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Los alumnos participantes forman parte de la segunda Residencia Orquestal Avanzada.<\/p>\n<\/p>\n
Jarabacoa, provincia La Vega.- El Sistema Nacional de Escuelas Libres del Ministerio de Cultura es una plataforma que contin\u00faa abriendo puertas a j\u00f3venes de distintos estatus sociales para desarrollar sus conocimientos en las diferentes disciplinas de la m\u00fasica.<\/p>\n<\/p>\n
Este programa art\u00edstico responde a las pol\u00edticas de inclusi\u00f3n social. A trav\u00e9s del mismo, ni\u00f1os y j\u00f3venes de apartadas provincias y barrios del Distrito Nacional tienen acceso a la ense\u00f1anza art\u00edstica.<\/p>\n<\/p>\n
Una muestra de su efectividad fue la capacitaci\u00f3n el pasado fin de semana de 94 estudiantes sobresalientes en la \u00abSegunda Residencia Orquestal Avanzada\u00bb celebrada en el Centro Salesiano Pinar Quemados, en Jarabacoa. <\/p>\n<\/p>\n
Ocho profesores de la Orquesta Sinf\u00f3nica Nacional (OSN) fueron los facilitadores de los talleres de capacitaci\u00f3n bajo el lema \u00abSac\u00e1ndole el filo a la m\u00fasica\u00bb de esta residencia, una plataforma de motivaci\u00f3n y ense\u00f1anza de t\u00e9cnicas sobre el manejo de la respiraci\u00f3n en el manejo de los instrumentos de vientos.<\/p>\n<\/p>\n
30 escuelas libres y cientos de j\u00f3venes<\/p>\n<\/p>\n
El actor y director teatral, \u00c1ngel Mej\u00eda, director del Sistema Nacional de Escuelas Libres del Ministerio de Cultura, inform\u00f3 que actualmente funcionan 30 escuelas a nivel nacional, de un programa que abarca 46 centros informales de formaci\u00f3n art\u00edsticas en las provincias y municipios del pa\u00eds.<\/p>\n<\/p>\n
Mej\u00eda explic\u00f3 que el objetivo de esta residencia es que los estudiantes afiancen sus conocimientos y se adiestren en el manejo de sus instrumentos con las t\u00e9cnicas que reciben de los profesores.<\/p>\n<\/p>\n
\u00abEs un impulso para motivar m\u00e1s a los estudiantes y que interact\u00faen con estos profesores de alta categor\u00eda del pa\u00eds, como son los profesores de la Orquesta Sinf\u00f3nica Nacional\u00bb, expres\u00f3 Mej\u00eda.<\/p>\n<\/p>\n
Mej\u00eda valor\u00f3 el apoyo que reciben las Escuelas Libres del ministro de Cultura, arquitecto Eduardo Selman, \u00abpara que la juventud y la ni\u00f1ez dominicana tengan opciones de desarrollo\u00bb. <\/p>\n<\/p>\n
Tambi\u00e9n habl\u00f3 Carlos Padilla, profesor y director general de la residencia, quien explic\u00f3 c\u00f3mo fue el proceso de escogencia y la dedicaci\u00f3n que han mostrado cada uno de los estudiantes de m\u00fasica.<\/p>\n<\/p>\n
\u00abLo que venimos haciendo empieza desarroll\u00e1ndose en cada comunidad y pueblo, donde hay una Escuela Libre, para seleccionar los alumnos m\u00e1s aventajados de cada centro, y as\u00ed integrarlos a la Banda Nacional de las Escuelas Libres\u00bb, indic\u00f3 Padilla.<\/p>\n<\/p>\n
Banda Nacional de las Escuelas Libres<\/p>\n<\/p>\n
Padilla explic\u00f3 que en la residencia los alumnos adquieren la experiencia formar parte una banda \u00edcono del pa\u00eds, como es la Banda Nacional de las Escuelas Libres, integrada por j\u00f3venes que se perfilan entre 12 a 25 a\u00f1os. <\/p>\n<\/p>\n
Era visible la satisfacci\u00f3n entre los participantes en la residencia, por lo aprendido de parte los instructores. Agradecieron al Ministerio de Cultura por el apoyo al Sistema Nacional de Escuelas Libres. <\/p>\n<\/p>\n
Minis concierto al cierre<\/p>\n<\/p>\n
La jornada de tres d\u00edas concluy\u00f3 con minis conciertos ofrecidos por los estudiantes, que ejecutaron un repertorio de merengues populares del a\u00f1o 80, con arreglos del maestro Orlando Faxas y la direcci\u00f3n de Carlos Padilla.<\/p>\n<\/p>\n
Las piezas musicales interpretadas fueron: un popurr\u00ed de \u00abMerenguehouse\u00bb del Grupo Ilegales; \u00abMas\u00bb, de Ram\u00f3n Orlando; \u00abQu\u00e9 pasar\u00e1\u00bb, que popularizara Benny Sadel; \u00abAsesina\u00bb, de Bonny Cepeda, y \u00abLa luna coqueta\u00bb, de Los Hermanos Rosarios, entre otras piezas. <\/p>\n<\/p>\n
La residencia: profesores y estudiantes.<\/p>\n<\/p>\n
Los 94 alumnos escogidos proven\u00edan de las Escuelas Libres de La Vega, Bonao, Mao Valverde, Licey, Monte la Jagua, San V\u00edctor, Villa Trina, Las Lagunas, Haina, Guachupita y Los Frailes.<\/p>\n<\/p>\n
En la lista de profesores y expertos en instrumentos figuraron Samuel Ure\u00f1a Gonz\u00e1lez (trompeta), \u00c1ngel Gregorio Rodr\u00edguez Lora (tuba y bombardino), Oliver Villanueva Paulino (flauta), Carlos Torres Jord\u00e1n (tromb\u00f3n), William Cruz Tejada (corno franc\u00e9s), Jair Mej\u00eda Santamar\u00eda (clarinete), Hardy Balbino N\u00fa\u00f1ez (oboe), y Marcos Jos\u00e9 Arias Vidal (percusi\u00f3n).<\/p>\n<\/p>\n
Otros maestros que asistieron fue V\u00edctor Soto (saxof\u00f3n), Marcos Gipponi (Trompeta) y Luis Esteban Arias (metales). <\/p>\n<\/p>\n
Todos los instrumentos que fueron utilizados durante los talleres fueron donados por la Fundaci\u00f3n Suiza Musik \u00fcbers Meer, mediante un acuerdo de colaboraci\u00f3n que mantiene con el Ministerio de Cultura. <\/p>\n<\/p>\n
Un amplio equipo del Sistema Nacional de Escuelas Libre se desplaz\u00f3 hasta Jarabacoa para dar soporte a cualquier eventualidad que se presentara. Tambi\u00e9n, estuvo presente el Taller de Luter\u00eda de Santo Domingo. <\/p>\n
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