diariodominicano.com<\/p>\n\n\n\n
Franklin Almeyda Rancier<\/p>\n\n\n\n
Santo Domingo, R. D., 5 de junio, 2023.- El pa\u00eds no puede quedarse m\u00e1s atr\u00e1s y permitir que la brecha en educaci\u00f3n, pobreza y acceso a los medios digitales se ampl\u00ede. Es aceptable por amplios sectores que globalmente se est\u00e1 en cambio de \u00e9poca, no en \u00e9poca de cambios, como afirmara Alicia B\u00e1rcena, egresada de la Universidad de Harvard, de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) y pasada Secretar\u00eda Ejecutiva de la CEPAL.<\/p>\n\n\n\n
No hay dudas que vamos entrando a la \u201cRevoluci\u00f3n Digital y de la Inteligencia Artificial\u201d. Este proceso empez\u00f3 en las d\u00e9cadas finales del siglo pasado (Siglo XX), pero ha sido en estas dos d\u00e9cadas transcurridas en este Siglo XXI cuando ha ido tomando cuerpo.<\/p>\n\n\n\n
La oportunidad que ofrece este proceso a pa\u00edses como el nuestro es trascendente. Para eso debemos prepararnos. Empecemos por asumir los aportes que en materia de educaci\u00f3n nos arroja con sus hallazgos la Neurociencia al disponer de tecnolog\u00edas y medios cient\u00edficos que han dado lugar a nuevas disciplinas como la Neuroeducaci\u00f3n y la Neuropedagog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Precisamente basado en esos aportes hemos preparado un ensayo titulado \u201cHallazgos de la Neuroeducaci\u00f3n para el Aprendizaje Temprano\u201d. En \u00e9l se demuestra que el aprendizaje se inicia desde el nacimiento y que el Estado est\u00e1 descuidando los primeros cinco a\u00f1os de los infantes, y no solo acent\u00faa la desigualdad, sino que desaprovecha el tiempo Las \u201cEstancias Infantiles\u201d,<\/strong> las pocas que existen son m\u00e1s bien guarder\u00edas para cuidar y alimentar a los ni\u00f1os de trabajadores durante el tiempo que \u00e9stos laboren, deben ser transformadas en miles de \u201cEstancias Infantiles Neuropedag\u00f3gicas\u201d, con una plantilla escolar personalizada y personal entrenado; siendo algunas de esas estancias especializadas para ni\u00f1os con la condici\u00f3n del \u201cespectro autista\u201d y para ni\u00f1os con el s\u00edndrome de down\u201d u otras condiciones especiales.<\/p>\n\n\n\n Es una propuesta para una educaci\u00f3n de calidad, dirigida a toda la poblaci\u00f3n infantil menor de 5 a\u00f1os, d\u00e1ndole el Estado participaci\u00f3n a la educaci\u00f3n privada, la cual tiene una base para adecuarse con relativa facilidad. Sin embargo, el Estado debe jugar su papel dado por mandato constitucional para una educaci\u00f3n obligatoria, gratuita y de calidad.<\/p>\n\n\n\n En el ensayo se plantea integrar en este proceso a 2,5 millones de poblaci\u00f3n excluida que viven en pobreza. Ingresando sus hijos en estas \u201cEstancias Infantiles Neuropedag\u00f3gicas\u201d y las familias, m\u00e1s de 787 mil en \u201cVillas para la Inclusi\u00f3n Social\u201d?<\/p>\n\n\n\n Se trata de una propuesta para llevar la educaci\u00f3n a niveles a\u00fan no alcanzados incluso en pa\u00edses desarrollados y superar la pobreza. Es lograr un desarrollo humano vertiginoso basado en la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n El jueves 22 de junio a partir de las 7 pm, en el Audit\u00f3rium de FUNGLODE, ser\u00e1 puesta en circulaci\u00f3n la propuesta titulado \u201cHallazgos de la Neuroeducaci\u00f3n para el Aprendizaje Temprano\u201d, con la presencia especial del Dr. Leonel Fern\u00e1ndez. La invitaci\u00f3n es abierta para todo el que desee asistir.<\/p>\n\n\n\n La presentacion estar\u00e1 comentada por un panel integrado por: Lourdes Henr\u00edquez, MA, Neuropsic\u00f3loga; Dr. Cesar Castellanos, Neuropsic\u00f3logo; Dr. Santiago Valenzuela, Neurocirujano; Josefina Pimentel, MA, Ligia Amada Mel\u00f3 de Cardona, MA, ex- ministras de educaci\u00f3n; doctor Onofre Rojas; y moderaci\u00f3n a cargo de Mildred Beltr\u00e9 Ruiz, MA. Vamos a debatir esta propuesta para un cambio de \u00e9poca diariodominicano.com Franklin Almeyda Rancier Santo Domingo, R. D., 5 de junio, 2023.- El pa\u00eds no puede quedarse m\u00e1s atr\u00e1s y permitir que la brecha en educaci\u00f3n, pobreza y acceso a los medios digitales se ampl\u00ede. 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