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Santo Domingo, R. D., 10 de junio.- Los ministros de Educaci\u00f3n, Carlos Amarante Baret, y de Cultura, Jos\u00e9 Antonio Rodr\u00edguez, firmaron este viernes un acuerdo Interinstitucional con el compromiso de reforzar y expandir la educaci\u00f3n art\u00edstica y para difundir, conservar y proteger el patrimonio material e inmaterial de la naci\u00f3n. <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El acuerdo, de car\u00e1cter educativo y cultural, fue firmado en la sede del Ministerio de Educaci\u00f3n por los titulares de ambas carteras, quienes valoraron el significado y la trascendencia de la iniciativa en el marco de la Revoluci\u00f3n Educativa y el s\u00f3lido apoyo al desarrollo de la cultura que viene desplegando el gobierno del presidente Danilo Medina.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El Ministro de Educaci\u00f3n, licenciado Carlos Amarante Baret, expres\u00f3 que este acuerdo es un ejemplo de que se pueden optimizar los recursos en provecho de una causa, y m\u00e1s cuando existen intereses comunes como lograr y promover una educaci\u00f3n integral para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n \u00abDe lo que se trata es de que no se quede en una simple r\u00fabrica, sino de que el equipo t\u00e9cnico del Ministerio Cultura y el equipo t\u00e9cnico del Ministerio de Educaci\u00f3n lo implementemos, lo aprovechemos, para hacer que la educaci\u00f3n art\u00edstica, los valores culturales crezcan en la Rep\u00fablica Dominicana y, naturalmente, entre nuestros estudiantes\u00bb, expres\u00f3.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Amarante Baret asegur\u00f3 que cuando un ni\u00f1o o una ni\u00f1a se educa en los valores culturales se convierte en otro ser humano. Dijo que en los barrios los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes deben tener una opci\u00f3n en la escuela y en el Ministerio de Cultura para poder seguir la especializaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Afirm\u00f3 que la reforma curricular que est\u00e1 implementando el Ministerio de Educaci\u00f3n va dirigida, en una parte importante, a resaltar y hacer que el estudiante incorpore la formaci\u00f3n art\u00edstica y cultural que lo har\u00e1 mejor ciudadano en el futuro.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n De su lado, el Ministro de Cultura, Jos\u00e9 Antonio Rodr\u00edguez, explic\u00f3 que el convenio tendr\u00e1 un impacto directo a corto plazo en 18 escuelas de Bellas Artes a nivel nacional y 21 academias de m\u00fasica, beneficiando a 6,000 estudiantes y 343 profesores de esa instituci\u00f3n que se incorporar\u00e1n a la Revoluci\u00f3n Educativa que promueve el gobierno dominicano.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n \u00abEste acuerdo representa un gran paso de avance para el ejercicio pleno de los derechos culturales de la poblaci\u00f3n y con el se sienta un precedente a favor de la formaci\u00f3n de la educaci\u00f3n art\u00edstica especializada, as\u00ed como el fortalecimiento de una educaci\u00f3n integral de calidad a nivel nacional\u00bb, expres\u00f3 Rodr\u00edguez.<\/span><\/p>\n Convenio<\/span><\/p>\n Ambos ministerios acordaron crear una Comisi\u00f3n Interinstitucional encargada de recomendar acciones al Viceministerio de Servicios T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos de Educaci\u00f3n, y a las coordinaciones docentes y operativas de la Jornada Escolar Extendida del MINERD, as\u00ed como a la Direcci\u00f3n General de Bellas Artes del MINC para facilitar que los estudiantes de tandas extendidas reciban una educaci\u00f3n art\u00edstica especializada.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El compromiso incluye, adem\u00e1s, articular esfuerzos para que el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n y el Consejo Nacional de Cultura acrediten planes de estudio del Sistema Nacional de Formaci\u00f3n Art\u00edstica Especializada (SINFAE).<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Se contempla promover y gestionar programas que preparen a egresados y egresadas de las Escuelas de Bellas Artes del MINC para que puedan incorporarse como monitores y talleristas en los centros educativos beneficiados con la Tanda Extendida. Lo mismo se har\u00eda con el personal del MINERD, que sean incorporados a los planes de docencia en los centros de ense\u00f1anza art\u00edstica especializada del MINC<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Ambas entidades asumen el compromiso de aunar esfuerzos para llevar a cabo metas y prop\u00f3sitos comunes, con el fin de reforzar la sensibilidad y el conocimiento referente a los valores filos\u00f3ficos, \u00e9ticos, est\u00e9ticos e identitarios de la dominicanidad.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El documento consigna que el MINC, es una instituci\u00f3n estatal, cuya facultad est\u00e1 concentrada en coordinar el Sistema Nacional de Cultura de la Rep\u00fablica Dominicana; en tanto que, el MINERD es el organismo del Estado facultado para trazar pol\u00edticas y estrategias de educaci\u00f3n p\u00fablica preuniversitaria, as\u00ed como de estructurar planes y acciones que vayan en beneficio de una formaci\u00f3n integral de nuestros ciudadanos y ciudadanas.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n De ah\u00ed que ambas han consentido planificar, ejecutar y coordinar programas y proyectos encaminados al fomento, promoci\u00f3n, difusi\u00f3n y valoraci\u00f3n de lo aut\u00f3ctono, para el fortalecimiento del concepto de naci\u00f3n en la ciudadan\u00eda.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El MINC se compromete a elaborar y poner a la disposici\u00f3n del MINERD materiales did\u00e1cticos y pedag\u00f3gicos cuyos contenidos se correspondan con los diferentes campos y disciplinas del \u00c1rea de Educaci\u00f3n Art\u00edstica, para apoyar y completar la formaci\u00f3n integral de estudiantes y docentes.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El acuerdo se ajusta a la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, establecida mediante la Ley 1-12, que manda a los sectores afines a elaborar planes con l\u00edneas de acci\u00f3n, por objetivos y metas, en procura de maximizar las relaciones interinstitucionales para impulsar las reformas necesarias, as\u00ed como elevar la calidad, cobertura y eficacia del sistema educativo en todos sus niveles.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Las partes acordaron la creaci\u00f3n de mecanismos para garantizar la educaci\u00f3n art\u00edstica formal, no formal y especializada, tanto en el sector p\u00fablico como en el privado, complementando acciones de pol\u00edticas p\u00fablicas que aludan a los recursos humanos, curriculares, log\u00edsticos, de infraestructura, habilitaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n, movilidad y al sistema de grado.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Tambi\u00e9n contemplan aunar esfuerzos para gestionar y garantizar asistencia t\u00e9cnica especializada, en com\u00fan acuerdo con la cooperaci\u00f3n internacional, para que sean aprovechadas en la mejora de la educaci\u00f3n art\u00edstica del pa\u00eds, como ser\u00edan becas, fondos no reembolsables, docentes, consultores, voluntarios y cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica, entre otras.<\/span><\/p>\n Santo Domingo, R. D., 10 de junio.- Los ministros de Educaci\u00f3n, Carlos Amarante Baret, y de Cultura, Jos\u00e9 Antonio Rodr\u00edguez, firmaron este viernes un acuerdo Interinstitucional con el compromiso de reforzar y expandir la educaci\u00f3n art\u00edstica y para difundir, conservar y proteger el patrimonio material e inmaterial de la naci\u00f3n. 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