Mario Rivadulla<\/span><\/p>\n Viernes 19,06,09<\/span><\/p>\n<\/p>\n EL PECADO ORIGINAL<\/span><\/p>\n<\/p>\n Valida la preocupaci\u00f3n externada por el Director de la Escuela de Pedagog\u00eda de la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo, V\u00edctor Encarnaci\u00f3n, por el bajo nivel acad\u00e9mico que presenta una gran parte de los estudiantes que hacer su ingreso a la carrera de Educaci\u00f3n. Las \u00e1reas donde acusan mayor debilidad son la lectura, escritura y el c\u00e1lculo, o sea, las mas esenciales para todo aquel que pretenda dedicarse a la docencia aunque de seguro podr\u00eda agregarse la escasa o nula capacidad de nacionalizaci\u00f3n, de pensar y solucionar situaciones que parece ser un ejercicio ausente en la mayor\u00eda de nuestros centros educativos. <\/span><\/p>\n<\/p>\n Desde hace mucho se viene advirtiendo sobre la pobre preparaci\u00f3n acad\u00e9mica que acusan muchos bachilleres que pretenden acceder a la educaci\u00f3n superior y que, en no pocos casos, no pasa del primer curso de Secundaria. Sin que sirva de justificaci\u00f3n ni de tonto consuelo, hay que reconocer que lamentablemente esa situaci\u00f3n se da en todas las carreras profesionales, y no solo en la UASD. El director de la misma Facultad de Periodismo de la universidad estatal se quejaba en ocasi\u00f3n no muy distante, de que la mitad o mas de los cinco mil alumnos que por entonces ten\u00eda matriculados no dominaban la lectura ni la escritura, herramientas indispensables para el ejercicio de la carrera. <\/span><\/p>\n<\/p>\n El origen de estas deficiencias hay que buscarlo en los inicios del mismo proceso educativo. Es un arrastre que se prolonga y crece a lo largo de toda la Primaria y la Secundaria, hasta obtener el titulo de bachiller pero sin que este refleje el caudal real de conocimientos del diplomado que en muchos casos, como apuntamos antes, resulta muy inferior al m\u00ednimo requerido. La UASD ha tratado de compensar estas carencias con cursos especiales que van de seis hasta doce meses, como una forma de abrirle al estudiante la posibilidad de cursar una carrera. Seria interesante conocer hasta que punto el m\u00e9todo ha dado resultados. Evaluar si estos cursos intensivos y acelerados pueden suplir el d\u00e9ficit docente acumulado. Y tambi\u00e9n medir cuantos de estos bachilleres carenciados y presumiblemente compensados figuran en la elevada tasa de deserci\u00f3n que acusa la abultada nomina estudiantil de la universidad estatal.<\/span><\/p>\n<\/p>\n El pecado original, seg\u00fan Radham\u00e9s Camacho, actual Presidente de filiaci\u00f3n pelede\u00edsta de la poderosa Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores. Radica en la baja cantidad de recursos que consigna el Presupuesto para la educaci\u00f3n. Tal como se ha revelado y reiterado a lo largo del tiempo con mas insistencia que buena fortuna, ha sido tradicionalmente apenas la mitad o poco m\u00e1s del promedio m\u00ednimo recomendado que es el cuatro porciento del Producto Interno Bruto. <\/span><\/p>\n<\/p>\n No le falta raz\u00f3n. Sin medios suficientes no es posible ofrecer una docencia de calidad, comenzando por una adecuada preparaci\u00f3n del profesorado, cuyo nivel acad\u00e9mico en no pocos casos acusa las mismas fallas que sus estudiantes y son transmitidas a estos. Sin los necesarios recursos no es tampoco posible construir las aulas que demanda el aumento anual de la poblaci\u00f3n estudiantil, ni mejorar la deplorable condici\u00f3n de muchas escuelas ni dotarlas de los materiales indispensables, ni crear por tanto la base de conocimientos que debe proveer la educaci\u00f3n b\u00e1sica para cursar una posterior carrera profesional bien llevada.<\/span><\/p>\n<\/p>\n Mientras no redimamos la educaci\u00f3n de ese pecado original que es desenvolverse con un presupuesto precario, de las aulas seguir\u00e1n saliendo bachilleres deficientes que luego, por mas esfuerzos de nivelaci\u00f3n que se pretenda, no podr\u00e1n dar como producto terminado mas que profesionales igualmente deficientes con cuyas carencias ser\u00e1 imposible construir la mejor naci\u00f3n a que todos aspiramos.<\/span><\/p>\n \u00b4<\/span><\/p>\n \u00b4\u00b4teledebate(a)hotmail.com\u00b4<\/span><\/p>\n Mario Rivadulla Viernes 19,06,09 EL PECADO ORIGINAL Valida la preocupaci\u00f3n externada por el Director de la Escuela de Pedagog\u00eda de la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo, V\u00edctor Encarnaci\u00f3n, por el bajo nivel acad\u00e9mico que presenta una gran parte de los estudiantes que hacer su ingreso a la carrera de Educaci\u00f3n. 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