{"id":32318,"date":"2019-09-06T11:37:25","date_gmt":"2019-09-06T11:37:25","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodominicano.ddns.net\/?p=32318"},"modified":"2019-09-06T11:37:25","modified_gmt":"2019-09-06T11:37:25","slug":"samuel-conde-destaca-el-rol-y-la-vision-de-educa-con-respecto-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodominicano.com\/?p=32318","title":{"rendered":"Samuel Conde destaca el rol y la visi\u00f3n de EDUCA con respecto a la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><body><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"img3\/Samuel Conde10012018.jpg\" \/>  <\/p>\n<p><strong><span class=\"text1noticias\">Santo Domingo, RD.-<\/span><\/strong><span class=\"text1noticias\"> Samuel Conde, presidente de la Junta Directiva de EDUCA destac\u00f3 el rol y la visi\u00f3n de esa entidad y sus miembros con respecto a la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">En las palabras que pronunci\u00f3 el pasado 3 de septiembre con ocasi\u00f3n del 30 aniversario de la fundaci\u00f3n de Educa, record\u00f3 que la entidad ha estado presente en todos y cada uno de los hitos que ha experimentado el sistema educativo desde 1989 hasta el presente. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Refiri\u00f3 que por  aquellos a\u00f1os del Presidente Joaqu\u00edn Balaguer, un grupo de empresarios liderado por Don Gustavo Tavares Espaillat, supo advertir ?con intuici\u00f3n premonitoria \u00abel lugar que el desarrollo de la sociedad por venir, le ten\u00eda deparado a la educaci\u00f3n. \u00abPronto, este grupo comprendi\u00f3, tambi\u00e9n, que era deber del sector empresarial involucrarse directamente con la suerte de la pol\u00edtica educativa en su conjunto\u00bb. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><strong><span class=\"text1noticias\">Diariodominicano.com reproduce a continuaci\u00f3n el discurso del presidente de EDUCA, Samuel Conde:<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"text1noticias\">Saludos a las autoridades presentes <\/span><\/strong><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> Representa para m\u00ed un gran honor ocupar la presidencia de EDUCA en estos momentos cuando Acci\u00f3n Empresarial por la Educaci\u00f3n alcanza su trig\u00e9simo aniversario de vida institucional. En toda Am\u00e9rica Latina, ninguna otra instituci\u00f3n patrocinada por el empresariado y especializada en educaci\u00f3n puede exhibir, como hoy lo hace EDUCA  con mucho orgullo ?tres d\u00e9cadas ininterrumpidas laborando en apoyo a la agenda nacional de la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> EDUCA ha estado presente en todos y cada uno de los hitos que ha experimentado el sistema educativo desde 1989 hasta el presente. Por aquellos a\u00f1os del Presidente Joaqu\u00edn Balaguer, un grupo de empresarios liderado por Don Gustavo Tavares Espaillat, supo advertir <strong>con intuici\u00f3n premonitoria <\/strong>el lugar que el desarrollo de la sociedad por venir, le ten\u00eda deparado a la educaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Pronto, este grupo comprendi\u00f3, tambi\u00e9n, que era deber del sector empresarial involucrarse directamente con la suerte de la pol\u00edtica educativa en su conjunto. Ya no se trataba del viejo concepto de la filantrop\u00eda social. Se comprendi\u00f3, que el rol que agregaba valor desde el sector privado es el apoyar, colaborar y participar activamente con el Estado en la b\u00fasqueda de soluciones a los problemas que afectan a la sociedad en su conjunto.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> EDUCA comprendi\u00f3, mucho antes que sus pares de la regi\u00f3n, que la educaci\u00f3n deb\u00eda constituirse en el principal motor del desarrollo. M\u00e1s a\u00fan, para un pa\u00eds de peque\u00f1a escala como el nuestro y cuyo principal capital deb\u00eda ser la inteligencia de su gente. A partir de ah\u00ed, EDUCA lider\u00f3 el primer Plan Decenal de Educaci\u00f3n de 1992. