Por Manuel Hern\u00e1ndez Villeta<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El d\u00e9ficit de aulas en el sistema educativo dominicano, es uno de los problemas m\u00e1s graves que enfrenta la sociedad de cara al futuro.<\/span><\/p>\n El crecimiento desorganizado de la sociedad, y su aglomeraci\u00f3n en forma antojadiza en reductos populares y marginados, son los responsables de la marginalidad social.<\/span><\/p>\n Desde luego que el gran padrino es la mala distribuci\u00f3n de las riquezas, y la forma de apartar del devenir social a dominicanos que no son de abolengo. El empresario y sectores pol\u00edticos son responsables por igual de esta situaci\u00f3n<\/span><\/p>\n La falta de aula es dram\u00e1tica, es un mal que viene desde la ca\u00edda de la dictadura Trujillista, y ahora hay que buscar mejor\u00edas a estas deficiencias.<\/span><\/p>\n Por desgracia el sector privado se cruza de brazos ante estos problemas, y convierte la educaci\u00f3n privada en un gran negocio, donde no se matr\u00edcula el que no puede pagar.<\/span><\/p>\n Enfrentar la falta de aula no es un hecho aislado. Acogota las posibilidades de estudio y de un mejor futuro de sectores no determinantes de la sociedad, porque son v\u00edctimas de la exclusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n Una medida que consideramos que puede mover a una mejor\u00eda sustancial, es que se establezca el horario de ocho a cinco de la tarde, en las escuelas p\u00fablicas.<\/span><\/p>\n Los ni\u00f1os y adolescentes entrar\u00edan a recibir docencia, y se les dar\u00eda desayuno y almuerzo.<\/span><\/p>\n Pero hay un inconveniente.<\/span><\/p>\n Las escuelas p\u00fablicas ofertan dos o tres tandas de lunes a viernes, y se da el caso de que en un mismo local funcionan tres escuelas con nombres diferentes, y profesores con salarios-tandas individuales.<\/span><\/p>\n La propuesta de ocho a cinco es buena, pero chocar\u00eda con una realidad.<\/span><\/p>\n Si tomamos de ejemplo a dos liceos, el Salom\u00e9 Ure\u00f1a y el Juan Pablo Duarte, veremos que por el momento no es correcto hacer los cambios en el horario de las escuelas.<\/span><\/p>\n Entre las ocho de la ma\u00f1ana y las cinco de la tarde, el Salom\u00e9 Ure\u00f1a tiene dos tandas diferentes, donde se imparte docencia con aulas repletas de alumnos.<\/span><\/p>\n Pasa lo mismo en el Juan Pablo Duarte, que funciona por la ma\u00f1ana con un nombre, y por la tarde con otro. Una fundici\u00f3n de las dos tandas, dejar\u00eda a miles de estudiantes en las calles.<\/span><\/p>\n Ser\u00eda como favorecer a los ni\u00f1os y adolescentes de la ma\u00f1ana, que en vez de irse a sus casas a la una, se quedar\u00edan hasta las cinco de la tarde.<\/span><\/p>\n Pero se condenar\u00eda a quedar sin aulas, a los que van de dos a seis de la tarde. Vemos como un punto para la discusi\u00f3n, la unificaci\u00f3n de las tandas, pero por falta de aulas, creemos que no es lo m\u00e1s positivo en estos momentos.<\/span><\/p>\n Se est\u00e1n haciendo grandes avances en el desarrollo de programas educativos para el sector p\u00fablico, los cuales vemos positivo, pero vamos a tener cuidado con variaciones que han dado resultado en otros pa\u00edses, pero podr\u00edan fracasar aqu\u00ed.<\/span><\/p>\n Hasta que no se construyan nuevas escuelas, que no haya abolici\u00f3n de tandas, para establecer el horario de ocho a cinco.<\/span><\/p>\n Este es un tema para el debate, que debe ser bien cocinado antes de ser implementado.<\/span><\/p>\n Manuel Hern\u00e1ndez Villeta es periodista, escritor y cr\u00edtico de cine<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n Por Manuel Hern\u00e1ndez Villeta El d\u00e9ficit de aulas en el sistema educativo dominicano, es uno de los problemas m\u00e1s graves que enfrenta la sociedad de cara al futuro. 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