{"id":521343,"date":"2024-04-07T15:36:41","date_gmt":"2024-04-07T19:36:41","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=521343"},"modified":"2024-04-07T15:36:41","modified_gmt":"2024-04-07T19:36:41","slug":"estudiantes-de-ingenierias-desarrollan-propuestas-de-mejora-para-empresas-del-sector-privado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=521343","title":{"rendered":"Estudiantes de Ingenier\u00edas desarrollan propuestas de mejora para empresas del sector privado"},"content":{"rendered":"\n

A trav\u00e9s del proyecto Learning Factory, los estudiantes identificaron soluciones a problem\u00e1ticas del mundo real que enfrentan socios de la industria, con el acompa<\/em>\u00f1amiento de profesionales experimentados. Conoce los proyectos presentados en la primera ronda<\/em><\/p>\n\n\n\n

SANTO DOMINGO, RD. \u2013 La colaboraci\u00f3n triple h\u00e9lice impacta positivamente en el desarrollo productivo de un pa\u00eds, con esta premisa el Instituto Tecnol\u00f3gico de Santo Domingo (INTEC) desarroll\u00f3 la primera edici\u00f3n de su programa \u201cLearning Factory\u201d, en la que estudiantes de diferentes carreras de su \u00c1rea de Ingenier\u00edas crearon proyectos de inter\u00e9s para responder a las problem\u00e1ticas del sector empresarial.<\/p>\n\n\n\n

Tal fue el \u00e9xito de la primera convocatoria, en la que participaron seis empresas Accumed, BioNuclear, Eaton, Macrotech, Grupo Ramos y Mercasid, y 26 estudiantes de t\u00e9rmino de las carreras de Ingenier\u00edas El\u00e9ctrica, Industrial, Mecatr\u00f3nica, Software y Ciberseguridad, que la universidad ya ha iniciado la segunda convocatoria.<\/p>\n\n\n\n

Durante una charla informativa sobre el programa dirigida a estudiantes del \u00c1rea de Ingenier\u00edas Sarah Ferrua<\/strong>, estudiante de t\u00e9rmino de Ingenier\u00eda Industrial, relat\u00f3 las experiencias que tuvo junto a su equipo en la primera ronda de Learning Factory, uno de los primeros equipos del programa que colabor\u00f3 con la empresa Grupo Ramos.<\/p>\n\n\n\n

Su equipo, del cual formaron parte Marcel De La Cruz, Ismerly Montero y Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez, propuso una herramienta web para el c\u00e1lculo de requerimientos de personal para sucursales de la empresa en formatos Hipermercado y Market, enfocada en las \u00e1reas Deli, Frutas y Vegetales, Carnicer\u00eda y Caja.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLearning Factory es una experiencia que te ense\u00f1a dos cosas principales: c\u00f3mo convivir en un proyecto donde no son personas que conoces y a c\u00f3mo interactuar con una empresa en un problema real\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Luis Heredia, Omar Fulcar y Hilary Mena trabajaron en una propuesta de plan de mantenimiento preventivo para la planta de producci\u00f3n de ma\u00edz de Mercasid, basado en un enfoque de reducci\u00f3n de p\u00e9rdidas mediante una planificaci\u00f3n y detecci\u00f3n temprana de las fallas.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de Macrotech, empresa que brinda servicios integrales en el sector Salud, los estudiantes Kevin Joa, Omar N\u00fa\u00f1ez, Steven Mart\u00ednez, Fabiola Acevedo, Fernando Rodr\u00edguez y Camila De Los Santos proponen el desarrollo de una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil que permita recopilar<\/strong>, almacenar<\/strong> y mostrar<\/strong> a trav\u00e9s de una interfaz de usuario los datos generados por diferentes dispositivos m\u00e9dicos digitales de tecnolog\u00eda inal\u00e1mbrica.<\/p>\n\n\n\n

