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SANTO DOMINGO. – El Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd), a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Psicolog\u00eda y Orientaci\u00f3n, concluy\u00f3 el Foro Nacional Estudiantil por una Cultura de Paz, escenario en el que 360 estudiantes meritorios del nivel de Secundario, presentaron sus propuestas enfocadas en las habilidades socioemocionales, soluci\u00f3n de conflictos, comunicaci\u00f3n asertiva y en la empat\u00eda.<\/p>\n<\/p>\n
El foro entre estudiantes provenientes de las 18 regionales educativas, se constituy\u00f3 en un paso de avance en los esfuerzos de participaci\u00f3n estudiantil a favor de la prevenci\u00f3n de la violencia, la construcci\u00f3n de espacios de mediaci\u00f3n y negociaci\u00f3n de conflictos, a trav\u00e9s de una estrategia nacional basada en el buen trato y la convivencia pac\u00edfica.<\/p>\n<\/p>\n
Los estudiantes plantearon diferentes temas para la construcci\u00f3n de una nueva sociedad, donde los individuos sean capaces de enfrentar las dificultades que, a su juicio, pudieran interferir en su formaci\u00f3n y desarrollo integral.<\/p>\n<\/p>\n
Asimismo, proponen que en el sistema educativo se implementen actividades y estrategias por etapas, respetando cada una y la manera en que se pidan, como la sensibilizaci\u00f3n, donde se establezcan temas que tienen que ver con la comunicaci\u00f3n asertiva y efectiva, habilidades socioemocionales, entre muchas otras vinculadas a la cultura de paz.<\/p>\n<\/p>\n
La segunda etapa del foro trat\u00f3 sobre la sociabilizaci\u00f3n para el establecimiento de conceptos b\u00e1sicos acerca de los temas que generen mejores v\u00ednculos en los planteles escolares, mientras que en la tercera etapa se habl\u00f3 de la implementaci\u00f3n o concretizaci\u00f3n de las referidas pol\u00edticas, desglosadas punto por punto para que el mensaje llegue de manera adecuada entre estudiantes y docentes.<\/p>\n<\/p>\n
La \u00faltima etapa toc\u00f3 el seguimiento, monitoreo y la evaluaci\u00f3n que se enfocar\u00e1 en observar y evaluar si realmente las primeras etapas fueron factibles, y si el mensaje lleg\u00f3 y est\u00e1 siendo puesto en pr\u00e1ctica.<\/p>\n<\/p>\n
Con sus propuestas, los estudiantes esperan crear comit\u00e9s de mediaci\u00f3n que se enfoquen en la comunicaci\u00f3n asertiva y la soluci\u00f3n de conflictos de manera positiva.<\/p>\n<\/p>\n
Al t\u00e9rmino del foro, el director del Gabinete Ministerial del Minerd, Henry Santos, quien represent\u00f3 al ministro Antonio Pe\u00f1a Mirabal, dijo que el evento de tres d\u00edas desarrollado en la Escuela de Evangelizaci\u00f3n Juan Pablo II, se constituy\u00f3 en una experiencia extraordinaria con di\u00e1logo abierto entre los estudiantes, donde se presentaron interesantes inquietudes y valiosas propuestas que coadyuvar\u00e1n a generar esa necesaria cultura de paz en las escuelas.<\/p>\n<\/p>\n
Santos comparti\u00f3 con los j\u00f3venes sobre libros y la lectura, y les explic\u00f3 que los textos siempre dejan un aprendizaje y una ense\u00f1anza y que, por lo tanto, dedicarle horas a aprender y a estudiar es el mejor negocio. <\/p>\n<\/p>\n
En tanto, Minerva P\u00e9rez, directora general Orientaci\u00f3n y Psicolog\u00eda, precis\u00f3 que, en el foro, con el lema: \u00abDesarrollando habilidades socioemocionales para la ciudadan\u00eda y la convivencia\u00bb, se recogieron los resultados de un trabajo en equipo, con los estudiantes como los actores m\u00e1s importantes del sistema educativo.<\/p>\n<\/p>\n
\u00abEste foro forma parte del Programa de Reconocimiento al M\u00e9rito Estudiantil, donde los estudiantes fueron seleccionados de acuerdo a los valores demostrados, sus talentos y su esfuerzo para alcanzar altas calificaciones, por lo que han sido reconocidos\u00bb, enfatiz\u00f3 P\u00e9rez.<\/p>\n<\/p>\n
P\u00e9rez exhort\u00f3 a los estudiantes de cada regional a ser multiplicadores de lo aprendido en el encuentro que se extendi\u00f3 desde el martes hasta este jueves.<\/p>\n<\/p>\n
\u00abDurante estos tres d\u00edas los estudiantes tuvieron la oportunidad de actuar, desarrollar propuestas comprometidos con una convivencia armoniosa, y demostraron que est\u00e1n dispuestos a colaborar para que, desde el primer d\u00eda de clases, que inicia el pr\u00f3ximo lunes 19, se respire un ambiente de camarader\u00eda, de respeto y de colaboraci\u00f3n en las aulas. A partir del lunes vamos a tener embajadores de cultura de paz en cada centro escolar\u00bb, sostuvo P\u00e9rez.<\/p>\n<\/p>\n
Licda. Magdalena N\u00fa\u00f1ez<\/p>\n
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