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Trabaj\u00f3 para erradicar el trabajo infantil. Promovi\u00f3 el desarrollo de la primera infancia. Abog\u00f3 por el ingreso de los j\u00f3venes con mayores competencias al mercado laboral, y tuvo un rol protag\u00f3nico en la elaboraci\u00f3n de la Ley de Educaci\u00f3n 66-97, todav\u00eda hoy vigente. As\u00ed pudi\u00e9ramos seguir detallando los hitos de estos \u00faltimos 30 a\u00f1os, hasta el presente momento, en el que EDUCA se consolida como entidad representante del empresariado dominicano en materia y referente nacional ?en educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> Tambi\u00e9n, cuando proyecta su accionar a nivel internacional, habiendo sido reconocida, por voto de sus pares, para ocupar la Presidencia de la Red Latinoamericana de Organizaciones Sociales y Empresariales por la Educaci\u00f3n (REDUCA). <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Sin lugar a dudas la presencia sistem\u00e1tica y labor continua de EDUCA han sido muy importantes durante estos 30 a\u00f1os. Pero quiz\u00e1s, la contribuci\u00f3n con mayor valor agregado de nuestra instituci\u00f3n a la educaci\u00f3n del pa\u00eds, haya sido librar la batalla en el campo de las IDEAS. Ideas que en su gran mayor\u00eda se han irradiado y posicionado en la Agenda Educativa Nacional. Por esta raz\u00f3n, estimadas autoridades, empresarios, miembros de la comunidad educativa y amigos de EDUCA que comparten con nosotros esta celebraci\u00f3n, hemos querido poner en circulaci\u00f3n en este evento el libro \u00ab30 A\u00f1os de Ideas en la Educaci\u00f3n Dominicana\u00bb, el cual todos ustedes recibir\u00e1n como obsequio y en reconocimiento por su apoyo, al finalizar de este encuentro.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> Ese trabajo recoge las principales IDEAS que EDUCA ha dise\u00f1ado, promovido, fortalecido y defendido en materia educativa, evocadas a trav\u00e9s de las comparecencias p\u00fablicas de todos y cada uno de quienes hemos ocupado la presidencia de EDUCA. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> Tal vez, cuando se sumerjan en las p\u00e1ginas de este pedazo de la historia de la Rep\u00fablica Dominicana, visto a trav\u00e9s de la lente de EDUCA, los sorprenda como a m\u00ed, la vigencia de esas ideas para el debate actual de la educaci\u00f3n del pa\u00eds. Al mismo tiempo y a modo de ep\u00edlogo, el trabajo presenta un ensayo final que discute la agenda por venir en materia educativa para los pr\u00f3ximos 30 a\u00f1os. Al respecto quiero hacer una reflexi\u00f3n personal. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Hace tan s\u00f3lo unos pocos d\u00edas atr\u00e1s tuve la posibilidad de participar en una misi\u00f3n t\u00e9cnica a la ciudad de Medell\u00edn, Colombia; y tambi\u00e9n tuve la posibilidad de asistir a la cumbre anual de Singularity University en su cuna de Silicon Valley. En la primera de las reuniones me acompa\u00f1\u00f3 una delegaci\u00f3n del sector empresarial y del m\u00e1s alto nivel del Gobierno Dominicano. En la segunda, un grupo de empresarios, colegas y amigos. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Perm\u00edtanme comenzar por Medell\u00edn, y lo hago con la venia del Dr. Rodrigo Arboleda, nuestro speaker de la noche, y quien ofici\u00f3 Torre Empresarial AIRD. Sarasota # 20, 2do piso. Santo Domingo, R. D. ||Ofic.: 809-682-1616||809-682-1813 www.educa.org.do||educa@educa.org.do|| RNC: 4-0150077-9 P\u00e1gina 6 de 15 como anfitri\u00f3n en esa misi\u00f3n. Gracias Don Rodrigo por honrarnos con su presencia. No una de las m\u00e1s violentas del mundo, sino la que m\u00e1s, era la ciudad de Medell\u00edn de los a\u00f1os ?90.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> El n\u00famero de muertes violentas superaba las 280 por cada 100,000 habitantes; y recu\u00e9rdese, que seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, m\u00e1s de 10 por cada 100,000 habitantes es considerado como una situaci\u00f3n de epidemia de violencia. Era una zona arrasada por el narcotr\u00e1fico y el terror. Un territorio del cual hu\u00edan personas y empresas. Por supuesto ninguna inversi\u00f3n extranjera miraba hacia Colombia ?y mucho menos a Medell\u00edn. Fue en este contexto, que un grupo de empresarios, verdaderos patriotas, comprendieron que era el momento de hacer algo. