<\/strong><\/p>\n BUENOS AIRES, 25 sep (Xinhua) –<\/strong>– Un creciente n\u00famero de j\u00f3venes de Argentina ha elegido a China, su idioma y su milenaria cultura como objeto de estudio, en el marco de un cada vez mayor intercambio entre las partes en los \u00e1mbitos cultural y acad\u00e9mico.<\/p>\n<\/p>\n Xinhua dialog\u00f3 con un grupo de alumnas que se especializan en China, entre ellos Carolina Silva (24), estudiante avanzada de Relaciones Internacionales en la Universidad Nacional de Rosario (UNR) e integrante desde 2016 del Grupo de Estudio sobre China y Argentina (GEChinA) de esa casa de estudios.<\/p>\n<\/p>\n La joven se\u00f1al\u00f3 que su inter\u00e9s por China comenz\u00f3 \u00abcomo estudiante de chino mandar\u00edn en el Instituto Confucio en el a\u00f1o 2015. All\u00ed no s\u00f3lo pude aprender el idioma, sino que tambi\u00e9n tom\u00e9 contacto con la cultura china. El Instituto fue un gran incentivo y un disparador que marc\u00f3 mi camino\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n Silva, que se especializa en el \u00e1rea de cooperaci\u00f3n cient\u00edfica y cultural entre China y Argentina, agreg\u00f3 que el haber cursado la materia \u00abHistoria de las Relaciones Internacionales y Contempor\u00e1neas\u00bb durante su carrera universitaria le \u00abpermiti\u00f3 comprender lo que China y su cultura milenaria implican en el mundo\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n \u00abDesde la elevaci\u00f3n de los lazos al nivel de Asociaci\u00f3n Estrat\u00e9gica Integral en 2014 entre las partes se pudo apreciar una intensificaci\u00f3n de los v\u00ednculos comerciales, culturales y cient\u00edficos en las relaciones bilaterales. Desde mi rol de estudiante de la Licenciatura en Relaciones Internacionales este proceso llam\u00f3 poderosamente mi atenci\u00f3n, ya que considero que hay mucho espacio por aprovechar en la cooperaci\u00f3n entre nuestros pa\u00edses\u00bb, a\u00f1adi\u00f3 Silva.<\/p>\n<\/p>\n El Instituto Confucio tiene sedes asociadas con la Universidad de Buenos Aires y con la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), la que, a su vez, tiene un cap\u00edtulo en la UNR, y en sus aulas m\u00e1s de 1.500 alumnos cursan cada a\u00f1o estudios de idioma chino.<\/p>\n<\/p>\n La profesora de idioma chino Ayel\u00e9n Leda (29) en la sede UNLP-UNR del Instituto Confucio remarc\u00f3 a Xinhua que \u00aben el \u00faltimo a\u00f1o se evidenci\u00f3 un aumento aproximado del 30 por ciento de la cantidad de alumnos de chino mandar\u00edn. En nuestro Instituto la mayor cantidad de alumnos son adultos de entre los 20 y 40 a\u00f1os, la mayor\u00eda de ellos estudiantes universitarios y profesionales\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n \u00abSi bien muchos estudian por curiosidad y admiraci\u00f3n hacia la cultura, en los \u00faltimos a\u00f1os se ha incrementado el inter\u00e9s por fines comerciales y acad\u00e9micos. Por eso resaltamos que el aprendizaje del idioma chino hoy es un hecho de vanguardia\u00bb, enfatiz\u00f3 la docente, licenciada en Relaciones Internacionales.<\/p>\n<\/p>\n Leda destac\u00f3 en ese marco que \u00abhace ya dos a\u00f1os, ni\u00f1os de entre 5 y 10 a\u00f1os tambi\u00e9n se han acercado a nuestro Instituto motivados a aprender el idioma. Sus padres acompa\u00f1an la iniciativa y es muy llamativo que el aprendizaje de la cultura y el idioma pas\u00f3 a formar parte de una actividad para toda la familia. Los ni\u00f1os asimilan aprender el idioma chino con la misma normalidad que practicar un deporte o tocar un instrumento musical\u00bb, resalt\u00f3.<\/p>\n<\/p>\n Por su parte, Mar\u00eda Sol Yba\u00f1ez (22), estudiante avanzada de Relaciones Internacionales en la UNR, cont\u00f3 a Xinhua que al comenzar sus estudios universitarios eligi\u00f3 profundizar sobre China \u00abdebido al inter\u00e9s en su literatura, filosof\u00eda y, principalmente, el idioma. Si bien contaba con un amplio manejo y conocimiento del idioma ingl\u00e9s, siempre me he sentido fuertemente atra\u00edda por el trasfondo de una cultura milenaria que trae aparejado el aprendizaje del chino mandar\u00edn\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n La estudiante, que se especializa en movimientos migratorios e inmigratorios sino-argentinos dentro del GEChinA, mencion\u00f3 que tambi\u00e9n llam\u00f3 su atenci\u00f3n el hecho de \u00abser testigo del rol de privilegio que China ha vuelto a ocupar en el escenario internacional como consecuencia de su impresionante ascenso