{"id":375045,"date":"2022-08-10T19:34:28","date_gmt":"2022-08-10T23:34:28","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodominicano.com\/?p=375045"},"modified":"2022-08-10T19:36:46","modified_gmt":"2022-08-10T23:36:46","slug":"el-gobierno-entrego-a-estudiantes-rurales-tabletas-electronicas-sin-internet-segun-estudio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=375045","title":{"rendered":"El Gobierno entreg\u00f3 a estudiantes rurales \u00abtabletas\u00bb electr\u00f3nicas sin internet, seg\u00fan estudio"},"content":{"rendered":"\n<p><br><strong>Fuerza del Pueblo presenta ensayo sobre COVID-19 y su impacto en la educaci\u00f3n rural.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Santo Domingo, RD.<\/strong>&#8211; El partido Fuerza del Pueblo, present\u00f3  un ensayo sobre el impacto que ha dejado el COVID-19 en la educaci\u00f3n rural en la Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Uno de los hallazgos levantados durante el estudio que se realiz\u00f3 es: La falta de conectividad en los equipos electr\u00f3nicos entregados a los estudiantes rurales.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Al referirse a la educaci\u00f3n virtual implementada por el Gobierno dominicano, Modesto Reyes Valent\u00edn, secretario de Desarrollo Rural de la Fuerza del Pueblo, dijo: \u00abEstuvimos por Pedernales, y estuvimos por la parte de Aguas Negras, la parte que corresponde a La Altagracia, y Menc\u00eda, y ve\u00edamos los ni\u00f1os como se le hab\u00eda entregado tabletas, pero realmente los ni\u00f1os no ten\u00edan conectividad, lo que le hab\u00edan entregado era un juguete, que para nada le serv\u00eda\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u00abEl tema de la conectividad es algo extremadamente importante en la ruralidad\u00bb, resalt\u00f3 Reyes Valent\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p><br>El ensayo elaborado por las doctoras Luisa Navarro, Josefina Pimentel y Juana Encarnaci\u00f3n, con el apoyo de los vicesecretarios de Desarrollo Rural, Sol\u00e1ngel Rom\u00e1n y Francisco Acosta; hace una evaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en comunidades rurales de Rep\u00fablica Dominicana<\/p>\n\n\n\n<p><br>A Luisa Navarro, le correspondi\u00f3, \u00abAlgunos trazos para una historia de la educaci\u00f3n rural en la Rep\u00fablica Dominicana\u00bb; mientras que, a Josefina Pimentel, la \u00abSituaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n en la ruralidad\u00bb; en el caso de Juana Encarnaci\u00f3n, le correspondi\u00f3 presentar la \u00abSituaci\u00f3n de la educaci\u00f3n virtual en la ruralidad\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Al abordar la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n rural en el contexto del COVID-19, la profesora Josefina Pimentel, dijo que durante la pandemia, a las escuelas rurales se le dio un trato igualitario que a las dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Se\u00f1ala que en cuanto al criterio digital debe primar una pol\u00edtica de aprovechamiento. \u00abDesarrollar una pol\u00edtica de equidad digital que propicie el aprovechamiento de los recursos digitales, el desarrollo de contenidos digitales y el aseguramiento de conectividad y energ\u00eda el\u00e9ctrica\u00bb, sugiri\u00f3 la maestra.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Debido a la falta de conectividad en los hogares, durante la pandemia, \u00abse observ\u00f3 un mayor aislamiento social de los estudiantes, que de los maestros\u00bb, afirm\u00f3 Juana Encarnaci\u00f3n, quien es decana de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n UASD.<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u00abNos queda ahora esperar los resultados, al escuchar a un maestro expresar lo siguiente: el a\u00f1o escolar 2020 se concluy\u00f3 por compromiso, ya que no exist\u00eda en mi zona, las condiciones para desarrollar la docencia eficaz que se requiere\u00bb, cit\u00f3 la decana.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Continu\u00f3 explicando que: \u00abLa organizaci\u00f3n de los grupos de los padres de los estudiantes, por cada maestro encargado de curso, permiti\u00f3 aflorar las debilidades de la poblaci\u00f3n rural, en donde se observaron pocos padres con celular inteligente, otros sin celular o dispositivo con capacidad insuficiente\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><br>La decana Juana Encarnaci\u00f3n, concluy\u00f3 sus palabras de presentaci\u00f3n del ensayo, afirmando que exist\u00eda un d\u00e9ficit de energ\u00eda el\u00e9ctrica, imperaban los \u00abpadres con interrogantes, maestros sin respuestas, hab\u00eda una confusi\u00f3n total, pero ten\u00edamos que salir adelante\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u00a0\u00abNo hubo educaci\u00f3n virtual, ni existe actualmente educaci\u00f3n virtual en la zona rural en la escuela rural\u00bb, sentenci\u00f3 la maestra.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Por su parte, al miembro de la Direcci\u00f3n Pol\u00edtica y secretario de Formaci\u00f3n de Pol\u00edtica de la FP, Franklin Almeyda, le correspondieron las palabras de cierre, con las que  hizo algunas reflexiones sobre los hallazgos del informe presentado.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Con estudios como este, \u00abestamos elevando el debate pol\u00edtico\u00bb, asegur\u00f3 Almeyda.<\/p>\n\n\n\n<p>Secretar\u00eda de Comunicaciones Fuerza del Pueblo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fuerza del Pueblo presenta ensayo sobre COVID-19 y su impacto en la educaci\u00f3n rural. 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