La Escuela y la Sociedad<\/strong><\/p>\n
<\/p>\n La escuela es el medio que va convirtiendo al ni\u00f1o en ciudadano, ya que lo va moldeando y formando\u00a0 hasta\u00a0 llevarlo a un estadio en que esa persona esta preparada para desarrollar su vida en el seno de la sociedad. La escuela, como medio educativo que forma a las personas, es un espacio necesario entre la familia y la sociedad, donde el ni\u00f1o es una especie de planta que va creciendo para dar sus frutos en el seno de esa sociedad. <\/p>\n
<\/p>\n El desarrollo del ni\u00f1o le va permitiendo convertirse en ciudadano que deber\u00e1 asociarse con sus semejantes en el medio social; deber\u00e1 asociarse a su familia, a las instituciones y a las personas. Esa asociaci\u00f3n lo vincula a los sentimientos, esfuerzos e ideales de la comunidad. <\/p>\n
<\/p>\n Adem\u00e1s\u00a0 de la escritura, la lectura y las operaciones matem\u00e1ticas b\u00e1sicas, la escuela debe ocuparse de las actividades que son necesarias para que el ni\u00f1o vaya socializ\u00e1ndose con valores y sentimientos sanos que la sociedad debe promover. Si la escuela educa al ni\u00f1o para que \u00e9ste asimile las costumbres y los ideales positivos de la sociedad, lo est\u00e1 preparando para que en el futuro esos ni\u00f1os devuelvan a esa misma sociedad hombres comprometidos con los ideales de justicia y solidaridad social y el sano desarrollo de las familias.<\/p>\n
<\/p>\n El ni\u00f1o debe ir a la escuela a trabajar y\u00a0 aprender y lo ideal es que desarrolle su trabajo escolar en un ambiente de confraternidad y convivencia entre sus compa\u00f1eros de aulas y profesores. Si la actividad escolar resulta agradable a los ni\u00f1os; estos, de forma entusiasta preferir\u00e1n las aulas ante que permanecer en sus casas. Jos\u00e9 Ingenieros en su libro \u201cLas Fuerzas\u00a0 Morales\u201d resume lo que acabamos de decir de la manera siguiente: \u201cLa primera funci\u00f3n de la escuela es demostrar que la actividad es agradable cuando se aplica\u00a0 a cosas de provecho. El ni\u00f1o debe aprender a trabajar jugando, entre caricias\u00a0 y sonrisas, entre p\u00e1jaros y flores; cuando la escuela le resulte m\u00e1s divertida que el hogar, mezclando los juegos a la producci\u00f3n de cosas \u00fatiles, amar\u00e1 el trabajo, lo deseara y al fin estar\u00e1 satisfecho viendo salir de sus manos, cosas estimadas, como espont\u00e1nea retribuci\u00f3n de las ense\u00f1anzas recibidas.\u201d<\/p>\n
<\/p>\n El maestro siempre deber\u00e1 tener\u00a0 presente que los ni\u00f1os cuando reciben cari\u00f1o y amor por parte de \u00e9l, ese es el punto de partida para un v\u00ednculo afectivo fuerte y continuo con los estudios. No debe perder de vista que un consejo y una caricia pueden ense\u00f1ar m\u00e1s moral que miles de tratados sobre \u00e9tica. S\u00f3lo con el buen ejemplo la escuela\u00a0 puede influir en el ni\u00f1o y el adolescente para que construyan la personalidad deseada.<\/p>\n
<\/p>\n La escuela debe preparar al ni\u00f1o para asumir su responsabilidad social y los aspectos organizativos deben aprenderlos en las aulas, para despu\u00e9s ponerlos en pr\u00e1ctica en el seno de la familia y la comunidad. El trabajo y la lectura, en las aulas escolares, deben caminar juntos. El trabajo y la preparaci\u00f3n t\u00e9cnica deben ser tareas paralelas de la escuela y la sociedad.\u00a0 <\/p>\n
<\/p>\n Evelio Arroyo es Soci\u00f3logo, Abogado y Escritor. Estos temas son<\/strong> publicados del libro<\/strong>. \u201cEstado y Sociedad\u201d de su autor\u00eda. <\/strong><\/p>\n
<\/p>\n La Escuela y la Sociedad
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