econ\u00f3mico. Ello genera en la actualidad muchos desaf\u00edos y nuevas oportunidades para Argentina que considero esenciales estudiar y reflexionar\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n Yba\u00f1ez plante\u00f3 que su \u00abafinidad por los estudios sobre China tiene que ver tambi\u00e9n con el marcado eurocentrismo del cual considero que las ciencias sociales no se han podido separar. Coincido con los acad\u00e9micos que sostienen la necesidad de repensar el modelo de la construcci\u00f3n euroc\u00e9ntrica del pensamiento, que funcion\u00f3 como base de la aprehensi\u00f3n del conocimiento social durante largo tiempo. Los estudios sobre China colaboran en una aproximaci\u00f3n de corte m\u00e1s multilateral al conocimiento sobre los procesos y los hechos\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n Lisi Ferrero (21), estudiante avanzada de Relaciones Internacionales en la UNR y tambi\u00e9n integrante del GEChinA, dijo a esta agencia que \u00abChina despierta cada vez m\u00e1s inter\u00e9s en estudiantes y profesionales argentinos dado el impulso que se da al desarrollo de relaciones de manera integral, y la clave est\u00e1 en impulsar \u00e9ste inter\u00e9s desde la cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica, cultural, comercial y profesional\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n \u00abSe ve presente el trabajo arduo de difusi\u00f3n y promoci\u00f3n en el \u00e1mbito de la cooperaci\u00f3n integral entre nuestro pa\u00eds y China de manera progresiva para impulsar y potenciar los estudios sobre las relaciones bilaterales\u00bb, sostuvo la estudiante.<\/p>\n<\/p>\n Ferrero, quien se especializa en las relaciones bilaterales entre China y Argentina y las percepciones de ese v\u00ednculo desde los Estados Unidos, consider\u00f3 adem\u00e1s que es \u00abcrucial analizar el lugar que cumple Am\u00e9rica Latina como regi\u00f3n estrat\u00e9gica\u00bb en su vinculaci\u00f3n con Beijing.<\/p>\n<\/p>\n Por su parte, Florencia Bonanno (24), estudiante del Ciclo Superior de Relaciones Internacionales de la UNR, record\u00f3 que su inter\u00e9s por China naci\u00f3 \u00abcuando cursaba estudios de nivel secundario. Quise saber m\u00e1s y empec\u00e9 a leer bibliograf\u00eda al respecto. All\u00ed me top\u00e9 con el famoso proceso de reforma y apertura iniciado a finales de los setenta. No pod\u00eda concebir la incre\u00edble transformaci\u00f3n china, un progreso imparable que lograba acaparar toda mi atenci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n \u00abTambi\u00e9n comenc\u00e9 a aprender el idioma chino, el cual me permiti\u00f3 acercarme a\u00fan m\u00e1s a la cultura de dicho pa\u00eds. Esta experiencia hizo que China se convirtiera en uno de mis objetos de estudio centrales\u00bb, resalt\u00f3 la joven, integrante del GEChinA.<\/p>\n<\/p>\n Bonanno, quien investiga temas vinculados a la Iniciativa de la Franja y la Ruta, expres\u00f3 que \u00abChina es un ‘jugador global’ determinante en el escenario internacional y debemos como argentinos no solamente tener ello presente, sino tambi\u00e9n comprenderlo, ya que en lo que respecta a nuestra pol\u00edtica exterior, China es uno de nuestros principales socios\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n \u00abLa Iniciativa de la Franja y la Ruta ha concentrado mi atenci\u00f3n debido a que logra salir de la cooperaci\u00f3n tradicional cl\u00e1sica, ampliando los v\u00ednculos econ\u00f3micos y pol\u00edticos a una cooperaci\u00f3n que se extiende tambi\u00e9n en t\u00e9rminos culturales, en ciencia y en tecnolog\u00eda\u00bb, afirm\u00f3. Fin<\/p>\n BUENOS AIRES, 25 sep (Xinhua) –– Un creciente n\u00famero de j\u00f3venes de Argentina ha elegido a China, su idioma y su milenaria cultura como objeto de estudio, en el marco de un cada vez mayor intercambio entre las partes en los \u00e1mbitos cultural y acad\u00e9mico. Xinhua dialog\u00f3 con un grupo de alumnas que se especializan […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-51215","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cultura"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=51215"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51215\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=51215"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=51215"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=51215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} 2018-09-25 20:59:28 <\/h6>\n
\n<\/body><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"