{"id":333681,"date":"2022-02-24T09:08:12","date_gmt":"2022-02-24T13:08:12","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodominicano.com\/?p=333681"},"modified":"2022-02-24T09:09:38","modified_gmt":"2022-02-24T13:09:38","slug":"la-uasd-recinto-barahona-en-sus-52-aniversarios-hacia-la-conquista-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=333681","title":{"rendered":"La UASD Recinto Barahona en sus 52 aniversarios: Hacia la conquista del futuro"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

Ahora toca asumir con responsabilidad su presente y procurar
conquistar un futuro en el que tengamos una academia consolidada en su
compromiso social.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Por Ram\u00f3n L\u00f3pez Ynoa<\/p>\n\n\n\n

La UASD Recinto Barahona cumple este 26 de febrero 52 a\u00f1os de haber
sido fundado en la ciudad de Barahona y con ello la universidad
Aut\u00f3noma de Santo Domingo cumpl\u00eda con su misi\u00f3n estatutaria de
proyectarse hacia el pueblo y de llevar la cultura y la educaci\u00f3n a
todos los sectores del mismo, tomando en consideraci\u00f3n las demandas
prioritarias del pa\u00eds y de sus regiones. Fue el primero de los 19 que
hoy tiene la universidad estatal en toda la geograf\u00eda nacional,
incluyendo recintos, centros y subcentros.<\/p>\n\n\n\n

Tuvo unos inicios tortuosos pues comenzaba desde cero, contando con
muy pocos recursos, en un ambiente de oposici\u00f3n, de peligro, pero con
mucha disposici\u00f3n por parte de un grupo de profesores que decidieron
\u201cabandonar su posici\u00f3n en la universidad para irse a la aventura de
fundar centros universitarios partiendo, pr\u00e1cticamente, de la nada\u201d
(Jes\u00fas Mar\u00eda de la Rosa, 2020).<\/p>\n\n\n\n

Ya hoy es una instituci\u00f3n adulta, con m\u00e1s de medio siglo de labores
ininterrumpidas, que dista mucho de aquellas tres aulas en el Casino
de Sur, a orillas del Mar Caribe, sus 25 profesores fundacionales, la
gran mayor\u00eda no residente, menos de cinco empleados, y sus 300
estudiantes originarios del primado de la Primado de Am\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

Se debe reconocer la labor que, en sus momentos, desarrollaron los
distintos directores que ha tenido la UASD-Barahona diecis\u00e9is en
total, comenzando con el licenciado Jes\u00fas Mar\u00eda de la Rosa (1972),
quienes, con sus iniciativas, enrumbaron al centro hacia su
cualificaci\u00f3n cimera para alcanzar la categor\u00eda de recinto
universitario.<\/p>\n\n\n\n

De igual manera, se debe resaltar la dedicaci\u00f3n y el entusiasmo con
que cientos de profesores, la gran mayor\u00eda no residentes, entregaron y
siguen entregando todo de s\u00ed para que la regi\u00f3n Enriquillo cuente hoy
con una casa de estudios superiores de alta calificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Los profesores fundacionales de la UASD Recinto Barahona debieran ser
exaltados y sus nombres esculpidos en los anales de la historia, no
s\u00f3lo de la universidad, sino de la sociedad enriquillense. Su
experiencia sirvi\u00f3 de camino ya hecho para los centros que comenzaron
a crearse en todo el pa\u00eds y que hoy ya suman casi una veintena.<\/p>\n\n\n\n

Es la herencia que nos han legado y, por ello, la regi\u00f3n Enriquillo
tiene una deuda eterna de gratitud con ellos.<\/p>\n\n\n\n

Con sus altibajos la UASD Recinto Barahona ha sobrevivido a las
inclemencias de las dificultades de un medio econ\u00f3mico y social que,
aun, para el 2013, seg\u00fan la Oficina de Desarrollo Humano en 2013, y
recogido por el Ministerio de Econom\u00eda, Planificaci\u00f3n y Desarrollo
(MEPyD) en 2018 en un informe publicado en esa fecha, sigue siendo la
zona del pa\u00eds con menor \u00cdndice de Desarrollo Humano.<\/p>\n\n\n\n

Respetando el pasado, ahora toca asumir con responsabilidad
institucional su presente y procurar conquistar un futuro en el que
tengamos una academia consolidada en su compromiso social y que
responda a las \u201cdemandas prioritarias del pa\u00eds y de la regi\u00f3n\u201d, tal
como fueron las motivaciones de sus or\u00edgenes.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

De ah\u00ed que el impacto que la UASD-Recinto Barahona genere en lo
adelante tendr\u00e1 que estar referido, necesariamente, a la medida en que
d\u00e9 respuestas a las demandas de formaci\u00f3n de los recursos humanos en
las \u00e1reas econ\u00f3micas, sociales y culturales de una regi\u00f3n que est\u00e1 a
la espera de mejores resultados.<\/p>\n\n\n\n

Es por ello que a la UASD Recinto Barahona hay que pensarlo un poco
m\u00e1s all\u00e1 de lo que ha sido hasta ahora y tomar conciencia que la
esencia de ser es su misi\u00f3n sustantiva de docencia, investigaci\u00f3n y
extensi\u00f3n. Requiere de una nueva forma de visionarlo.<\/p>\n\n\n\n

A sus 52 a\u00f1os el primog\u00e9nito del Alma M\u00e1ter ser\u00e1 proclamado recinto
universitario en el marco de la celebraci\u00f3n de su fecha natalicia y,
en su nueva categor\u00eda institucional, requiere que sea conducido con un
modo distinto de pensar y de gerenciar lo acad\u00e9mico, que se prioricen
los procesos misionales de la universidad, y que se d\u00e9 el paso
definitivo hacia su consolidaci\u00f3n como faro de luz y de \u201cnoble ciencia
manantial\u201d que alumbre el futuro de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El autor es aspirante a la Subdirecci\u00f3n Acad\u00e9mica de la UASD Recinto Barahona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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