<\/span><\/p>\n Suicidio colectivo<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Recortes, despidos, encierros de profesores en sus aulas, huelgas y manifestaciones. Esta es la at\u00edpica vuelta al colegio para los casi ocho millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes espa\u00f1oles que han empezado esta semana sus clases de educaci\u00f3n primaria y secundaria. Los sindicatos de profesores dicen que las reducciones de plantilla de los colegios p\u00fablicos est\u00e1n en torno al 4,5% y explican que los espa\u00f1oles no se pueden permitir invertir menos en educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n M\u00e1s del 28% de los j\u00f3venes espa\u00f1oles dejan de estudiar antes de conseguir el t\u00edtulo de bachiller o una titulaci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional. Muchos j\u00f3venes espa\u00f1oles dejan sus estudios antes de finalizar la educaci\u00f3n obligatoria y esto les hace m\u00e1s vulnerables y con m\u00e1s posibilidades de fracaso. El 46% de los desempleados espa\u00f1oles son j\u00f3venes, y alrededor de 900.000 son j\u00f3venes que no tienen la suficiente formaci\u00f3n para incorporarse al mercado laboral.<\/span><\/p>\n \u00abResulta que tenemos m\u00e1s alumnos que nunca, pero ahora no tenemos profesores\u00bb, explica un profesor de un colegio p\u00fablico de Madrid, donde los recortes han obligado a prescindir de 10 maestros. Menos profesores, menos recursos… llevan consigo profesores m\u00e1s quemados y peor calidad en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y j\u00f3venes, futuro del pa\u00eds. Estos recortes llevar\u00e1n a que la leve mejor\u00eda en el fracaso escolar y en nivel educativo, se disipe de nuevo. Hoy, los profesores cuentan con m\u00e1s alumnos, unos 320.000 m\u00e1s, y menos dinero, un 1,5% menos.<\/span><\/p>\n El control del gasto p\u00fablico propuesto, como receta por la Uni\u00f3n Europea, el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional est\u00e1 ahogando a los gobiernos, que recortan en servicios p\u00fablicos. Empezaron con el control de los salarios de los funcionarios, subida del IVA, recortes de un lado y de otro… hasta llegar a la sanidad y la educaci\u00f3n p\u00fablica. \u00bfD\u00f3nde quedaron las ideas de refundar el sistema? Al final, hemos vuelto a viejos ingredientes para dar soluci\u00f3n a problemas globales. Son los mismos los que pagan la crisis, ven reducidos sus salarios, sus servicios… y mientras los \u00abcausantes\u00bb siguen viendo crecer sus cuentas bancarias (en para\u00edsos fiscales). \u00abEn tiempos de crisis, tradicionalmente los ricos no gastan menos, sino algo m\u00e1s; mientras los pobres reducen el ritmo. Lo que al final, cuando llega la recuperaci\u00f3n econ\u00f3mica, aumenta las diferencias entre unos y otros\u00bb, explicaba hace unos d\u00edas el asesor para la educaci\u00f3n del Banco Mundial, Jos\u00e9 Manuel Moreno.<\/span><\/p>\n En Espa\u00f1a, al comienzo de la crisis se hablaba de que hab\u00eda que cambiar el sistema productivo del pa\u00eds, basado hasta ese momento en la construcci\u00f3n. Es parad\u00f3jico que hoy estemos hablando de recortes en la educaci\u00f3n p\u00fablica, porque para ese cambio en el modelo de producci\u00f3n es necesario formar a los que van a ser la fuerza del trabajo del futuro.<\/span><\/p>\n Cuando hablamos de los pa\u00edses empobrecidos del Sur vemos claro que la educaci\u00f3n es el motor para salir de la pobreza y crear esperanza en un futuro mejor. Sin embargo, no nos aplicamos la receta. Est\u00e1 demostrado que un joven formado devuelve con creces la inversi\u00f3n que se hizo por \u00e9l. De cada euro invertido en la formaci\u00f3n de una persona, \u00e9sta devuelve dos, seg\u00fan un informe de la OCDE. Y por cada a\u00f1o que la persona se mantenga en el sistema educativo, \u00e9sta tendr\u00e1 un 7,5% m\u00e1s de sueldo en el futuro. Adem\u00e1s, una persona formada tendr\u00e1 mejores h\u00e1bitos de vida: no delinquir\u00e1, gastar\u00e1 menos en sanidad porque cuidar\u00e1 su salud, conocer\u00e1 sus derechos y obligaciones, tendr\u00e1 una conciencia cr\u00edtica… Y la educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita y para todos, es un logro conseguido que no debemos permitir que desmantelen, porque la educaci\u00f3n no es una cuesti\u00f3n de gasto, sino de inversi\u00f3n y de mejorar el futuro. Lo contrario es un suicidio colectivo.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Ana Mu\u00f1oz \u00c1lvarez<\/span><\/p>\n Periodista<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n Suicidio colectivo Recortes, despidos, encierros de profesores en sus aulas, huelgas y manifestaciones. Esta es la at\u00edpica vuelta al colegio para los casi ocho millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes espa\u00f1oles que han empezado esta semana sus clases de educaci\u00f3n primaria y secundaria. 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