EL MUNDO EST\u00c1 POBLADO DE SALVAJISMO: <\/span><\/p>\n LA EDUCACI\u00d3N BRILLA POR SU AUSENCIA <\/span><\/p>\n<\/p>\n Las salvajadas gobiernan el mundo, prevalecen en el mundo, atrofian el mundo. Lo cruel es que todav\u00eda no hay educaci\u00f3n que despunte un cambio, que sea capaz de acrecentar ese cambio, que ponga de moda el ser un buen ciudadano del mundo. Necesitamos una ciudadan\u00eda m\u00e1s educada, mejor cultivada en las virtudes, mucho m\u00e1s civilizada, que deje de descender a la servidumbre y tome la libertad de ser una persona que no est\u00e1 en venta por nada ni para nadie. Para mayor desgracia del planeta, y de todos los que habitamos en \u00e9l, a estas alturas de la globalizaci\u00f3n todav\u00eda la educaci\u00f3n no se ha universalizado, y muchos ni\u00f1os y j\u00f3venes se quedan fuera del \u00e1mbito educativo. Otros, por el contrario, que si tienen acceso a la educaci\u00f3n, un privilegio que injerta distinci\u00f3n de clases, tampoco le sirve para mucho a la hora de comportarse en la sociedad como personas iluminadas. <\/span><\/p>\n<\/p>\n En todo caso, considerables problemas sociales que nos acosan y ahogan son debidos a fallos en la educaci\u00f3n. Por hablar del lugar en el que uno vive, el sistema educativo espa\u00f1ol alcanza la mayor tasa de escolarizaci\u00f3n de su historia, sin embargo la delincuencia juvenil no baja, y los ba\u00f1os de alcohol y otras adicciones arrasan entre la juventud. El problema no es tanto que los j\u00f3venes espa\u00f1oles contin\u00faen con sus estudios y evitar as\u00ed el abandono escolar, como la falta de garant\u00edas m\u00ednimas de calidad educativa para todo el alumnado. No es posible avanzar hacia sociedades m\u00e1s humanas sin una educaci\u00f3n en valores, con pol\u00edticas educativas sectarias a la orden del gobierno de turno, que pasa de la escucha de las familias, de las asociaciones representativas sociales. Tenemos, pues, en el planeta lo que vamos gestando, fruto de sistemas educativos que para nada cuentan con el pleno desarrollo de la personalidad humana en cuanto al respeto a los dem\u00e1s, a los derechos y libertades de la ciudadan\u00eda. <\/span><\/p>\n<\/p>\n El mundo precisa con urgencia sociedades educadoras, no vengativas, y para ello es fundamental, educar en la diversidad a ni\u00f1os y j\u00f3venes, ir m\u00e1s all\u00e1 de la mera instrucci\u00f3n de conocimientos. Desde luego, ha de ser prioritario respetar la identidad cultural del educando y, a partir de aqu\u00ed, avanzar en conocimientos y actitudes que contribuyan al entendimiento de unos y otros. Hay que premiar los valores de convivencia, el orgullo de la propia identidad, las lenguas como comprensi\u00f3n. Para ello, hace falta mejorar el activo de la educaci\u00f3n, sobre todo en el ambiente de acogida y apoyo en los primeros a\u00f1os de vida, que es cuando se establecen las bases madurativas y neurol\u00f3gicas del desarrollo. Por consiguiente, resulta imprescindible que existan escuelas cercanas, con docentes preparados y aulas suficientes que garanticen el acceso a la educaci\u00f3n. Se dice que la alfabetizaci\u00f3n es decisiva en el planeta para que todos los ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos, adquieran los conocimientos esenciales que les permitan hacer frente a los problemas con que puedan tropezar en la vida cotidiana, pero se hace bien poco por llegar a los marginados y ampararlos. Es m\u00e1s, esta sociedad clasista a m\u00e1s no poder, propicia que el mundo de los excluidos persista en el tiempo, porque los utiliza y son el gran negocio de los pudientes dominadores. <\/span><\/p>\n<\/p>\n El salvajismo del mundo va a continuar creciendo en la medida que aumente la pobreza y el desempleo, y la prioridad de la educaci\u00f3n para todos se quede en nada. Al fin y al cabo, tenemos lo que nos merecemos. Los gobiernos de los pa\u00edses ricos han inyectado multitud de recursos financieros para estabilizar sus sistemas bancarios, sin embargo han abandonada la ayuda a los pa\u00edses m\u00e1s pobres y a los ciudadanos m\u00e1s vulnerables. La voz de los sin voz est\u00e1 m\u00e1s muda que nunca. Abandonada la educaci\u00f3n, el mundo va a la deriva. Se olvida que los conflictos siguen representando un obst\u00e1culo importante para la escolarizaci\u00f3n, que hay problemas de marginaci\u00f3n profundamente arraigados, y que las pol\u00edticas de educaci\u00f3n integradoras no pasan del papel y de las buenas intenciones. En todas las naciones del mundo hay ni\u00f1os que corren el riesgo de quedar al margen de la educaci\u00f3n. Tambi\u00e9n en Espa\u00f1a donde se dice que la escolarizaci\u00f3n es plena. En efecto, en todas las ciudades y pueblos cohabitan poblados miserables, donde es f\u00e1cil ver a los j\u00f3venes y menos j\u00f3venes, en horario escolar, deambulando por las calles. Habr\u00eda que hacer algo por estos ni\u00f1os, pero no se hace, con lo cual la ayuda a la educaci\u00f3n no siempre va a parar a quienes m\u00e1s la necesitan. <\/span><\/p>\n<\/p>\n Considero, asimismo, que el mundo est\u00e1 poblado de salvajismos, porque la educaci\u00f3n que los privilegiados reciben, en lugar de abrir las ventanas al mundo, las cierra con criterios de competitividad, rivalidad, enemistad?, o sea, de nula humanidad. En el volante de la maquinaria social lo que impera es el conflicto. Un ciudadano educado es un ciudadano imb\u00e9cil. Hoy lo que abundan son gentes sin \u00e9tica, que caminan por el mundo como aut\u00e9nticas bestias salvajes. Tampoco en las escuelas se aprende a vivir juntos, ni se aprende a ser humanos. Lo substancial es dar todos los contenidos del temario, cuando lo transcendente radica en educar desde la escuela la actitud humana de ser persona, y la de respetar a la persona como tal; sin duda, mucho m\u00e1s significativo que las aptitudes. Si los talentos son vitales, los talantes son capitales, m\u00e1xime para un planeta desbordado por la rudeza. Parece que ha relegado el mundo la idea platoniana que nunca debi\u00f3 abandonar, de que el m\u00e1s importante y principal negocio p\u00fablico es la buena educaci\u00f3n de la juventud. Desde luego, los campos del coraz\u00f3n hay que ararlos y mejor cu\u00e1nto m\u00e1s ni\u00f1o. Las dem\u00e1s instrucciones pasen a segundo plano.<\/span><\/p>\n<\/p>\n V\u00edctor Corcoba Herrero\/ Escritor<\/span><\/p>\n corcoba@telefonica.net<\/span><\/p>\n 19 de septiembre de 2010<\/span><\/p>\n EL MUNDO EST\u00c1 POBLADO DE SALVAJISMO: LA EDUCACI\u00d3N BRILLA POR SU AUSENCIA Las salvajadas gobiernan el mundo, prevalecen en el mundo, atrofian el mundo. Lo cruel es que todav\u00eda no hay educaci\u00f3n que despunte un cambio, que sea capaz de acrecentar ese cambio, que ponga de moda el ser un buen ciudadano del mundo. 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