{"id":512140,"date":"2024-03-03T17:16:26","date_gmt":"2024-03-03T21:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=512140"},"modified":"2024-03-03T17:18:04","modified_gmt":"2024-03-03T21:18:04","slug":"rector-de-intec-afirma-que-para-formar-en-ingenierias-hay-que-acercarse-a-los-sectores-productivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=512140","title":{"rendered":"Rector de INTEC afirma que para formar en Ingenier\u00edas hay que acercarse a los sectores productivos"},"content":{"rendered":"\n

Julio S\u00e1nchez Mar\u00ed\u00f1ez <\/strong>expres\u00f3 la importancia de aportar soluciones a los problemas reales del sector empresarial y productivo en el marco de la jornada de cierre de la primera ronda de Learning Factory del pa\u00eds, en la que 26 estudiantes del \u00c1rea de Ingenier\u00edas del INTEC, ofrecieron propuestas de mejora a seis empresas<\/em><\/p>\n\n\n\n

SANTO DOMINGO, RD. – El Instituto Tecnol\u00f3gico de Santo Domingo (INTEC), en colaboraci\u00f3n con seis empresas aliadas del sector privado, concluyeron la primera ronda del programa Learning Factory, una metodolog\u00eda de aprendizaje pr\u00e1ctico y experiencial que permite a los estudiantes identificar soluciones y participar en proyectos reales con socios de la industria, asesorados por profesionales experimentados.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Estudiantes que participaron en la primera cohorte de Learning Factory de INTEC<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada de cierre del programa, el rector del INTEC Julio S\u00e1nchez Mar\u00ed\u00f1ez, manifest\u00f3 la importancia de que los estudiantes del \u00c1rea de Ingenier\u00edas conozcan la realidad de las empresas y puedan aportar soluciones a los retos que enfrentan. \u201cNo se puede formar en ingenier\u00eda sin acercarse a la empresa y a sus problemas reales\u201d, fueron sus palabras al referirse a la metodolog\u00eda que se fundamenta en el v\u00ednculo Universidad-Empresa.<\/p>\n\n\n\n

Luis Toirac, docente del \u00c1rea de Ingenier\u00edas quien coordina el programa Learning Factory INTEC, explic\u00f3 que 26 estudiantes de t\u00e9rmino de las carreras de Ingenier\u00edas El\u00e9ctrica, Industrial, Mecatr\u00f3nica, Software y Ciberseguridad presentaron sus propuestas definitivas con soluciones a las problem\u00e1ticas identificadas en las seis empresas patrocinadoras. Participaron Accumed, BioNuclear, Eaton, Macrotech, Grupo Ramos y Mercasid.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNuestra idea es sacar aquellos aspectos comunes que nos lleven a lecciones aprendidas y oportunidades de mejora para pr\u00f3ximas versiones\u201d, expres\u00f3 Toirac.<\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes participaron en proyectos que deb\u00edan cumplir con la habilidad de poder implementarse con una inversi\u00f3n m\u00ednima, contar con dise\u00f1o o redise\u00f1o de productos, procesos, software o servicios que implique an\u00e1lisis t\u00e9cnico, justificaci\u00f3n financiera y prototipado. A su vez, deb\u00eda contar con un componente de dise\u00f1o de objetivos claros y definidos, para llevarse a cabo en dos per\u00edodos de 11 semanas.<\/p>\n\n\n\n

Reynaldo Hern\u00e1ndez, ingeniero lead de Hardware en Eaton, afirm\u00f3 que la experiencia junto a los estudiantes fue muy enriquecedora. \u201cAgradecemos al INTEC por la oportunidad de participar en este tipo de iniciativas. Estamos sumergidos en este tipo de propuestas que seguiremos apoyando\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Marco Centelles, gerente de proyectos general de Macrotech, describi\u00f3 la combinaci\u00f3n de estudiantes de diferentes carreras y docentes como un \u201cequipo de alto rendimiento\u201d. \u201cEstoy convencido de que programas de este estilo generar\u00e1 a profesionales con alto sentido de energ\u00eda, compromiso, innovaci\u00f3n y con un amplio dominio de sus \u00e1reas de experiencia\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Venecia Sol\u00eds, estudiante de Ingenier\u00eda Mecatr\u00f3nica que colabor\u00f3 con la empresa Accumed, consider\u00f3 que \u201cha sido un privilegio tener la oportunidad de participar en este proyecto desde sus inicios, permiti\u00e9ndonos trabajar en equipos multidisciplinarios, enfrentar desaf\u00edos reales que presenta la industria y aplicar los conocimientos que adquirimos a lo largo de nuestra carrera universitaria en un entorno pr\u00e1ctico y colaborativo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Isabela Santos, estudiante de t\u00e9rmino de Ingenier\u00eda Industrial cuyas contribuciones fueron para la empresa BioNuclear, se sinti\u00f3 honrada de formar parte de este primer Learning Factory del pa\u00eds. \u201cEsta iniciativa nos brind\u00f3 a los estudiantes la oportunidad de llevar a cabo proyectos de alto nivel para abordar problem\u00e1ticas del mundo real\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Sarah Ferrua, estudiante de Ingenier\u00eda Industrial, resalt\u00f3 el ingenio de sus compa\u00f1eros al participar como pioneros en esta primera ronda, en su caso junto a Grupo Ramos, a quienes agradeci\u00f3 por el acompa\u00f1amiento a lo largo del proceso.<\/p>\n\n\n\n

Para concluir la actividad, los estudiantes recibieron certificados de participaci\u00f3n, mientras que las empresas patrocinadoras y aliadas recibieron placas de reconocimiento \u201cpor la responsabilidad, trabajo en equipo y participaci\u00f3n entusiasta de sus colaboradores, demostrando el compromiso de su organizaci\u00f3n con el desarrollo de los recursos de alta calidad que necesita la Rep\u00fablica Dominicana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En el evento estuvieron presentes el decano del \u00c1rea de Ingenier\u00edas Cayetano Rodr\u00edguez; Ar\u00e1nzazu Toribio, coordinadora de la carrera de Dise\u00f1o Industrial; Jessica Feliz, coordinadora de los Laboratorios y los docentes del \u00c1rea y colaboradores del proyecto Grey Castellanos, Alfonsina Mart\u00ednez, Iv\u00e1n Jim\u00e9nez, Miguel Arias, Deyslen Mariano y Jorge Miranda. <\/p>\n\n\n\n

Learning Factory desde Estados Unidos a RD<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Concida tambi\u00e9n como f\u00e1brica del aprendizaje, fue concebida en Penn State University, Estados Unidos, en 1994, y ha completado m\u00e1s de 2,752 proyectos para m\u00e1s de 620 patrocinadores, con cerca de 13,000 estudiantes de ingenier\u00eda involucrados. Los equipos de estudiantes de ingenier\u00eda abordan problemas de la empresa en los que emplean los conocimientos y herramientas adquiridas en la universidad, apoyados y patrocinados por empresas.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto fue expuesto por primera vez en Rep\u00fablica Dominicana por Matt Parkinson,\u00a0director del Learning Factory del \u00c1rea de Ingenier\u00edas de la\u00a0Universidad Penn State<\/strong>, quien sostuvo encuentros con acad\u00e9micos del INTEC y, a su vez, present\u00f3 a autoridades del sector empresarial la iniciativa que persigue satisfacer necesidades presentes y futuras de las industrias.<\/p>\n\n\n\n

Cynthia Abreu – INTEC<\/p>\n\n\n\n

cynthia.abreu@intec.edu.do<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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