EL TIRO RAPIDO<\/span>
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<\/p>\n El pasado a\u00f1o tuvimos paros docentes en la UASD.\u00a0 Se comprometi\u00f3 el semestre para no pocos estudiantes de t\u00e8rmino.\u00a0
<\/p>\n Ahora es la nueva directiva de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores que se estrena con la advertencia de que iniciar\u00e0 una jornada de lucha de paros escalonados en las escuelas, si no se accede a sus demandas de aumento salarial.<\/p>\n
<\/p>\n Es el m\u00e9todo tradicional al que se apela y que tantas cr\u00ecticas genera, pero que sin embargo se repite una y otra vez sin soluciones de continuidad tomando pr\u00e1cticamente como rehenes a los alumnos de la escuela p\u00f9blica.\u00a0 Los maestros a fin de cuentas terminan por\u00a0 llegar a acuerdos con el gobierno para satisfacer sus reclamos, b\u00e1sicamente de mejores salarios, lo que en modo alguno cuestionamos conociendo que el ejercicio de la docencia en nuestro pa\u00ecs es por lo general muy mal retribuido.\u00a0 <\/p>\n
<\/p>\n Pero quienes pagan las consecuencias resultan los estudiantes. Para ellos no hay gane. Son las\u00a0 v\u00ecctimas inocentes y ajenas del conflicto, que ven as\u00ec disminuida a\u00f9n m\u00e0s la ya de por s\u00ec muy baja calidad de la ense\u00f1anza que reciben por muy diversos motivos y que coloca nuestro sistema educativo, tanto p\u00f9blico como privado, entre los pa\u00ecses de m\u00e0s bajo nivel.<\/p>\n
<\/p>\n Y es que al cabo de tantos a\u00f1os de paros docentes y atraso educativo, no hemos sido lo bastante creativos para encontrar mecanismos de reclamo y negociaci\u00f3n con maestros y m\u00e8dicos, que no impliquen necesariamente la suspensi\u00f3n de las clases y de los servicios hospitalarios, que no hacen m\u00e0s que incrementar nuestro atraso y subdesarrollo.<\/p>\n
<\/p>\n Paralelamente a este anuncio de la ADP, las m\u00e1ximas autoridades docentes, Alejandrina Germ\u00e0n y Ligia Amada Melo, el director del DEPRECO, Melanio Paredes, y la experiencia docente acumulada de la ex Secretaria de Educaci\u00f3n Jacqueline Malag\u00f2n, reunidas en torno a la mesa de caf\u00e9 del Listin Diario, informaron el inicio del debate sobre la propuesta de realizaci\u00f2n de un nuevo Plan Decenal de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n El mismo se plantea como un posible esfuerzo conjunto en que participar\u00ecan tanto instituciones empresariales y la propia ADP as\u00ec como otras organizaciones relacionadas con la ense\u00f1anza y las entidades pol\u00edticas.<\/p>\n
<\/p>\n El anterior Plan Decenal, si bien se qued\u00f2 bastante por debajo de las metas propuestas por razones diversas, produjo innegables avances en el campo educativo.\u00a0 Este nuevo Plan Decenal, basado en las experiencias acumuladas del anterior, debiera llegar m\u00e0s lejos en sus objetivos a fin de lograr una reducci\u00f3n significativa de la gran brecha docente que arrastramos.<\/p>\n
<\/p>\n Pero…\u00bfpodr\u00e0 hacerlo si se mantiene un clima de zozobra, paros magisteriales y suspensi\u00f3n de la docencia?<\/p>\n
<\/p>\n \u00bfSi no se le otorgan los recursos necesarios establecidos en la Ley para una m\u00e0s amplia y eficiente cobertura educativa?<\/p>\n
<\/p>\n \u00bfSi no se capacita y remunera adecuadamente a los maestros?<\/p>\n
<\/p>\n \u00bfSi no se reformulan los planes educativos ajust\u00e1ndolos con sentido pr\u00e0ctico a las reales necesidades del pa\u00ecs y de los propios educandos?<\/p>\n
<\/p>\n \u00bfSi no se marginan el oportunismo pol\u00ectico y el debate partidario del \u00e0rea de la educaci\u00f3n y si no convertimos \u00e8sta en fin, en un gran proyecto de naci\u00f2n, indispensable para sustentar el progreso, combatir la miseria y la marginalidad de tantos y hacer realidad el sue\u00f1o de la mejor naci\u00f2n que anhelamos?<\/p>\n
<\/p>\n Son inquietudes convertidas en retos urgentes, que requieren una respuesta generosa y visionaria que involucre la firme voluntad y el tesonero esfuerzo de todos los sectores de nuestra sociedad. <\/p>\n
<\/p>\n EL TIRO RAPIDO
de
Mario Rivadulla
El pasado a\u00f1o tuvimos paros docentes en la UASD.\u00a0 Se comprometi\u00f3 el semestre para no pocos estudiantes de t\u00e8rmino.\u00a0
Pudo completarse al final, ara\u00f1ando el calendario y sin dudas, sacrificando calidad de la docencia.
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