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Inafocam retoma capacitaci\u00f3n de docentes dominicanos en Neuropedagog\u00eda<\/p>\n<\/p>\n
Inicia el \u00abDiplomado en Neurociencia Cognitiva Aplicada a la Lectura y la Escritura\u00bb para 120 docentes de la regional de Educaci\u00f3n de San Pedro Macor\u00eds<\/p>\n<\/p>\n
San Pedro de Macor\u00eds.-Con el objetivo de integrar los aportes de la neurociencia a los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura, el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd), a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n del Magisterio (Inafocam), con el apoyo de la empresa \u00abCACAT\u00da, Inversi\u00f3n Social Creativa\u00bb, desarrollar\u00e1 un programa de capacitaci\u00f3n en Neuropedagog\u00eda dirigido a docentes de la regional 05 de San Pedro Macor\u00eds<\/p>\n<\/p>\n
El \u00abDiplomado en Neurociencia Cognitiva Aplicada a la Lectura y la Escritura\u00bb est\u00e1 dirigido a 120 docentes del primer y segundo ciclo del nivel Primario de los distritos educativos 01-Este y 02-Oeste de la referida regional de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/p>\n
En el acto de apertura, realizado este s\u00e1bado el 29 de febrero en las instalaciones del Liceo Modalidad Acad\u00e9mica Gast\u00f3n Fernando Deligne, la maestra Florangel Araujo, t\u00e9cnica de Formaci\u00f3n Continua del Inafocam, en representaci\u00f3n del director ejecutivo, maestro Andres de las Mercedes, se refiri\u00f3 a la necesidad de implementar el referido programa de capacitaci\u00f3n docente.<\/p>\n<\/p>\n
Inici\u00f3 explicando que el Ministerio de Educaci\u00f3n se esfuerza en que los ni\u00f1os aprendan a leer y a escribir correctamente desde los primeros a\u00f1os escolares, consciente de que estas competencias incidir\u00e1n en la calidad de las aprendizajes que adquirir\u00e1n en los cursos posteriores.<\/p>\n<\/p>\n
En ese sentido, el Inafocam, en el cumplimiento de su funci\u00f3n social, busca que el maestro adquiera las estrategias y competencias que les permitan responder a esa necesidad, gestionando la realidad con la que llegan los estudiantes a los centros educativos.<\/p>\n<\/p>\n
\u00abY la realidad es que cada ni\u00f1o aprende de una manera diferente, y este diplomado nos guiar\u00e1 en la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo los ni\u00f1os aprenden, lo que nos permitir\u00e1, si aplicamos en las aulas las estrategias pedag\u00f3gicas basadas en la Neurociencia, dar un salto importante en la mejora de los aprendizajes escolares en la Rep\u00fablica Dominicana\u00bb, expuso la maestra Araujo <\/p>\n<\/p>\n
Por su lado el Dr. Alejandro Ant\u00fanez, directivo de CACAT\u00da, destac\u00f3 la importancia de que los educadores comprendan c\u00f3mo aprende el cerebro, de manera que puedan encauzar los contenidos curriculares dirigidos a los estudiantes tomando en cuenta esa realidad y aplicando estrategias pedag\u00f3gicas basadas en la Neurociencia.<\/p>\n<\/p>\n
Explic\u00f3 que como resultado de la capacitaci\u00f3n, los educadores podr\u00e1n dise\u00f1ar e implementar programas de apoyo para los ni\u00f1os que presenten dificultades en el proceso de la adquisici\u00f3n de la lectura y escritura, al tiempo que les proporcionar\u00e1 la capacidad de dise\u00f1ar instrumentos de evaluaci\u00f3n que sean coherentes con el modelo de competencias y los objetivos de aprendizaje desde los aportes de la neurociencia del lenguaje.<\/p>\n<\/p>\n
Explic\u00f3 que el programa comprender\u00e1 las funciones neurocognitivas y su relaci\u00f3n con el proceso de adquisici\u00f3n del lenguaje de manera que el docente tenga la capacidad de favorecer un ambiente de aprendizaje din\u00e1mico, inclusivo y funcional en los centros educativos, entre otros objetivos.<\/p>\n<\/p>\n
Con dicho programa, el Inafocam retoma el proceso de capacitaci\u00f3n en Neuropedagog\u00eda que ha beneficiado a miles docentes de todo el pa\u00eds.<\/p>\n<\/p>\n
Esta capacitaci\u00f3n docente es otro de los esfuerzos que desarrolla el Gobierno dominicano con el objetivo de mejorar la calidad educativa y garantizar el principio de equidad e inclusi\u00f3n que generar\u00eda igualdad de oportunidades para que todos los estudiantes alcancen su desarrollo social.<\/p>\n<\/p>\n
La Regional de Educaci\u00f3n 05 estuvo representada por Juana Odalys Caraballo, coordinadora del nivel Primario, quien fungi\u00f3 de maestra de ceremonia. Tambi\u00e9n estuvieron presentes en representaci\u00f3n del distrito 05-02: Margarita Ram\u00edrez Silvestre, coordinadora del primer ciclo y Felicia Mar\u00eda Zapata Ben\u00edtez, t\u00e9cnica de Lengua Espa\u00f1ola del nivel Primario y de Equidad de G\u00e9nero, entre otros t\u00e9cnicos de la regional 05. <\/p>\n<\/p>\n
Por el distrito 05-01, asistieron los t\u00e9cnicos: Licda. Paula Ben\u00edtez, coordinadora del Nivel Primario; Licda. Ismenia Abud, coordinadora del programa con el Inafocam; Licda. Blasina Ram\u00edrez, coordinadora programa de acompa\u00f1amiento y Licdo. V\u00edctor Manuel Betem\u00ed, coordinador Proyectos y Programas Especiales.<\/p>\n<\/p>\n
Departamento de Comunicaciones del Inafocam<\/p>\n<\/p>\n
2 de marzo del 2020<\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n
Roque Diomedes Tejada <\/p>\n<\/p>\n
Encargado<\/p>\n<\/p>\n
Departamento de Comunicaciones<\/p>\n
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