{"id":38527,"date":"2017-08-24T01:14:56","date_gmt":"2017-08-24T01:14:56","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodominicano.ddns.net\/?p=38527"},"modified":"2017-08-24T01:14:56","modified_gmt":"2017-08-24T01:14:56","slug":"crisis-universitaria-es-el-reflejo-del-autoritarismo-del-regimen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=38527","title":{"rendered":"\u00abCrisis universitaria es el reflejo del autoritarismo del r\u00e9gimen\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><body><\/p>\n<p><strong>Giorgio Trucchi<\/strong><\/p>\n<\/p>\n<p><strong>ALAI-AMLATINA.-<\/strong> La lucha del Movimiento Estudiantil Universitario (MEU) tiene ra\u00edces profundas, que se aferran al derecho que tienen las y los estudiantes de gozar de espacios de verdadera participaci\u00f3n estudiantil, as\u00ed como de una educaci\u00f3n p\u00fablica, laica y de calidad.<\/p>\n<\/p>\n<p>Ya han pasado dos meses del inicio de esta nueva etapa de la lucha estudiantil en la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Honduras (UNAH) y a\u00fan no se mira el final de esta crisis.<\/p>\n<\/p>\n<p>Con el objetivo de buscar una soluci\u00f3n negociada a la situaci\u00f3n que tiene paralizada la m\u00e1xima casa de estudios del pa\u00eds, las y los estudiantes aglutinados en el MEU presentaron una propuesta ante una comisi\u00f3n especial del Congreso Nacional.<\/p>\n<\/p>\n<p>El documento fue respaldado por miles de firmas y contiene las principales demandas estudiantiles, entre otras, instalar una Asamblea Constituyente Universitaria y un Gobierno Universitario Provisional, as\u00ed como garantizar una educaci\u00f3n p\u00fablica, laica y de calidad.<\/p>\n<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n piden recuperar los espacios de participaci\u00f3n estudiantil y garantizar que sus representantes sean electos de la forma m\u00e1s democr\u00e1tica y transparente posible, a trav\u00e9s del voto directo del estudiantado.<\/p>\n<\/p>\n<p>Asimismo, exigen el fin de la criminalizaci\u00f3n y judicializaci\u00f3n de la protesta, as\u00ed como que pare la persecuci\u00f3n y represi\u00f3n contra las y los estudiantes.<\/p>\n<\/p>\n<p>Actualmente hay 45 j\u00f3venes con procesos judiciales. Para tres de ellos -Mois\u00e9s C\u00e1ceres, Cesario Padilla y Sergio Ulloa- el Ministerio P\u00fablico, la Procuradur\u00eda de la Rep\u00fablica y los abogados de la UNAH pidieron tres a\u00f1os de prisi\u00f3n.<\/p>\n<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, hay 19 estudiantes expulsados de la universidad por 5 a\u00f1os.<\/p>\n<\/p>\n<p>La protesta estudiantil ha sido constantemente reprimida, tanto por las fuerzas de seguridad p\u00fablica como por guardias de seguridad privada, al tiempo que los acuerdos firmados en diferentes ocasiones con las autoridades universitarias fueron sistem\u00e1ticamente irrespetados por la actual rectora Julieta Castellanos.<\/p>\n<\/p>\n<p>La \u00faltima vez, el pasado 16 de agosto, los cuerpos especiales de la Polic\u00eda se ensa\u00f1aron contra los estudiantes -varios de ellos en huelga de hambre- haciendo un uso excesivo y desproporcionado de la fuerza.<\/p>\n<\/p>\n<p>Autoritarismo y falta de di\u00e1logo<\/p>\n<p>\u00abQuieren privatizar la educaci\u00f3n\u00bb<\/p>\n<\/p>\n<p>\u00abEn Honduras el autoritarismo ha copado todos los espacios institucionales. Lo que est\u00e1 ocurriendo en la UNAH no es m\u00e1s que el reflejo de este ejercicio dictatorial\u00bb, dijo a La Rel, Bertha Oliva, coordinadora del Comit\u00e9 de Familiares de Detenidos Desaparecidos en Honduras (Cofadeh).<\/p>\n<\/p>\n<p>\u00abTenemos una rectora que no ha sido electa por m\u00e9ritos acad\u00e9micos sino por acuerdos pol\u00edticos y que, obviamente, est\u00e1 obedeciendo a quienes la pusieron en este cargo. Esto explica mucho de lo que est\u00e1 pasado\u00bb, manifest\u00f3 Oliva.<\/p>\n<\/p>\n<p>La defensora de derechos humanos explic\u00f3 que detr\u00e1s del conflicto est\u00e1 la firme intenci\u00f3n del actual gobierno de privatizar la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n<\/p>\n<p>\u00abHay toda una campa\u00f1a de criminalizaci\u00f3n y estigmatizaci\u00f3n de las y los estudiantes, pero aqu\u00ed no se trata de ver si son buenos o malos, sino la legitimidad de sus demandas.