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Estuvieron claros que no iban a entregar, ni al terror ni a la desesperanza, la tierra que los vio nacer, a ellos y a sus familias, y en la cual quer\u00edan ver crecer a sus hijos. Se organizaron en una entidad que llamaron \u00abPro-AntiOquia\u00bb.  Pro-AntiOquia, nunca fue -y no lo ser\u00e1- un gremio. Desde su origen se consider\u00f3 a s\u00ed misma como una organizaci\u00f3n en favor del inter\u00e9s nacional. \u00bfPusieron recursos? S\u00ed, claro. Pero m\u00e1s importante que los recursos en s\u00ed, fue que donaron su tiempo y sus talentos para trabajar juntos, de la mano con el sector p\u00fablico de esa ciudad. As\u00ed naci\u00f3 una s\u00f3lida alianza p\u00fablico-privada que perdura hasta hoy y contin\u00faa fortaleci\u00e9ndose.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> Justamente es esta alianza, seg\u00fan mi criterio, sobre la cual se sostiene el milagro de Medell\u00edn. Tan solo 15 a\u00f1os luego de ese punto de inflexi\u00f3n en la historia de la ciudad, hoy Medell\u00edn vive y respira un aire de paz, tolerancia, desarrollo e innovaci\u00f3n. Y todo se resume en una apuesta al talento y a la calidad de las gentes de esa ciudad, formadas en las aulas p\u00fablicas y privadas de cada uno de sus centros educativos y universidades. La ciudad hoy demuestra una tasa de egreso de la educaci\u00f3n secundaria superior al 98%, equivalente a la que puede exhibir Suiza, por ejemplo. Como contraste, el sistema educativo de Rep\u00fablica Dominicana tan s\u00f3lo presenta una tasa de poco m\u00e1s del 50%. Pero no ha sido s\u00f3lo la permanencia en las aulas de los estudiantes hasta finalizar el ciclo, sino tambi\u00e9n la calidad de la educaci\u00f3n que reciben los habitantes de esa ciudad.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> Hoy, decenas de empresas se est\u00e1n instalando all\u00ed, invirtiendo en proyectos de largo plazo porque han encontrado el talento necesario para llevar a cabo sus emprendimientos. As\u00ed, Medell\u00edn mejora sus indicadores sociales y econ\u00f3micos y ense\u00f1a orgullosa sus logros m\u00e1s recientes. Ha sido nombrada la ciudad m\u00e1s innovadora de Am\u00e9rica. Patrocinado por el Foro Econ\u00f3mico Mundial, acaba de instalar el primer centro mundial para la 4ta. Revoluci\u00f3n Industrial en la Regi\u00f3n. Y hace muy pocas jornadas, se anunci\u00f3 la instalaci\u00f3n de la primera oficina internacional de inteligencia artificial, tambi\u00e9n en Medell\u00edn. La ciudad ha logrado implantar un ecosistema que propicia el desarrollo tecnol\u00f3gico y la innovaci\u00f3n, comprometiendo a sus de 15 ciudadanos para avanzar hacia la sociedad del conocimiento ?con visi\u00f3n de futuro. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Este caso de \u00e9xito deja varias lecciones aprendidas. Pero la m\u00e1s importante de todas, es la certeza de que todo cambio estructural comienza con la construcci\u00f3n de un sue\u00f1o compartido. Es decir, lograr que las m\u00e1ximas autoridades, los personajes m\u00e1s c\u00e9lebres y hasta el ciudadano m\u00e1s humilde, sepa abrazar un proyecto colectivo, del cual todos se sienten parte y exhiben con orgullo. Pasemos a Singularity University. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">En la meca de la innovaci\u00f3n y con la mayor\u00eda de los cerebros m\u00e1s prodigiosos con que cuenta esa comunidad del saber de la tecnolog\u00eda aplicada, acompa\u00f1ados por el Dr. Arboleda, pudimos conversar sobre educaci\u00f3n y la sociedad del futuro. En particular, compartimos con su fundador y colega, los Sres. Peter Diamandis y David Roberts. Se\u00f1oras, se\u00f1ores, b\u00e1sicamente lo que est\u00e1 haciendo ese grupo de gente talentosa, es reinventar la educaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> Buscan redefinir por completo los curr\u00edculos; las metodolog\u00edas, repensar el