diariodominicano.com<\/p>\n\n\n\n
Por Franklin Almeyda Rancier<\/strong><\/p>\n\n\n\n Santo Domingo, R. D., 17 de abril, 2023.- Novedoso y enriquecedor evento el Foro Global, Tendencia de un Mundo en Transformaci\u00f3n, organizado por Funglode en Casa de Campo, este viernes 14 de abril. Su t\u00edtulo: \u201c Inteligencia Artificial: \u00bfProgreso o Amenaza para la Humanidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u00a1Estupendas las exposiciones de los panelistas. Se trat\u00f3 de una conjugaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda digital y un poco de la neurociencia. No hay dudas de que la humanidad est\u00e1 en un proceso de cambio de \u00e9poca, no de \u00e9poca de cambios (Alicia B\u00e1rcena, pasada directora de la CEPAL Y mi entusiasmo se origina en que entregu\u00e9 a la \u201cEditorial Santuario\u201d un ensayo bajo el t\u00edtulo: \u201cHallazgos de la neuroeducaci\u00f3n para el aprendizaje temprano\u201d. <\/strong>Se trata sobre la conjugaci\u00f3n de la \u201cRevoluci\u00f3n Digital y de la Inteligencia Artificial\u201d con la arquitectura pl\u00e1stica del cerebro y su capacidad de desarrollo para una educaci\u00f3n de calidad e inclusiva.<\/p>\n\n\n\n Con aquellas exposiciones y el ejemplo pr\u00e1ctico con Sophia, el robot dise\u00f1ado por expertos en inteligencia artificial, se explica el nivel de conjugaci\u00f3n de ciencia y tecnolog\u00eda. Desde principio de este <\/strong>siglo XXI se produce una irrupci\u00f3n de los medios digitales y de la inteligencia artificial, los cuales descansan en Son sobresalientes los hallazgos en Neurociencia, y dos de sus especialidades la Neuroeducaci\u00f3n y la Neuropedagog\u00eda, identificando \u00e1reas, m\u00e9todos y contenidos para el aprendizaje temprano e inicial. Desde la plasticidad y el desarrollo arquitect\u00f3nico del cerebro, creando nuevos paradigmas. Esos hallazgos provocan grandes transformaciones y quiebran paradigmas tradicionales.<\/p>\n\n\n\n Un aspecto notable es que en el proceso prenatal se forman cien mil millones de neuronas en el cerebro del ni\u00f1o, las cuales se encadenan y forman las sinapsis, desarroll\u00e1ndose la arquitectura y estructura del cerebro con \u201caprender haciendo\u201d. Se afirma que en los tres primeros a\u00f1os de vida se ramifica y se define su arquitectura; las vivencias y las pr\u00e1cticas van formando sinapsis (o ramales) de los aprendizajes; por lo que cuidar y atender las experiencias y vivencias que ha ido recibiendo cada infante, definen su perfil. De ah\u00ed la importancia de su entorno familiar y comunitario.<\/p>\n\n\n\n Su aprendizaje se produce desde su primer llanto e igual la visi\u00f3n, o\u00eddo, olfato, tacto y al ser amamantado por el seno de la madre cuyo latido del coraz\u00f3n le es tan familiar, le crea tranquilidad. Se sugiere iniciar la educaci\u00f3n temprana en los primeros seis meses, en atenci\u00f3n al desarrollo en su arquitectura cerebral al contacto con actividades en su ambiente y contexto.<\/p>\n\n\n\n El cerebro de Sophia o cualquier robot creado como inteligencia artificial combinando tecnolog\u00eda con neurociencia, ofrece un cerebro artificial que recoge y acumula informaci\u00f3n que ning\u00fan cerebro humano podr\u00eda superar; re\u00fane de forma impresionante esa informaci\u00f3n y la actualiza si digitalmente es alimentada con nuevos datos. La tecnolog\u00eda digital logra que a brevedad conceptualice y ofrezca resultados. Es herramienta de desarrollo humano, un salto cualitativo. Puede que como humanos aprendamos a desarrollar a plenitud y a toda capacidad las redes neuronales del cerebro, donde no podr\u00e1 llegar Sophia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" diariodominicano.com Por Franklin Almeyda Rancier Santo Domingo, R. 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Este desarrollo de la tecnolog\u00eda y la ciencia propicia un momento de transici\u00f3n o punto de inflexi\u00f3n para crear una nueva \u00e9poca, la \u201cRevoluci\u00f3n Digital y de la Inteligencia Artificial\u201d superando la \u201cRevoluci\u00f3n Industrial\u201d iniciada en Inglaterra en el Siglo XVII.<\/p>\n\n\n\n