<\/p>\n<\/p>\n<p>Las autoridades universitarias no han querido implementar un verdadero di\u00e1logo, sino medir fuerzas, ense\u00f1ar las garras y sacar el m\u00fasculo contra quienes se han atrevido a desafiar la dictadura\u00bb, asever\u00f3 Oliva.<\/p>\n<\/p>\n<p>Masacre de estudiantes<\/p>\n<p>M\u00e1s de 20 mil asesinatos<\/p>\n<\/p>\n<p>Seg\u00fan el Observatorio de la Violencia de la UNAH, unos 21 mil estudiantes habr\u00edan sido asesinados entre 2010 y 2016. La mayor\u00eda de ellos y ellas cursaba la escuela secundaria.<\/p>\n<\/p>\n<p>El Observatorio ha documentado tambi\u00e9n que son m\u00e1s de 20 los estudiantes menores de 18 a\u00f1os asesinados en lo que va del a\u00f1o. <\/p>\n<\/p>\n<p>\u00abHay una exhibici\u00f3n exagerada del poder pol\u00edtico y represivo, tanto de parte de las autoridades universitarias como de las autoridades impartidoras de justicia.<\/p>\n<\/p>\n<p>Eso deja a las y los estudiantes en la indefensi\u00f3n, consolidando a\u00fan m\u00e1s el concepto de que solamente quien tiene el poder tiene la justicia\u00bb, advirti\u00f3 la coordinadora del Cofadeh.<\/p>\n<\/p>\n<p>Para Oliva, en la UNAH existe un \u00abproblema brutal de derechos humanos\u00bb, que se ha venido arrastrando desde que la actual rectora asumi\u00f3 el cargo.<\/p>\n<\/p>\n<p>\u00abA las demandas leg\u00edtimas se ha respondido con el uso excesivo del poder, la persecuci\u00f3n y la criminalizaci\u00f3n. Esto no lleva a nada. No s\u00e9 si el di\u00e1logo con la comisi\u00f3n del Congreso sea la herramienta m\u00e1s adecuada para encontrar una soluci\u00f3n al conflicto, pero esta escalada de violencia hay que pararla ya\u00bb, concluy\u00f3 Oliva.<\/p>\n<\/p>\n<p>Fuente: Rel-UITA<\/p>\n<\/p>\n<p>https:\/\/nicaraguaymasespanol.blogspot.com\/2017\/08\/honduras-crisis-universitaria-es-el.html<\/p>\n<p>http:\/\/www.alainet.org\/es\/articulo\/187576<\/p>\n<\/p>\n<p>Del mismo autor<\/p>\n<\/p>\n<p>\u00abCrisis universitaria es el reflejo del autoritarismo del r\u00e9gimen\u00bb    22\/08\/2017<\/p>\n<p>Luchar por los bienes comunes y la vida no es delito    17\/08\/2017<\/p>\n<p>Nicaragua cobrar\u00e1 a EEUU multimillonaria indemnizaci\u00f3n    31\/07\/2017<\/p>\n<p>Pueblo Xinka exige cese de actividad minera    25\/07\/2017<\/p>\n<p>Combatiendo la esclavitud en las plantaciones    21\/07\/2017<\/p>\n<p>\u00abSalimos de aqu\u00ed en pie de lucha\u00bb    19\/07\/2017<\/p>\n<p>Nunca fue m\u00e1s letal defender la tierra y los bienes comunes    18\/07\/2017<\/p>\n<p>Se inaugur\u00f3 el XXIII Encuentro del Foro de Sao Paulo    17\/07\/2017<\/p>\n<p>COPINH no se deja intimidar pese a nuevo ataque    10\/07\/2017<\/p>\n<p>\u00abEl dolor me acompa\u00f1a a cada instante\u00bb    07\/07\/2017<\/p>\n<h6> 2017-08-24 01:14:56 <\/h6>\n<p><!--\n<link rel=\"stylesheet\" href=\"css\/bootstrap.min.css\">\n\n\n<ul class=\"pagination\">\n\t    \n\t\n\n<li >\n\t<a href='?page_no=1929'>Previous<\/a>\n\t<\/li>\n\n\n       \n    \n\n<li><a href='?page_no=1'>1<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=2'>2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a>...<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1928'>1928<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1929'>1929<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class='active'><a>1930<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1931'>1931<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1932'>1932<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a>...<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=13611'>13611<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=13612'>13612<\/a><\/li>\n\n    \n\t\n\n<li >\n\t<a href='?page_no=1931'>Next<\/a>\n\t<\/li>\n\n\n    \n\n<li><a href='?page_no=13612'>Last &rsaquo;&rsaquo;<\/a><\/li>\n\n<\/ul>\n\n\n--><br \/>\n<\/body><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Giorgio Trucchi ALAI-AMLATINA.- La lucha del Movimiento Estudiantil Universitario (MEU) tiene ra\u00edces profundas, que se aferran al derecho que tienen las y los estudiantes de gozar de espacios de verdadera participaci\u00f3n estudiantil, as\u00ed como de una educaci\u00f3n p\u00fablica, laica y de calidad. 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