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Por. Ram\u00f3n Garc\u00eda Tavera <\/span><\/p>\n<\/p>\n Con el objetivo de colocar la educaci\u00f3n superior dominicana dentro de las grandes corrientes de transformaciones universitarias en el mundo, la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda elabor\u00f3 con la participaci\u00f3n de los diferentes actores que convergen en este sistema de formaci\u00f3n de profesionales El Plan Decenal de Educaci\u00f3n Superior, (PDES).<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Con el PDES se pretende implementar las transformaciones necesarias para que la educaci\u00f3n superior dominicana est\u00e9 en capacidad de producir egresados universitarios que respondan a la demanda de la econom\u00eda dominicana, dejando de lado el empleo de mano de obra barata y no productiva para pasar a un empleo que privilegie el uso del conocimiento.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n La Secretaria de Estado de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda, licenciada Ligia Amada Melo de Cardona dijo que con la puesta en vigencia del PDES la educaci\u00f3n superior dominicana pretende la formaci\u00f3n de profesionales con dominio del ingl\u00e9s como segundo idioma, para ser m\u00e1s competitivo, abierto a los constantes cambios, innovador, que atraiga inversiones que requieran personal altamente capacitado.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n ?El PDES, define la orientaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior dominicana, presente y futura, plantea las grandes pol\u00edticas, objetivos, metas, programas estrat\u00e9gicos, acciones program\u00e1ticas y proyectos, que permitan la inserci\u00f3n nacional e internacional de la educaci\u00f3n superior dominicana?, precis\u00f3 Melo de Cardona.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El PDES, fue elaborado de manera participativa, y representativa, en la que participaron representantes de las instituciones de educaci\u00f3n superior dominicana.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Fases de la ejecuci\u00f3n del Plan Decenal de Educaci\u00f3n Superior<\/span><\/p>\n El PDES requiere de un proceso de implementaci\u00f3n gradual, ordenado, que permitir\u00e1 ir logrando las transformaciones propuestas en forma racional, el mismo se implementar\u00e1 en tres fases que son las siguientes: la Fase de Emergencia, que se desarrolla desde el 2008 al 2010; Las acciones prioritarias dentro de la Fase de Emergencia, son las siguientes: La reestructuraci\u00f3n de las \u00e1reas de educaci\u00f3n, derecho, ciencias de la salud, turismo, ingenier\u00eda, informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, ciencias b\u00e1sicas.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Fase de Innovaci\u00f3n y Modernizaci\u00f3n, que comprende del 2011 al 2014, en esta fase se definir\u00e1n los planes operativos anuales y se alimentar\u00e1n a su vez las evaluaciones que se realicen de la Fase de Emergencia y la Fase de Consolidaci\u00f3n, que va del 2015 al 2018. <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El PDES pretende como logros fundamentales de sus ejecuciones lo siguiente: a) La introducci\u00f3n de Internet2 para apoyar la docencia y la investigaci\u00f3n; b) La implementaci\u00f3n de los institutos superiores comunitarios; c) La expansi\u00f3n de la matr\u00edcula, especialmente de primer ingreso; d) La instalaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Nacional del Plan Decenal de Educaci\u00f3n y de las 22 comisiones encargadas de la ejecuci\u00f3n de los 22 Proyectos del PDES.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n La puesta en vigencia del PDES tiene como objetivos fundamentales: incrementar el acceso, la permanencia y el n\u00famero de egresados en pregrado, grado y postgrado y ampliar significativamente los programas de equidad en las oportunidades de la educaci\u00f3n superior.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n La SEESCyT con la puesta en ejecuci\u00f3n del PDES se propone estimular, dentro de las universidades dominicanas, Programas de Excelencia, seg\u00fan las \u00e1reas de desempe\u00f1o de las universidades <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n La Situaci\u00f3n Actual<\/span><\/p>\n En el pa\u00eds se ha producido un notable crecimiento de la Educaci\u00f3n Superior con una matr\u00edcula de 359,871 estudiantes en el a\u00f1o 2007, lo cual representa, el 28.7% de la poblaci\u00f3n de 18-24 a\u00f1os de edad, en 45 Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES); mientras que en 1990 contaba con una matr\u00edcula de 102,069 estudiantes en las IES; es decir, en diecisiete a\u00f1os el tama\u00f1o de la Educaci\u00f3n Superior ha experimentado un crecimiento 3.5 veces mayor. Se estima que la matr\u00edcula en educaci\u00f3n superior, en el a\u00f1o 2008, se incremente a 375,319 estudiantes (29.7%). <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n La tasa de crecimiento promedio anual de la matr\u00edcula estudiantil fue de 7.8%, tomando como referencia el per\u00edodo 1990 al 2008. En el a\u00f1o 2008 existen 45 IES (6 p\u00fablicas y 39 privadas).<\/span><\/p>\n Por. Ram\u00f3n Garc\u00eda Tavera Con el objetivo de colocar la educaci\u00f3n superior dominicana dentro de las grandes corrientes de transformaciones universitarias en el mundo, la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda elabor\u00f3 con la participaci\u00f3n de los diferentes actores que convergen en este sistema de formaci\u00f3n de profesionales El Plan Decenal de […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-34168","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-opiniones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34168"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34168\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=34168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodominicano.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=34168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} 2009-10-15 16:49:22 <\/h6>\n
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