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Santiago, Chile, 2 de junio, 2022.- La p\u00e9rdida significativa de aprendizaje durante el cierre de las escuelas por la pandemia de COVID-19 en Am\u00e9rica Latina y el Caribe est\u00e1 poniendo a millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en riesgo de abandonar la escuela, advirtieron hoy el Banco Mundial, el Di\u00e1logo Interamericano, la UNESCO y UNICEF en un evento virtual conjunto.<\/p>\n\n\n\n
Los Jefes de Estado de Argentina, Chile, Ecuador y Honduras se unieron al evento denominado \u00abMi educaci\u00f3n, nuestro futuro\u00bb para expresar su firme apoyo a la educaci\u00f3n, al tiempo que compartieron sus esfuerzos nacionales de recuperaci\u00f3n del aprendizaje e hicieron un llamamiento a otros l\u00edderes para que se unieran a la causa.<\/p>\n\n\n\n
Los estudiantes de la regi\u00f3n han vivido uno de los cierres de escuelas m\u00e1s prolongados e ininterrumpidos por efecto de la COVID-19 en el mundo. Tras m\u00e1s de dos a\u00f1os de pandemia, no todos los estudiantes de Am\u00e9rica Latina y el Caribe han vuelto a las aulas. A pesar de los importantes esfuerzos realizados por los pa\u00edses de la regi\u00f3n, los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que han vuelto a la escuela se han retrasado, en promedio, entre uno y 1,8 a\u00f1os, seg\u00fan las nuevas estimaciones del Banco Mundial.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLa crisis educativa que afecta a la regi\u00f3n no tiene precedentes. Si no actuamos ahora para recuperar las p\u00e9rdidas de aprendizaje, toda una generaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes ser\u00e1 menos productiva en el futuro y tendr\u00e1 menos oportunidades de progreso y bienestar\u00bb, dijo Carlos Felipe Jaramillo, vicepresidente del Banco Mundial para Am\u00e9rica Latina y el Caribe.<\/strong> \u00abSeg\u00fan nuestras estimaciones, los estudiantes de hoy podr\u00edan ver disminuir sus ingresos a lo largo de su vida hasta en un 12 por ciento. Es el momento de actuar, de evitar estas p\u00e9rdidas, de apoyar el futuro de la pr\u00f3xima generaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Durante el evento \u00abMi educaci\u00f3n, nuestro futuro,\u00bb llevado a cabo el d\u00eda de hoy, el Banco Mundial, el Di\u00e1logo Interamericano, la UNESCO y el UNICEF hicieron un llamado a acciones urgentes y coordinadas para garantizar que toda una generaci\u00f3n de ni\u00f1os recupere su rumbo. Las cuatro organizaciones presentaron un \u00abCompromiso para recuperar y proteger el aprendizaje en Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u00bb, que establece cuatro compromisos clave:<\/p>\n\n\n\n \u201cHoy hacemos un llamado urgente a todos los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe a comprometerse con la recuperaci\u00f3n y transformaci\u00f3n de sus sistemas educativos\u201d, dijo Claudia Uribe, directora de la Oficina Regional de Educaci\u00f3n para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (OREALC\/UNESCO Santiago).<\/strong> \u201cLa p\u00e9rdida en los aprendizajes y en el bienestar que millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as y j\u00f3venes sufrieron durante la pandemia pone en riesgo su futuro y su esperanza. No hay tiempo que perder para poner en marcha todas las medidas necesarias para reparar este da\u00f1o y as\u00ed evitar que sus consecuencias se tornen permanentes o irreparables\u201d. <\/p>\n\n\n\n Ariel Fiszbein, director del Programa de Educaci\u00f3n del Di\u00e1logo Interamericano<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 que \u201cel cierre de las escuelas ha tenido consecuencias muy graves en las trayectorias educativas, el aprendizaje y el bienestar emocional de los estudiantes, y esto traer\u00e1 efectos a largo plazo no solo en la educaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n en los niveles de productividad y el futuro laboral de los estudiantes\u201d. Sin embargo, tambi\u00e9n reconoci\u00f3 que la pandemia ha producido importantes lecciones sobre c\u00f3mo mejorar las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y que hay oportunidades para aprovecharlas en el futuro.<\/p>\n\n\n\n En la clausura del evento, Jean Gough, directora regional de UNICEF para Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/strong>, inst\u00f3 a todos los pa\u00edses de la regi\u00f3n a convertir los compromisos en acciones.<\/p>\n\n\n\n \u00abSi bien muchas escuelas han reabierto sus puertas, la crisis de aprendizaje en Am\u00e9rica Latina y el Caribe est\u00e1 lejos de haber terminado; solo es menos visible que antes\u00bb, dijo Gough. \u00abNo se trata de unos pocos estudiantes, sino de millones que corren el riesgo de quedarse atr\u00e1s. Los programas de recuperaci\u00f3n del aprendizaje a peque\u00f1a escala no ser\u00e1n suficientes. Para hacer frente a la crisis, necesitamos desarrollar e implementar sistemas de recuperaci\u00f3n del aprendizaje a gran escala. Podemos invertir ahora o dejar atr\u00e1s a toda una generaci\u00f3n. La elecci\u00f3n es nuestra\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Fuente: Comunicaciones UNESCO-Santiago<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" diariodominicano.com Santiago, Chile, 2 de junio, 2022.- La p\u00e9rdida significativa de aprendizaje durante el cierre de las escuelas por la pandemia de COVID-19 en Am\u00e9rica Latina y el Caribe est\u00e1 poniendo a millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en riesgo de abandonar la escuela, advirtieron hoy el Banco Mundial, el Di\u00e1logo Interamericano, la UNESCO y […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":358770,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,27],"tags":[],"class_list":["post-358769","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-internacional","category-portada"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/358769","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=358769"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/358769\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":358771,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/358769\/revisions\/358771"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/358770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=358769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=358769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=358769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}