{"id":53205,"date":"2017-11-27T06:40:36","date_gmt":"2017-11-27T06:40:36","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodominicano.ddns.net\/?p=53205"},"modified":"2017-11-27T06:40:36","modified_gmt":"2017-11-27T06:40:36","slug":"experto-internacional-insta-a-los-docentes-al-uso-de-las-tics-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=53205","title":{"rendered":"Experto Internacional insta a los docentes al uso de las TIC\u00bbs  en el aula"},"content":{"rendered":"<p><body><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"img3\/Infotep27.JPG\" \/>  <\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Santo Domingo, R. D., 27 de noviembre, 2017.- Los docentes deben incorporar el uso pedag\u00f3gico de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n, como forma de generar valor agregado a la estrategia y lineamientos de la ense\u00f1anza. <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">As\u00ed lo reconoce el experto internacional Rafael Lizcano Reyes, quien analiza que \u00abReconocer que las TICs est\u00e1n ah\u00ed disponible para su uso, pero tambi\u00e9n aprender a identificar las necesidades en las cuales se pueden convertir en apoyo para el aprendizaje, es el reto de los docentes de este siglo\u00bb. <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Agrega que las redes sociales, en lugar de verlas como un elemento de distracci\u00f3n,  los facilitadores  deben potencializar su uso y aprovecharlas para llevar los contenidos \u00abcomo herramientas para la formaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Este fue parte del contenido de los talleres internacionales de formaci\u00f3n docente en los que m\u00e1s de 300 docentes del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (INFOTEP) aprendieron t\u00e9cnicas para incorporar de forma adecuada las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TICs) al proceso de ense\u00f1anza.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Los facilitadores de la formaci\u00f3n profesional participaron en el taller \u00abIntegraci\u00f3n de las TICs al proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje\u00bb auspiciado por el INFOTEP, con el apoyo  del Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formaci\u00f3n Profesional, de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo  (OIT\/Cinterfor).<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Al ponderar el prop\u00f3sito de las actividades de actualizaci\u00f3n de los facilitadores, el director del INFOTEP, Rafael Ovalles, record\u00f3 que se enmarcan en la creaci\u00f3n del  Centro Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Docente (CENAFOTED), que se levanta en un terreno contiguo a Sede Nacional.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Expuso que con estas iniciativas, la instituci\u00f3n contin\u00faa enfocando sus esfuerzos en ofrecer una  formaci\u00f3n ajustada a este din\u00e1mico contexto del siglo XXI, en que las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n son recursos imprescindibles.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Este cuso realizado durante los d\u00edas 22 y 23 de noviembre, fue facilitado por el experto internacional Rafael Neftal\u00ed Lizcano Reyes, Mag\u00edster en Inform\u00e1tica e Ingeniero de Sistemas Cum Laude de la Universidad Industrial de Santander.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Lizcano Reyes tiene experticia en aspectos pedag\u00f3gicos, tecnol\u00f3gicos y administrativos para la gesti\u00f3n de la formaci\u00f3n por competencias, mediada por ambientes virtuales de aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Contenido<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">En el taller se abordaron temas que permitieron a los docentes crear habilidades sobre la utilizaci\u00f3n de herramientas como Google Drive, con posibilidades para compartir archivos. Tambi\u00e9n se introdujo a los participantes en el manejo de programas para construir mapas conceptuales y mentales (esquemas para organizar ideas y conceptos en orden jer\u00e1rquico). <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Tambi\u00e9n se mostraron herramientas para elaborar formularios virtuales y se vieron referencias pr\u00e1cticas sobre c\u00f3mo tener una mejor ruta de navegaci\u00f3n, compartir archivos en \u00abla nube\u00bb (almacenar informaci\u00f3n en internet), crear de documentos colaborativos y validar las fuentes de informaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Otro aspecto que gener\u00f3 inter\u00e9s en los participantes del taller es utilizar como estrategia el uso de los tel\u00e9fonos celulares en aplicaciones educativas,   lejos de prohibir su utilizaci\u00f3n en <\/span>el aula.<\/p>\n<h6> 2017-11-27 06:40:36 <\/h6>\n<p><!--\n<link rel=\"stylesheet\" href=\"css\/bootstrap.min.css\">\n\n\n<ul class=\"pagination\">\n\t    \n\t\n\n<li >\n\t<a href='?page_no=5468'>Previous<\/a>\n\t<\/li>\n\n\n       \n    \n\n<li><a href='?page_no=1'>1<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=2'>2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a>...<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=5467'>5467<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=5468'>5468<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class='active'><a>5469<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=5470'>5470<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=5471'>5471<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a>...<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=22911'>22911<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=22912'>22912<\/a><\/li>\n\n    \n\t\n\n<li >\n\t<a href='?page_no=5470'>Next<\/a>\n\t<\/li>\n\n\n    \n\n<li><a href='?page_no=22912'>Last &rsaquo;&rsaquo;<\/a><\/li>\n\n<\/ul>\n\n\n--><br \/>\n<\/body><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Santo Domingo, R. 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