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Por Edna Alc\u00e1ntara y Wu Hao<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n M\u00e9xico, 8 mar (Xinhua) — La profesora Claudia Mar\u00eda Pantale\u00f3n es una de varios acad\u00e9micos que buscan impulsar mejoras en la ense\u00f1anza del mandar\u00edn en la regi\u00f3n latinoamericana y del Caribe, un idioma que ha tomado auge en los \u00faltimos a\u00f1os entre los j\u00f3venes y adultos.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n \u00abExisten muchos estudiantes, principalmente j\u00f3venes que est\u00e1n deseosos de aprender y nosotros tenemos que buscar mejorar la manera de ense\u00f1ar el idioma del mandar\u00edn chino que es hoy en d\u00eda una lengua m\u00e1s presente en la regi\u00f3n\u00bb, reconoci\u00f3 la profesora del Instituto Confucio de la Universidad de La Habana.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Pantale\u00f3n es una de las expertas del idioma y de la cultura del gigante asi\u00e1tico que participa en la Ciudad de M\u00e9xico, desde este jueves y hasta ma\u00f1ana viernes, en el IV Congreso Internacional sobre la Ense\u00f1anza del Chino, un evento organizado por el Colegio de M\u00e9xico (Colmex) y el Instituto Confucio de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) en el que se analiza la importancia de transmitir el citado idioma, que conlleva el conocimiento de la historia, cultura, pensamiento y filosof\u00eda de China.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En el acto inaugural, celebrado en el auditorio Alfonso Reyes del Colmex, el ministro consejero de la embajada de China en M\u00e9xico, Lin Ji, asegur\u00f3 que en los \u00faltimos a\u00f1os el inter\u00e9s del idioma chino no solo ha crecido, sino que se ha transformado ya que es una plataforma para acercar a las personas, pero tambi\u00e9n, para obtener trabajos mejores calificados que a su vez, dijo, representan mayores ingresos econ\u00f3micos.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Ante profesores, estudiantes y p\u00fablico en general interesado en la cultura e idioma del pa\u00eds asi\u00e1tico, el diplom\u00e1tico chino asegur\u00f3 que aquellos hispanohablantes que ya dominan el mandar\u00edn o est\u00e1n en proceso de aprendizaje f\u00e1cilmente ser\u00e1n candidatos a encontrar empleo.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Es importante que los profesores \u00abmejoren los niveles de ense\u00f1anza del mandar\u00edn chino, una lengua que m\u00e1s que una moda es una necesidad\u00bb, reconoci\u00f3 en entrevista con Xinhua la acad\u00e9mica e investigadora del Centro de Estudios de Asia y Africa del Colegio de M\u00e9xico, Liljana Arsovska.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Para la erudita, quien tambi\u00e9n es una de las impulsoras de este foro que se desarrolla desde 2012, el mandar\u00edn es un idioma que va m\u00e1s all\u00e1 de aprenderse por necesidad laboral, sino tambi\u00e9n, dijo, para el acercamiento cultural entre personas e incluso literario, donde dijo, se ha comenzado a traducir la literatura china al espa\u00f1ol.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n \u00abPor supuesto que la econom\u00eda es importante para los pa\u00edses y tambi\u00e9n para la cultura y finalmente creo que no va a ver un justo intercambio econ\u00f3mico sino hay un justo entendimiento de las diferencias culturales y China es un reto\u00bb, agreg\u00f3.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En coincidencia, el jefe del Departamento de Ruso, Lenguas Asi\u00e1ticas y Griego Moderno de la Escuela Nacional de Lenguas y Ling\u00fcistica de la UNAM, Ricardo Cornejo, las lenguas no son solamente para comunicarse, es m\u00e1s bien, dijo, \u00abpara entendernos\u00bb.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n \u00abPara comunicarnos primero tenemos que entendernos, profundizar nuestra relaci\u00f3n y creo que con China va por ese buen camino\u00bb, asever\u00f3.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El tambi\u00e9n integrante del comit\u00e9 organizador del Congreso Internacional sobre la Ense\u00f1anza del Chino, destac\u00f3 la importancia de elevar el trabajo y profesionalizar la ense\u00f1anza del idioma ya que no descarta sea uno de los m\u00e1s importantes a nivel mundial entre los que se encuentran el espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En ese sentido, explic\u00f3 a Xinhua que en el caso particular de M\u00e9xico, en la UNAM existe ya la licenciatura del idioma mandar\u00edn cuya finalidad es precisamente preparar a profesores de alto nivel y a la vez, traductores de textos del chino al espa\u00f1ol.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En opini\u00f3n del especialista, actualmente ser\u00eda dif\u00edcil estar aislado del contexto chino y no generar talentos en el contexto actual.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En el IV Congreso Internacional sobre la Ense\u00f1anza del Chino se realizan m\u00e1s de una decena de mesas de an\u00e1lisis y conferencias magistrales en la que se exponen diversos temas como las experiencias did\u00e1cticas en torno a la ense\u00f1anza de la fon\u00e9tica china en M\u00e9xico y la ense\u00f1anza de caracteres chinos<\/span>, entre otros.<\/p>\n Por Edna Alc\u00e1ntara y Wu Hao M\u00e9xico, 8 mar (Xinhua) — La profesora Claudia Mar\u00eda Pantale\u00f3n es una de varios acad\u00e9micos que buscan impulsar mejoras en la ense\u00f1anza del mandar\u00edn en la regi\u00f3n latinoamericana y del Caribe, un idioma que ha tomado auge en los \u00faltimos a\u00f1os entre los j\u00f3venes y adultos. \u00abExisten muchos estudiantes, 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