{"id":494433,"date":"2023-12-06T22:40:47","date_gmt":"2023-12-07T02:40:47","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=494433"},"modified":"2023-12-06T22:40:47","modified_gmt":"2023-12-07T02:40:47","slug":"educa-valora-de-alentadores-resultados-pisa-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=494433","title":{"rendered":"Educa valora de alentadores resultados PISA 2022"},"content":{"rendered":"\n

Rep\u00fablica Dominicana por primera vez presenta una tendencia positiva, mejorando en los resultados de matem\u00e1ticas, lengua y ciencias. <\/u><\/em><\/p>\n\n\n\n

Santo Domingo, D.N<\/strong>., RD.- Tras conocerse\u00a0los resultados de la prueba PISA, estudio internacional organizado por\u00a0la OCDE para medir\u00a0el desempe\u00f1o acad\u00e9mico de los estudiantes de 15 a\u00f1os en Matem\u00e1ticas, Ciencias y Lectura, Acci\u00f3n\u00a0Empresarial por la Educaci\u00f3n (EDUCA), consider\u00f3 que es un hito importante la tendencia a la mejora positiva presentada en los resultados de la prueba, ya que los estudiantes dominicanos muestran mejoras en las \u00e1reas en comparaci\u00f3n con los resultados de PISA 2018.<\/p>\n\n\n\n

<\/a>En promedio, los resultados obtenidos en las pruebas PISA 2022 superan los registrados en 2018 en las disciplinas de Matem\u00e1ticas (4.3%), Lectura (2.7%) y Ciencias (7.3%).<\/a><\/p>\n\n\n\n

<< Es especialmente notable el rendimiento mejorado en Matem\u00e1ticas y Ciencias, que incluso supera los obtenidos en 2015, al alcanzar los mejores resultados en todas las participaciones de la Rep\u00fablica Dominicana en el programa PISA >>, apunta la organizaci\u00f3n representante del sector privado.<\/p>\n\n\n\n

PISA es la sigla en ingl\u00e9s del Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de Estudiantes que lleva adelante la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE) cada tres a\u00f1os, desde el 2000, en m\u00e1s de 70 pa\u00edses miembros y no miembros.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo con la entidad, en medio de una ca\u00edda global de los aprendizajes debido en gran medida a la pandemia, los resultados obtenidos en las pruebas PISA 2022 para la Republica Dominicana, superan a los registrados en 2018 en las disciplinas de Matem\u00e1ticas, Lectura y Ciencias.<\/p>\n\n\n\n

<\/a><\/a><\/a>Refiere que el rendimiento mundial, seg\u00fan los resultados de las pruebas PISA, refleja la ca\u00edda m\u00e1s significativa en las \u00e1reas de matem\u00e1ticas y lectura.<\/a><\/p>\n\n\n\n

<< En su edici\u00f3n del a\u00f1o 2022, PISA tuvo un enfoque hacia las competencias de razonamiento matem\u00e1tico, y en esta \u00e1rea, se destaca que la Rep\u00fablica Dominicana se posiciona como uno de los tres pa\u00edses de la regi\u00f3n con tendencias positivas en los resultados de la evaluaci\u00f3n. De hecho, los estudiantes con rendimiento m\u00e1s bajo en matem\u00e1ticas exhibieron mejoras, a la par que el rendimiento entre aquellos con resultados m\u00e1s altos que se mantuvo estable >>, se\u00f1al\u00f3 Educa.<\/p>\n\n\n\n

Al tiempo de precisar << en contraposici\u00f3n a los datos del a\u00f1o 2015, se observa que la proporci\u00f3n de estudiantes con rendimiento inferior se ha mantenido constante, se\u00f1alando la imperante necesidad de afrontar los desaf\u00edos educativos que persisten para mejorar significativamente el desempe\u00f1o estudiantil >>.<\/p>\n\n\n\n

<\/a>A su juicio, este positivo progreso refleja la necesidad de continuar con determinaci\u00f3n y redoblando los esfuerzos para elevar los est\u00e1ndares educativos, resaltando la importancia crucial de mantener y fortalecer la institucionalidad del sistema y la continuidad de las medidas y pol\u00edticas implementadas hasta el momento que favorecen la calidad educativa.<\/a><\/p>\n\n\n\n

<< En Educa estamos comprometidos a continuar trabajando juntamente con las autoridades y en especial con el importante binomio, familia- escuela, potenciando un futuro acad\u00e9mico s\u00f3lido para todos los estudiantes del pa\u00eds.\u00a0Estos resultados son alentadores, y deben constituirse en un impulso para continuar transitando hacia la consecuci\u00f3n de mayores niveles de calidad educativa >>, acot\u00f3 finalmente Educa.<\/p>\n\n\n\n

Rosa Mar\u00eda Jim\u00e9nez<\/p>\n\n\n\n

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Rmj.comunicaciones@gmail.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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