rol del educador en el aula; redefinir los espacios educativos y redise\u00f1ar las estrategias pedag\u00f3gicas para que estas permitan aprovechar en su m\u00e1ximo potencial el desarrollo tecnol\u00f3gico, la inteligencia artificial, el blockchain, el big data, y la computaci\u00f3n cu\u00e1ntica. Nuestra generaci\u00f3n se form\u00f3 en una cultura y en una sociedad de la escasez. En cambio, estos expertos nos hablan de una sociedad de la abundancia. Pero una abundancia que s\u00f3lo podr\u00e1n aprovechar aquellos que re\u00fanan las competencias para desenvolverse en ese mundo, caracterizado por los ambientes digitales, la virtualizaci\u00f3n y la interacci\u00f3n de la biolog\u00eda humana con la tecnolog\u00eda.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> La lecci\u00f3n aprendida de Silicon Valley es que el sistema educativo dominicano, en el cual s\u00f3lo 12 de cada 100 ni\u00f1os en el tercer grado de la primaria es capaz de leer con fluidez y comprender lo que lee, y 4.1% es capaz de alcanzar los niveles satisfactorios cuando llega al grado de la primaria en matem\u00e1tica, est\u00e1 muy lejos de esta visi\u00f3n de futuro. De continuar el sistema actual, solo unos pocos, verdaderamente muy pocos, de los m\u00e1s de 2 millones 600 mil estudiantes que hoy asisten a la educaci\u00f3n pre-universitaria dominicana podr\u00e1n integrarse con \u00e9xito a la sociedad que se viene. Ese es el gran reto. Lo m\u00e1s interesante es que no es un problema de recursos. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">En los a\u00f1os de la vigencia del 4% del PIB, se acumula una inversi\u00f3n pr\u00f3xima a los 20 billones de d\u00f3lares. El MINERD viene administrando casi 10 millones de d\u00f3lares diarios. En adici\u00f3n a eso, tambi\u00e9n el sector privado hace un esfuerzo por invertir cifras significativas en favor de la educaci\u00f3n del pa\u00eds. Hemos cursado la instrucci\u00f3n al equipo t\u00e9cnico de EDUCA para determinar la inversi\u00f3n que el empresariado realiza en educaci\u00f3n, y hoy estoy en condiciones de adelantar algunas cifras. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Para 2017, por ejemplo, las 121 empresas y organizaciones empresariales de mayor presencia en Torre Empresarial AIRD. Sarasota # 20, 2do piso. Santo Domingo, R. D. ||Ofic.: 809-682-1616||809-682-1813 www.educa.org.do||educa@educa.org.do|| RNC: 4-0150077-9 P\u00e1gina 12 de 15 el pa\u00eds invirtieron una cifra superior a los 770 millones de pesos; unos 15 millones de d\u00f3lares, o sea, m\u00e1s de un mill\u00f3n de d\u00f3lares mensuales. Cifra que representa una inversi\u00f3n social sin la b\u00fasqueda de retorno financiero, sino que, mes tras mes, esta se realiza con la convicci\u00f3n de que constituye una inversi\u00f3n cuyo retorno econ\u00f3mico gozar\u00e1 la sociedad en su conjunto. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Esta cifra, como se ve en el gr\u00e1fico, viene creciendo a\u00f1o tras a\u00f1o. La inversi\u00f3n est\u00e1 dirigida a los centros educativos y a los estudiantes, principalmente. Y se trata de s\u00f3lo una muestra de la inversi\u00f3n total del sector privado. Sin dudas, existen muchas m\u00e1s empresas que silenciosamente, invierten recursos propios para mejorar las escuelas de sus barrios, y la formaci\u00f3n de cientos de ni\u00f1os vinculados con sus comunidades. <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\">Por eso hoy EDUCA lanza con vocaci\u00f3n de programa permanente el Observatorio de la Inversi\u00f3n Privada en Educaci\u00f3n, e invita a todos ustedes a registrar la inversi\u00f3n que sus empresas o grupos vienen realizando en favor de la educaci\u00f3n dominicana. Para ello deber\u00e1 ingresar a nuestra p\u00e1gina web desde el enlace que aparece en pantalla. (pausa) Esta investigaci\u00f3n tambi\u00e9n demuestra, como hallazgo, que una de cada tres de las empresas l\u00edderes, no conoce los incentivos fiscales que prev\u00e9 la Ley 253-12 y c\u00f3mo una de cada cuatro, a pesar de conocerlo, no los utiliza.