La presentaci\u00f3n del programa, que finaliza este martes con el eje regional Cibao Nordeste, pretende sensibilizar sobre el proceso a los 18 directores regionales y 122 directores distritales<\/strong> del sistema educativo e impactar\u00e1 directamente a m\u00e1s de 22,000 nuevos docentes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Los encuentros tuvieron como finalidad compartir las implicaciones de esas dependencias con el proceso<\/strong>, en especial lo referido a la selecci\u00f3n de los tutores<\/strong> en estrecha coordinaci\u00f3n con los directores, y la ubicaci\u00f3n exacta del centro educativo donde imparte docencia el maestro principiante<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n \u201cTodos tenemos el compromiso de que las aulas sean ambientes donde el aprendizaje est\u00e9 garantizado y eso empieza con la excelencia del docente y sus procedimientos para alcanzar la meta\u201d,<\/em> manifest\u00f3 Francisco Germ\u00e1n D\u00b4\u00d3leo, viceministro de Acreditaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n Docente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Subray\u00f3 que estas jornadas reafirman el compromiso del Presidente de la Rep\u00fablica, Luis Abinader, como del Ministro de Educaci\u00f3n, \u00c1ngel Hern\u00e1ndez<\/strong>, para garantizar que las aulas se transformen en espacios donde el alumno obtenga los aprendizajes requeridos en estos tiempos.<\/p>\n\n\n\n El subdirector del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n del Magisterio (INAFOCAM)<\/strong>, Francisco Ram\u00edrez<\/strong>, destac\u00f3 que este proceso constituye un paso importante \u201cpara que el nuevo docente se sienta acompa\u00f1ado en sus primeros pasos en el aula\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n \u201cLa excelencia del docente en las aulas es lo que garantiza que el estudiante aprenda. Por eso es imprescindible que estos nuevos profesores representen lo mejor de lo mejor, para que podamos decir en un futuro que han sido los constructores de una Rep\u00fablica Dominicana mejor\u201d,<\/em> destac\u00f3 Ram\u00edrez.<\/p>\n\n\n\n Carmen G\u00e1lvez<\/strong>, vicerrectora del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente Salom\u00e9 Ure\u00f1a (ISFODOSU),<\/strong> resalt\u00f3 que el nuevo docente \u201ctiene sobre sus hombros el compromiso de brindar lo mejor de s\u00ed, que se debe traducir en alumnos con las competencias necesarias para afrontar el mundo de hoy y contribuir al desarrollo social\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n En las distintas jornadas, adem\u00e1s del ISFODOSU y el INAFOCAM, tambi\u00e9n participaron representantes del Viceministerio de Asuntos T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n En la presentaci\u00f3n se analizaron las responsabilidades de los actores involucrados<\/strong>, como el director de centro, el coordinador pedag\u00f3gico y el equipo de gesti\u00f3n. Asimismo, se indicaron los requisitos, el perfil y los procedimientos, as\u00ed como los criterios de selecci\u00f3n y designaci\u00f3n de los tutores e igualmente las responsabilidades del docente principiante.<\/p>\n\n\n\n Rafael Luciano<\/strong>, t\u00e9cnico del Viceministerio de Acreditaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n Docente<\/strong>, as\u00ed lo expres\u00f3: \u201cTodo ello tiene como eje transversal la reflexi\u00f3n en y sobre la pr\u00e1ctica, lo cual contribuir\u00e1 a la ejecuci\u00f3n del plan de autodesarrollo, autoevaluaci\u00f3n y autovaloraci\u00f3n de la profesi\u00f3n docente, adem\u00e1s posibilita tomar las mejores decisiones en funci\u00f3n de mejorar el desempe\u00f1o y alcanzar los logros de aprendizajes de los estudiantes\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n Compromiso por la excelencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n Diferentes directores regionales y distritales se mostraron entusiasmados con el proceso.<\/p>\n\n\n\n Rafael Amador Figaris, director de la Regional 15<\/strong>, esto fue lo que manifest\u00f3: \u201cEstamos comprometidos con obtener los mejores resultados en este proceso, para que esta generaci\u00f3n de estudiantes est\u00e9 acompa\u00f1ada de un personal docente que gu\u00ede con disciplina, conocimiento de calidad y compromiso social\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n Asimismo, Franklin N\u00fa\u00f1ez, director regional de Montecristi,<\/strong> ponder\u00f3 los esfuerzos del MINERD con estas jornadas, afirmando que \u201cel Ministro \u00c1ngel Hern\u00e1ndez est\u00e1 haciendo lo necesario y m\u00e1s, para que los ni\u00f1os realmente aprendan en las aulas. Este proceso es parte de eso y estamos muy comprometidos con la excelencia\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n El director del distrito 04-05, Santiago Rosario<\/strong>, dijo que el proceso \u201ces un paso importante para que el profesor que llega a la escuela asuma su papel como forjador de futuro. De la excelencia del docente en las aulas depende gran parte del porvenir de la sociedad\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n La directora de la Regional 10, Teodosia Ota\u00f1o,<\/strong> manifest\u00f3 que seguir\u00e1n trabajando a favor de un sistema educativo innovador y a\u00fan m\u00e1s comprometido<\/strong> con el progreso de la Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n\n\n\n \u201cSobre los hombros de cada director regional y distrital descansa la responsabilidad de hacer un mejor pa\u00eds a trav\u00e9s de ese proceso. Todos estamos comprometidos con lograr lo mejor y aportar excelencia al sistema\u201d,<\/em>\u00a0apunt\u00f3 Ota\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n Fuente: Direcci\u00f3n de Estrategia y Comunicaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n Ministerio Administrativo de la Presidencia de la Rep\u00fablica Dominicana<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" diariodominicano.com Santo Domingo, R. D., 10 de octubre, 2022.- El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana\u00a0(MINERD), a trav\u00e9s del\u00a0Viceministerio de Acreditaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n Docente, socializ\u00f3 con los directores de las regionales y distritales de los ejes Este, Sur, Norte y Central el\u00a0Programa Nacional de Inducci\u00f3n Nuevos Docentes 2022-2023. 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