La Educaci\u00f3n y la Instrucci\u00f3n\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n
<\/p>\n La docencia en las aulas escolares\u00a0 es el proceso de actividad conjunta entre el maestro y los alumnos. Por eso, es importante que conversemos sobre dos conceptos que forman una unidad en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje del alumno, como son los conceptos de educaci\u00f3n e instrucci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n En este aspecto conviene que establezcamos la diferencia entre\u00a0 instrucci\u00f3n y educaci\u00f3n del alumno, porque ello nos permite, sobre todo a los maestros, ser m\u00e1s eficientes en el trabajo que realizamos en las aulas, ya que si sabemos cu\u00e1les son los alcances y diferencias de estos dos conceptos, estaremos mejor preparados para lograr mejores resultados con nuestros estudiantes. <\/p>\n
<\/p>\n Cuando hablamos del concepto instrucci\u00f3n, en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje que se desarrolla en el aula, estamos hablando, de forma especifica, de la transmisi\u00f3n de conocimientos por parte del profesor y de la adquisici\u00f3n de esos conocimientos por parte del alumno. Por medio de la instrucci\u00f3n, en clases, el maestro va formando y desarrollando habilidades, destrezas y h\u00e1bitos en el alumno.<\/p>\n
<\/p>\n Cuando nos referimos al alcance del concepto educaci\u00f3n estamos hablando de la forma en que podemos lograr \u00e9xitos en el desarrollo de los sentimientos, convicciones, voluntad y el car\u00e1cter del alumno. Cuando nos referimos a la educaci\u00f3n,\u00a0 estamos hablando de que el profesor debe concentrar su atenci\u00f3n en la formaci\u00f3n de la personalidad del estudiante. La educaci\u00f3n se concentra en los valores de responsabilidad, integridad, solidaridad, honestidad, entre otros, que el alumno debe ir interiorizando y poniendo en pr\u00e1ctica. La educaci\u00f3n se ocupa de las particularidades ps\u00edquicas especiales que estimulan e impulsan las actuaciones del alumno. La educaci\u00f3n domina y combina los aspectos y metas decisivas de la actuaci\u00f3n del estudiante en el seno de la familia y la sociedad.<\/p>\n
<\/p>\n Como se puede apreciar la educaci\u00f3n se ocupa de los sentimientos, convicciones, rasgos de la voluntad y car\u00e1cter del alumno y su funci\u00f3n consiste en impulsar y desarrollar la actuaci\u00f3n social del ser humano. Cuando se est\u00e1n desarrollando esos sentimientos y convicciones del alumno, el maestro debe comprender que la educaci\u00f3n de \u00e9ste debe tener un significado y un car\u00e1cter, porque se esta educando a un ente social, por eso entonces el maestro debe de estar consciente que la educaci\u00f3n para llenar su rol, en el individuo, debe tener un contenido moral.<\/p>\n
<\/p>\n La instrucci\u00f3n, por el contrario, concentra su atenci\u00f3n en las realizaciones del estudiante, es decir en lo que \u00e9ste puede ir haciendo con sus conocimientos y capacidades, para interiorizar los contenidos de la lecci\u00f3n o el capitulo que esta trabajando con el maestro en las aulas.
<\/p>\n Si tomamos en cuenta que el hombre es un ser social, que en su trabajo conjunto con otro hombres, transforma el medio social que le rodea, se desprende entonces que el comportamiento de los seres humanos esta determinado por el car\u00e1cter de ese trabajo social, que realizan juntos a otros seres humanos.<\/p>\n
<\/p>\n La educaci\u00f3n y la instrucci\u00f3n, en la clases, representan una unidad que el maestro no debe ni puede separar, ya que esa unidad se convierte en una especie de ley, pero el concepto educaci\u00f3n no es id\u00e9ntico al de instrucci\u00f3n. Entonces, \u00bfcu\u00e1l es la relaci\u00f3n que existe entre uno y otro y cu\u00e1les son los aspectos y particularidades que separa la instrucci\u00f3n de la educaci\u00f3n, aun siendo dos conceptos que constituyen una unidad inseparable en el sal\u00f3n de clases? <\/p>\n
<\/p>\n La respuesta a \u00e9sta pregunta es que tanto la educaci\u00f3n como la instrucci\u00f3n son el resultado de las mismas actividades de aprendizaje del alumno. Estas actividades en las aulas, dirigidas por el maestro, son las que determinan el \u00e9xito del proceso de aprendizaje y ese \u00e9xito estar\u00e1 influenciado por los valores que el maestro ha ido inculcando en el alumno. Es evidente que como la educaci\u00f3n se ocupa del aprendizaje de los valores morales del alumno, la misma s\u00f3lo es posible en un proceso de tiempo largo, en este aspecto podemos decir que es mucho m\u00e1s dif\u00edcil obtener \u00e9xito en el aspecto de la educaci\u00f3n y los valores que \u00e9sta promueve, que en el aspecto de la instrucci\u00f3n\u00a0 y la interiorizaci\u00f3n de contenidos y conocimientos espec\u00edficos que el estudiante esta aprendiendo y asimilando en el sal\u00f3n de clase.<\/p>\n
<\/p>\n Evelio Arroyo es Soci\u00f3logo, Abogado y Escritor. Estos temas son publicados del libro: \u201cEstado y Sociedad\u201d de su autor\u00eda. <\/strong><\/p>\n
<\/p>\n La Educaci\u00f3n y la Instrucci\u00f3n\u00a0\u00a0
La docencia en las aulas escolares\u00a0 es el proceso de actividad conjunta entre el maestro y los alumnos. Por eso, es importante que conversemos sobre dos conceptos que forman una unidad en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje del alumno, como son los conceptos de educaci\u00f3n e instrucci\u00f3n.
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\nCuando el ni\u00f1o lee, escribe, hace sus tareas, ese es un aspecto instruccional que est\u00e1 llevando a cabo por mandato del maestro y que este lo realiza\u00a0 de forma individual o dentro del grupo.<\/p>\n 2008-03-10 14:19:20 <\/h6>\n
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