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> \u00bfQu\u00e9 quiero decir con esto \u00faltimo? Que el sector privado hace un gran esfuerzo por la calidad de la educaci\u00f3n dominicana, pero en buena medida ese esfuerzo est\u00e1 disperso, descoordinado, y no necesariamente responde a un plan maestro para que cada peso, o cada d\u00f3lar invertido, tenga el mayor rendimiento posible. Por eso hoy la ocasi\u00f3n es propicia para que todos los empresarios aqu\u00ed presentes, consideren a EDUCA como un socio estrat\u00e9gico y confiable, capaz de dise\u00f1ar y conducir un plan maestro para el sistema educativo dominicano.  Este plan deber\u00e1 ser realizado bajo los principios rectores que esbozaron los padres fundadores de nuestra Instituci\u00f3n. Es decir, una alianza firme, s\u00f3lida y entre iguales, entre sector p\u00fablico y privado de la Rep\u00fablica Dominicana. Pero recu\u00e9rdese el caso de Medell\u00edn, toda transformaci\u00f3n de fondo debe comenzar con un sue\u00f1o.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span class=\"text1noticias\"> El Pacto Educativo es un buen punto de partida. Pero se requiere m\u00e1s audacia, mayor nivel de transformaci\u00f3n, atreverse a repensar las bases mismas del sistema educativo actual, porque el tiempo no espera y ya otros pa\u00edses, incluso competidores nuestros, han comenzado su proceso de reinvenci\u00f3n de la educaci\u00f3n para sus hijos. La construcci\u00f3n de este sue\u00f1o, que puede iniciar hoy mismo entre todos los que estamos aqu\u00ed, sean del sector p\u00fablico, de la Academia, de la Sociedad Civil o del empresariado, supone comprometerse a juntos elevar el nivel de calidad de la educaci\u00f3n de nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, para alcanzar una sociedad m\u00e1s pr\u00f3spera y con mayores niveles de felicidad para su gente.  Ese deber\u00e1 ser el prop\u00f3sito principal de los pr\u00f3ximos 30 a\u00f1os de EDUCA y esa es la empresa a la que pretendemos sumar hoy a todos ustedes. S\u00famense a EDUCA. Por ah\u00ed, en poco m\u00e1s de dos meses ya llega la 23 Edici\u00f3n del Congreso Aprendo que requerir\u00e1 el apoyo y compromiso de todos ustedes. EDUCA los necesita. El pa\u00eds NOS necesita. Unidos, comprometidos, liderando el cambio. As\u00ed que entonces,&#8230; Eleven, por favor, sus copas como una se\u00f1al de brindis por los 30 a\u00f1os de vigencia de EDUCA y como un signo de compromiso con esta visi\u00f3n de futuro. Sean todos ustedes muy bienvenidos.  <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><strong>Palabras de Samuel Conde, presidente de EDUCA, el 3 de septiembre de 2019, con motivo del 30 aniversario de la fundaci\u00f3n de EDUCA.<\/strong><\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n<h6> 2019-09-06 11:37:25 <\/h6>\n<p><!--\n<link rel=\"stylesheet\" href=\"css\/bootstrap.min.css\">\n\n\n<ul class=\"pagination\">\n\t    \n\t\n\n<li >\n\t<a href='?page_no=1208'>Previous<\/a>\n\t<\/li>\n\n\n       \n    \n\n<li><a href='?page_no=1'>1<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=2'>2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a>...<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1207'>1207<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1208'>1208<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class='active'><a>1209<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1210'>1210<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1211'>1211<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a>...<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1549'>1549<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href='?page_no=1550'>1550<\/a><\/li>\n\n    \n\t\n\n<li >\n\t<a href='?page_no=1210'>Next<\/a>\n\t<\/li>\n\n\n    \n\n<li><a href='?page_no=1550'>Last &rsaquo;&rsaquo;<\/a><\/li>\n\n<\/ul>\n\n\n--><br \/>\n<\/body><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Santo Domingo, RD.- Samuel Conde, presidente de la Junta Directiva de EDUCA destac\u00f3 el rol y la visi\u00f3n de esa entidad y sus miembros con respecto a la educaci\u00f3n. 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