diariodominicano.com<\/p>\n\n\n\n
Por Manuel Hern\u00e1ndez Villeta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Santo Domingo, R. D., 26 de noviembre, 2021.- La escuela dominicana necesita romper ataduras con el pasado. La obsolescencia se adue\u00f1a de las aulas. Los profesores son bur\u00f3cratas que solo esperan cobrar el salario mensual, y para muchos lo principal no es la ense\u00f1anza, sino el desayuno y el almuerzo gratis.<\/p>\n\n\n\n Hay que renovar pr\u00e1cticamente la mayor\u00eda de los libros de texto de la educaci\u00f3n b\u00e1sica. Modernizarlos. Que est\u00e9n adecuados a las necesidades de la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os en un siglo 21 que avanza.<\/p>\n\n\n\n Hay tratados de historia que tienen que ser cambiados. Las nuevas investigaciones han presentado realidades hist\u00f3ricas y echado a un lado los mitos y los falsos hero\u00edsmos. Hay que tener compendios de historia que coloquen la visi\u00f3n del pasado en su real pedestal.<\/p>\n\n\n\n As\u00ed pasa con todos los renglones. Solo hay que poner un poco de atenci\u00f3n a la actualizaci\u00f3n de los libros de textos, y dejar fuera a los que no van con los nuevos tiempos. Hay que tratar de unificar el pensum de la educaci\u00f3n en los colegios y en las escuelas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n En el papel se da esa unificaci\u00f3n, pero se olvida que el sistema educativo tiene reglas que alcanzan y deben ser respetadas por todos los sectores. En la pr\u00e1ctica no es as\u00ed. Los colegios privados tienen sus propios reglamentos. En los colegios de \u00e9lite no se sabe si el primer idioma es el ingl\u00e9s o el espa\u00f1ol.<\/p>\n\n\n\n A la escuela p\u00fablica hay que darle un mayor impulso. Cuando se observan los ex\u00e1menes finales de los estudiantes uno se llena de espanto. La formaci\u00f3n es d\u00e9bil. Culpa de todos los gobiernos. Han dispuesto m\u00e1s para el litoral pol\u00edtico, que para los planes pedag\u00f3gicos. El gremio que aglutina a los maestros est\u00e1 conformado para conseguir mejores salarios y conquistas econ\u00f3micas. Muy poco hace en la mejor\u00eda de la docencia.<\/p>\n\n\n\n Hacen falta maestros para atender a las escuelas p\u00fablicas. Las pruebas que se hacen para calificar a los que tendr\u00e1n trabajo, son deficientes, y en ocasiones hay filtraciones que perjudican su credibilidad. En la crisis actual del magisterio, donde no hay vocaci\u00f3n ni dedicaci\u00f3n a la ense\u00f1anza, hay que agilizar los tr\u00e1mites para llenar las vacantes.<\/p>\n\n\n\n En los institutos donde se preparan a los maestros se tiene que resaltar lo que es la vocaci\u00f3n de ense\u00f1ar. El maestro va pensando en el salario y en los pr\u00e9stamos, y lo dem\u00e1s no importa. Por la v\u00eda que sea, la escuela tiene que mejorar.<\/p>\n\n\n\n El futuro dominicano depende de que hoy se imparta una buena ense\u00f1anza en la escuela p\u00fablica. Es un equilibrio del sistema. Magnifica educaci\u00f3n en los colegios, y p\u00e9sima en las escuelas. A todas luces es una brecha social que se ahonda y se torna insalvable.<\/p>\n\n\n\n A trabajar por un mejor magisterio, una mejor ense\u00f1anza, un mayor apego a lo que debe ser un sacerdocio. Que se espere el pago los 25, pero que no sea lo principal a la hora de tomar la tiza y el borrador. A la escuela que lleg\u00f3 la hora de cumplir con nuestro deber. \u00a1Ay!, se me acab\u00f3 la tinta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" diariodominicano.com Por Manuel Hern\u00e1ndez Villeta Santo Domingo, R. D., 26 de noviembre, 2021.- La escuela dominicana necesita romper ataduras con el pasado. La obsolescencia se adue\u00f1a de las aulas. 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