Al colaborar con AccuMED, empresa fabricante de dispositivos m\u00e9dicos, los estudiantes Lourdes Lizardo, Venecia Solis, Crismeily Feliz y Stefany Ruiz, procuraron reducir las p\u00e9rdidas de material, deterioro en los dados y tiempos muertos en el proceso de corte de tela sint\u00e9tica por soldadura por radiofrecuencia realizado por el equipo Thermex Thermatron RF Welding.<\/p>\n\n\n\n

Durante su visita al INTEC, Matt Parkinson, director del Learning Factory del \u00c1rea de Ingenier\u00edas de la universidad Penn State<\/strong>, Estados Unidos para la charla informativa, el docente record\u00f3 la raz\u00f3n de ser del programa. \u201cLa experiencia de la realizaci\u00f3n del proyecto te prepara para la industria y para que aprendas a trabajar con personas\u201d, se\u00f1al\u00f3 el docente.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, Parkinson record\u00f3 que la f\u00e1brica de aprendizajes de la Universidad Penn State es el programa de dise\u00f1o multidisciplinario patrocinado por clientes m\u00e1s grande del mundo. \u201cDirigimos alrededor de 400 estudiantes y 250 proyectos cada a\u00f1o\u201d, dijo, de los cuales explic\u00f3 que el 95% incluye al menos dos disciplinas y el 65% tres disciplinas. Esperan que a trav\u00e9s de este proyecto pionero en el pa\u00eds se estrechen lazos entre la industria y la universidad.<\/p>\n\n\n\n

Durante la charla informativa acerca de Learning Factory Luis Toirac, docente del \u00c1rea de Ingenier\u00edas quien coordina el programa, abord\u00f3 las etapas del desarrollo de proyectos que van desde su captaci\u00f3n de proyectos hasta la presentaci\u00f3n de los resultados de las empresas. A su vez, compartieron el enlace para inscribirse en el programa, el cual est\u00e1 disponible en el portal web del INTEC.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Este programa fue concebido en Penn State University, Estados Unidos, en 1994, y ha completado m\u00e1s de 2,752 proyectos para m\u00e1s de 620 patrocinadores, con cerca de 13,000 estudiantes de ingenier\u00eda involucrados. Los equipos de estudiantes de ingenier\u00eda abordan problemas de la empresa en los que emplean los conocimientos y herramientas adquiridas en la universidad, apoyados y patrocinados por empresas.<\/p>\n\n\n\n

Experiencias Learning Factory en Universidad Penn State<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el caso de los estudiantes que cursan la experiencia en la Universidad Penn State, estos comparten sus experiencias a trav\u00e9s de audiovisuales que son difundidos en el canal de YouTube de su Universidad. Tal fue el caso de Joseph Windows, Ingeniero Mec\u00e1nico que cursa su cuarto a\u00f1o en la carrera, cuyo proyecto se basa en desarrollar un dispositivo para medir la efectividad de la derivaci\u00f3n en pacientes de una enfermedad denominada \u201cHydris\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHacer un dispositivo que pueda ayudar a otros en el quir\u00f3fano parece un desaf\u00edo genial y, aunque es un proceso muy iterativo (repetitivo), estamos seguros de que tendremos un producto realmente bueno al final de esto\u201d, comparti\u00f3 Windows.<\/p>\n\n\n\n

Tiffanie Leung, artista de la Residencia de Arquitectura de Penn State, expres\u00f3 que \u201cLo m\u00e1s gratificante siempre ha sido el proceso, las pruebas y tribulaciones de encontrarte a ti mismo. Creo que Learning Factory realmente me ha ayudado a unirme a la gente y la comunidad aqu\u00ed involucradas. Muchos compa\u00f1eros incre\u00edbles me han ayudado a administrar todas las m\u00e1quinas y a facilitar y fomentar un entorno de aprendizaje realmente creciente\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Para inscribirse, los estudiantes pueden acceder al enlace haciendo click aqu\u00ed https:\/\/lf.intec.edu.do\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional<\/strong><\/p>\n\n\n\n

7 de abril, 2024\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Xiara Paulino – INTEC<\/p>\n\n\n\n

xiara.paulino@intec.edu.do<\/a><\/p>\n\n\n\n

Encargada de prensa y contenido<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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