <\/p>\n<\/p>\n
En 2013, Murray, buscando una forma innovadora de desafiar a sus estudiantes mientras ganaba fondos para su aula, aprovech\u00f3 una relaci\u00f3n con un investigador de la Universidad de Tennessee, Andrew Steen, quien vio el beneficio potencial de capacitar a estudiantes de secundaria para recopilar datos. . <\/p>\n<\/p>\n
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Murray escribi\u00f3 una propuesta de $ 10,000 para lo que se convertir\u00eda en el club de biogeoqu\u00edmica, Steen incluy\u00f3 a Malcolm X Shabazz en su subvenci\u00f3n de $ 500,000, y ambos hombres evaluaron sus subvenciones juntos para crear uno de los \u00fanicos clubes de ciencias de la escuela secundaria que aportan datos a un proyecto de investigaci\u00f3n de nivel universitario. <\/p>\n<\/p>\n
\u00abAl principio, me preocupaba involucrar a estudiantes tan j\u00f3venes en investigaciones reales. Tuve un experimento que ten\u00eda una t\u00e9cnica que no hab\u00eda ense\u00f1ado a los estudiantes de secundaria, pero necesito muchos datos al mismo tiempo \u00ab, dijo Steen.<\/p>\n<\/p>\n
La investigaci\u00f3n de Steen se propuso recolectar muestras de agua de varias fuentes de agua y estudiar las enzimas digestivas que producen sus microbios. Ese a\u00f1o, viaj\u00f3 con los siete estudiantes iniciales de Murray al Centro de Educaci\u00f3n Ambiental de Pocono (PEEC) y capacit\u00f3 a los estudiantes sobre c\u00f3mo registrar los datos. <\/p>\n<\/p>\n
Y entonces sucedi\u00f3 algo inesperadamente maravilloso. <\/p>\n<\/p>\n
\u00abEn el primer viaje, tuve que decirles a los estudiantes que descubrimos algo que nadie m\u00e1s sabe\u00bb, recuerda Steen. <\/p>\n<\/p>\n
Anteriormente, la comunidad de biogeoqu\u00edmica cre\u00eda que mirar una enzima era suficiente para determinar si un microbio tiene hambre. Gracias a la investigaci\u00f3n que los estudiantes de Murray realizaron con Steen, los investigadores saben que esto ya no es cierto. <\/p>\n<\/p>\n
A\u00f1o tras a\u00f1o, los estudiantes transmitieron el conocimiento a los nuevos estudiantes en el club, creando generaciones de aprendizaje entre pares. Murray y sus estudiantes comenzaron a asistir a la Conferencia de la Uni\u00f3n Geof\u00edsica Americana en 2016, incluso ganaron los elogios de Billy Williams, el vicepresidente de diversidad e inclusi\u00f3n de la organizaci\u00f3n. <\/p>\n<\/p>\n
\u00abEsto contradice la percepci\u00f3n general de lo que nuestra escuela es conocida, como ‘oh, es una escuela realmente mala’. Pero hay muchos programas realmente buenos y muchas oportunidades realmente buenas \u00ab, dijo Sheyi Ikujuni, miembro del equipo junior y de biogeoqu\u00edmica de Shabazz. <\/p>\n<\/p>\n
El grupo actual de juniors y seniors de Murray es tan versado como trabajador. Con tantos a\u00f1os de trabajo antes de construir, este a\u00f1o el equipo de 15 se est\u00e1 enfocando en determinar la estructura de las enzimas. <\/p>\n<\/p>\n
\u00abNo debes subestimar a estos ni\u00f1os. Si tienen un poco de fe y comprensi\u00f3n de lo que est\u00e1 sucediendo, y creen en m\u00ed, entonces si les digo que vale la pena hacerlo, lo har\u00e1n \u00ab, dijo Murray. <\/p>\n<\/p>\n
Lo m\u00e1s notable de todo es que el equipo de biogeoqu\u00edmica acu\u00e1tica de la escuela secundaria Malcolm X Shabazz aparece como colaborador en un art\u00edculo de investigaci\u00f3n de revisi\u00f3n por pares de 2018 de Frontiers in Microbiology. El galard\u00f3n le permitir\u00e1 a Murray, quien se jubila este a\u00f1o, cerrar sus d\u00edas de ense\u00f1anza con una sensaci\u00f3n de logro. <\/p>\n<\/p>\n
Eso, y saber lo que imparte su club ayuda a que sus estudiantes se sientan excepcionales. <\/p>\n<\/p>\n
\u00abMe gusta saber cosas que otras personas no saben, que sobresalen, y no de manera negativa, como la gente piensa regularmente que nuestra comunidad lo hace\u00bb, dijo Jabez King, miembro del equipo de biogeoqu\u00edmica junior. <\/p>\n
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